طرح درس و روش تدریس ریاضی ششم دبستان | فصل 4: تقارن و مختصات
2
remove_red_eye
2/8 K
نشان
اشتراک
احمدرضا محمدزمانی
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
برای تدریس مبحث تقارن و مختصات، میتوان از روشهای متنوع و جذابی استفاده کرد که درک عمیق و ماندگاری را در دانشآموزان ایجاد کند. در این طرح درس برخی از این روشها آورده شده است. اهداف درس: - بتوانند مختصات یک نقطه را در صفحه مختصات مشخص کنند. - بتوانند نقطهای را با داشتن مختصات آن در صفحه مختصات پیدا کنند. - انواع تقارن و مختصات نقاط را درک کرده و مفهوم آن را بیان کنند. - قادرند اشکال هندسی را نسبت به یک خط تقارن یا مرکز تقارن ترسیم کنند.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 1: تقریب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 2: اندازهگیری و محاسبات تقریبی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 2: درصد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 4: کاربرد درصد در آمار و احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 3: کاربرد درصد در محاسبات مالی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 1: کسر، نسبت و تناسب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 4: خط و زاویه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 3: مساحت دایره
fiber_manual_record