آزمون نوبت دوم فارسی و املا پایه چهارم دبستان زهرای اطهر اردیبهشت 1404
4
remove_red_eye
3/7 K
نشان
اشتراک
ریحانه نادری
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
در این آزمون تمام اهداف کتاب و فارسی نگارش پایه چهارم به شرح زیر تجمیع شده است. بخش اول: ارتباط معنایی بین لعات و معنا و مفهوم اشعار و عبارات 2.درک مطلب با سوالات در سطوح مختلف 3.شعر حفظی 4.بندنویسی 5.املای تقریری که متن پیشنهادی املای تقریری به صورت معلم ساخته با محوریت میهن دوستی و با توجه با لغات دارای ارزش املایی کلیه دروس پایه چهارم طراحی شده است.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس چهارم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 17: مدرسهی هوشمند
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 16: پرسشگری
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 15: شیر و موش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 14: ادب از که آموختی؟
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 13: لطفِ حق
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 12: اتّفاق ساده
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 11: فرماندهٔ دلها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 10: باغچهی اطفال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 7: مهمان شهر ما
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی چهارم | درس 6: آرش کمانگیر
fiber_manual_record