آزمون نوبت اول فارسی پنجم درس 1 تا 7
2
remove_red_eye
996
نشان
اشتراک
سیدمهدی حسینی زاده
auto_stories
library_add_check پاسخنامه تشریحی در انتهای فایل است.
- انتخاب صحیح کلمات از میان گزینهها برای تعیین املای درست واژه - درک و نوشتن معانی واژههای مهم ادبی و کاربردی نظیر «بحر» (دریا)، «فلک کشیده» (بسیار بلند)، و «فرّ» (شکوه). - نوشتن متضاد کلمات شامل «تاریک: روشن»، «زیبا: زشت»، و «لیل: نهار». - تکمیل اشعار ملی و ادبی با توجه به وزن و مضمون، مانند «پاینده باد خاک ایران ما». - استفاده از پیشوندها و پسوندها برای ساخت کلمات جدید نظیر «کارگر» و «آفریدگار». - ساخت جملات خلاقانه با کلمات تعیینشده مانند «افتخار» و «عظمت». - بازنویسی عبارات پیچیده به نثر ساده برای درک بهتر مفاهیم و تقویت مهارت نگارش.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 5: چنار و کدوبُن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | نیایش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 17: کار و تلاش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 16: وقتی بوعلی، کودک بود
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 15: کاجستان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 14: شجاعت
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 13: روزی که باران میبارید
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 12: درس آزاد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 11: نقشِ خردمندان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 10: نامِ نیکو
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فارسی کلاس پنجم | درس 9: نام آوران دیروز، امروز، فردا
fiber_manual_record