سناریوی آموزشی درس 16: در بازار (تشدید) | فارسی اول دبستان
3
remove_red_eye
373
نشان
اشتراک
غزال صفری دهکردی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
طرح درس تشدید: 1- ارزشیابی تشخیصی از درس قبلی با پازل. 2- جلب توجه ، انگیزه و معرفی موضوع درس با استفاده از همان پازل. 3- تعریف داستانی جالب برای یادگیری وآشنایی بهتر دانش آموزان با نشانه تشدید . 4- معرفی کامل تر نشانه تشدید با استفاده از پاورپوینت . 5- تفکیک کلماتی که ظاهری شبیه کلمات تشدید دار دارند با کلمات تشدید دار . 6- گذاشتن کلیپ های جالبی درمورد نجار وقصاب و... که زمینه ساز فعالیتی است که دانش آموزان باید انجام دهند. 7- دادن فلش کارت هایی که پشت آنها رنگی است و گروه بندی جدید دانش آموزان بر اساس رنگ کارتها. 8- کشف ارتباط بین فلش کارت ها به صورت گروهی و جمله سازی با فلش کارت ها. 9- صحبت کردن درمورد تصویر درس و روخوانی از روی متن درس. 10- ارزشیابی پایانی (رنگ آمیزی)

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | تمرین و روان خوانی پایان آموزش نشانهها (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 22: پیامبر مهربان ”ظ“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 21: لاکپشت و مرغابیها ”غـ ـغـ ـغ غ“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 20: رضا ”ضـ ض“ ــ خاطرات انقلاب ”ط“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 19: حَلَزون ”حـ ح“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 17: صدایِ موج ”صـ ص“ ــ سفرِ دلپذیر ”ذ“
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 16: در بازار ” تشدید ـّ “
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | تمرین و روان خوانی پایان آموزش نشانهها (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 15: ژ ــ خوا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس اول | درس 14: هـ ـهـ ـه ه ــ چـ چ
fiber_manual_record