1) «صحیح/غلط» برای ارزیابی درک مفاهیم پایه ای از جمله عملکرد مغز، مردمک، و اثرات بو. 2) «تستی» برای سنجش اطلاعات علمی در مورد ماهیچه‌ها، وسایل کمک شنوایی، و ساختارهای گوش. 3) «جاهای خالی» برای ارزیابی دانش در مورد اعضای بدن و وظایف آنها مانند مغز، عنبیه، و برجستگی‌های زبان. 4) «کوتاه پاسخ» برای اندازه‌گیری توانایی دانش‌آموز در ارائه اطلاعات مهم در مورد رشد ماهیچه‌ها، خط بریل، و مراقبت‌های بهداشتی. 5) «کامل کردنی» برای تقویت شناخت دقیق از ویژگی‌ها و ساختارهای بدن. 6) «تشریحی» برای ارزیابی توانایی توضیح عملکرد و نقش اعضای مختلف بدن از جمله ماهیچه‌ها، پلک‌ها، و حس بویایی.