خانه
گاما

طرح درس فصل 2 (درس 1: کسرهای بزرگ تر از واحد)

2
448
نشان
اشتراک
گزارش
طرح درس فصل 2 (درس 1: کسرهای بزرگ تر از واحد)
2 صفحه

طرح درس فصل 2 (درس 1: کسرهای بزرگ تر از واحد)

پاسخنامه ندارد

- دانش آموز با تعریف کسر های بزرگ تر از واحد آشنا می شود. - دانش آموز با تبدیل کسر بزرگتر از واحد به عدد مخلوط و عدد مخلوط به کسر آشنا می شود. - دانش آموز بتواند کسر برابر عدد مخلوط مورد نظر را بنویسد. - دانش‌آموز بتواند عدد مخلوط را روی محور نشان دهد. - دانش آموز بتواند کسر بزرگتر از واحد را به عدد مخلوط و عدد مخلوط به کسر تبدیل کند.

طرح درس فصل 2 (درس 1: کسرهای بزرگ تر از واحد)
طرح درس
درجه آسان
تاریخ بروزرسانی:
1404/01/26

هشتاد سه میلیارد چند ده ملیون است توضیح دهید

هشتاد سه میلیارد چند ده ملیون است توضیح دهید

ارین نجیبی
2
1405/08/12

عدد 83ملیارد چند تا ده ملیون است توضیح دهید

عدد 83ملیارد چند تا ده ملیون است توضیح دهید

ارین نجیبی
1
1405/08/12

برای هر شکل جمع یا تفریق مناسبی بنویسید

برای هر شکل جمع یا تفریق مناسبی بنویسید

وحید سرمدی

سلام لطفا بگید چجوری بفهمیم عدد2436790479از چند تا

سلام لطفا بگید چجوری بفهمیم عدد2436790479از چند تا هزار ساخته ومیلیون ساخته شده][🙏

نازنین رستمی
1
1405/08/9

24000000 56789000_. یک کشاورز در مزرعه

24000000 56789000_. یک کشاورز در مزرعه

مهلا مهلا
1
1405/08/9

چه عددی بر دو بخش‌پذیر است که رقم یکانش زوج باشد

چه عددی بر دو بخش‌پذیر است که رقم یکانش زوج باشد

ستایش ازبک

ارتباط طول ضلع مربع با محیط یا مساحت آن

اندازه طول ضلع مربع با ________مربع متناسب است

Romisa Valizadeh
1
1405/08/8

فرمول محاسبه ساعت در آینه در ریاضی

فرمول برای پیدا کردن ساعت در آینه چی بود؟

ei ai
1
1405/08/9

کتابی432 صفحه دارد برای شماره گذاری صفحات 83 تا 321از

کتابی432 صفحه دارد برای شماره گذاری صفحات 83 تا 321از چند رقم استفاده شده

رهام شمس