الگوی تدریس درس 5: حروف مقطعه | قرآن چهارم ابتدائی
2
remove_red_eye
1/3 K
نشان
اشتراک
حدیث حیدری راد
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
طرح درس شامل: هدف کلی، اهداف جزئی (اهداف شناختی بلوم)، ارزشیابی تشخیصی (رفتار ورودی)، روش تدریس، وسایل آموزشی، ایجاد انگیزه، ارائه درس، جمع بندی و نتیجه گیری، ارزشیابی پایانی، ارائه ی تکلیف هدف های جزئی بر اساس اهداف شناختی بلوم: دانش: -دانشآموزان قواعد حروف مقطعه را بدانند. -دانشآموزان آیات سوره آل عمران و تکویر را قرائت کنند. -دانشآموزان معانی واژگان کلیدی و مفاهیم کلی آیات را بدانند. فهم: -دانش آموزان معنای ریسمان اللهی را درک کند. -دانشآموزان به اهمیت قرآن و مفاهیم آن پی ببرند و ارتباط آن را با زندگی خود درک کنند. کاربرد: -دانشآموزان بتوانند در هنگام تلاوت قرآن، قواعد حروف مقطعه را رعایت کنند. -دانش آموزان به حبل الله (تلاوت قرآن) در زندگی روزمره اهمیت دهند.

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی قرآن کلاس چهارم | درس 5: سورهی آلعِمران آیات 102 تا 112
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی قرآن کلاس چهارم | درس 4: سورهی واقعه آیات 1 تا 24 و 27 تا 57
fiber_manual_record