با استفاده از رابطه موجود در کتاب درسی ، می توان فهمید که زاویه مورد نظر طراح 15 درجه بوده و با دانستن نسبتهای مثلثاتی این زاویه به راحتی گزینه درست را انتخاب کرده ایم .در روش دوم از اتحادها ورابط اول مثلثاتی استفاده کرده و مسئله را پاسخ داده ایم. انتظار داریم که این روش باعث ایجاد تسلط مخاطبان را فراهم آورد.