این گزارش مطابق فرم مساله یابی و طراحی خرده فعالیت، چهار مشکل یا بدفهمی دانش آموزان در درس ریاضی مقطع متوسطه دوم را شناسایی کرده و به نوشتن روایت اجرا ،گزارش روایی نهایی و تحلیل و تفسیر آن می پردازد که به شرح زیر می باشد: 1- رفع بدفهمی دانش آموزان در مفاهیم اولیه دنباله حسابی 2-رفع بدفهمی دانش آموزان در مفهوم ترتیب و ترکیب آنالیز ترکیبی 3-رفع بدفهمی دانش آموزان در یادگیری نامعادلات جبری 4-رفع بدفهمی دانش آموزان در دو عمل اصلی حساب بر روی عبارات جبری این گزارش می تواند به عنوان الگو و راهنمایی جهت نوشتن گزارش کارورزی 2 مورد استفاده دانشجو معلمان قرار گیرد.