دانش آموز با مفهوم ضرب و دسته های چند تایی آشنایی دارد . قادر است برای اشکال دسته بندی شده به طور مساوی ، یک تساوی ضرب بنویسد . توانایی دسته بندی اشکال به طور مساوی را دارد . ارتباط بین ضرب و جمع را تشخیص می دهد . قادر است ، عمل ضرب و تقسیم را روی محور انجام دهد . خاصیت جابه جایی در عمل ضرب را درک کرده است . می تواند عمل تقسیم را به کمک اشکال انجام دهد . قادر به حل مسئله با ضرب یا تقسیم است