درسنامه آموزشی فصل سوم ریاضی کلاس ششم
درس 2: یادآوری ضرب و تقسیم
فعالیت (صفحهٔ 48 کتاب درسی)
1- دانش آموزان جمع، تفریق و ضربهای زیر را به صورتهای مختلف انجام دادهاند. روش هر کدام را کامل کنید و توضیح دهید.
شما جمع، تفریق و ضرب عددها را با کدام روش انجام میدهید؟ در کلاس با دانش آموزان دیگر در این مورد گفت وگو کنید.
|
|
$\frac{58}{10}=5/8$$3/1+2/7=\frac{31}{10}+\frac{27}{10}=$ $\frac{8}{10}=5/8$$3/1+2/7=3\frac{1}{10}+2\frac{7}{10}=5$ $5/8$$3/1+2/7=5/1+0/7=$ $58=58$ دهم = 27 دهم + 31 دهم $3/1+2/7=$ |
|
|
$\frac{4}{10}=0/4$$3/1-2/7=\frac{31}{10}-\frac{27}{10}=$ $\frac{4}{10}=0/4$$3/1-2/7=3\frac{1}{10}-2\frac{7}{10}=$ $0/4$$3/1-2/7=1/1-0/7=$ $4=0/4$ دهم = 27 دهم - 31 دهم $3/1-2/7=$ |
$\frac{272}{100}=2/72$$1/7\times 1/6=\frac{17}{10}\times \frac{16}{10}=$
$\begin{matrix}1/7 \\\underline{\times 1/6} \\2/72 \\\end{matrix}\begin{matrix}{} \\{} \\{} \\\end{matrix}\to \begin{matrix}{} \\{} \\{} \\\end{matrix}\begin{matrix}17 \\\underline{\times 16} \\272 \\\end{matrix}$

$1+0/7+0/6+0/42=2/72$
2- ضربهای زیر را انجام دهید.
$31$$3/1\times 10=$
$4230$$4/23\times 1000=$
$0/00231$$0/231\times 0/01=$
$0/457$$4/57\times 0/1=$
$0/1421$$14/21\times 0/01=$
$0/2232$$223/2\times 0/001=$
چه رابطهای بین عاملهای ضرب و حاصل ضرب آنها می بینید؟
تعداد ارقام اعشاری حاصل ضرب برابر جمع تعداد ارقام اعشاری عاملهای ضرب است و عدد حاصل ضرب نیز از ضرب اعداد عاملهای ضرب به دست میآید.
کار در کلاس (صفحهٔ 49 کتاب درسی)
1- حاصل عبارتها را به دست آورید.
$410$$(2/4+1/7)\times 100=$
$2/08$$(7/5-2/3)\times 0/4=$
$144$$(6/2-1/5)\times 30=$
$4/4$$(4/2+1/3)\times (1/7-0/9)=$
2- حاصل عبارتهای زیر را به صورت ذهنی به دست آورید.
$0/08$$0/4\times 0/2=$
$0/056$$0/8\times 0/07=$
$0/006$$0/02\times 0/3=$
$88$$40\times 2/2=$
$0/88$$0/8\times 1/1=$
$2/16$$0/3/1\times 0/7=$
$0/2$$(0/2+0/3)\times 0/4=$
$5$$(0/7-0/2)\times 10=$
$100$$(2/1+01/1)\times 100=$
3- به کمک شکلها حاصل ضربها را پیدا کنید.

$0/42$$0/7\times 0/6=$

$0/12$$0/4\times 0/3=$

$1/26$$1/4\times 0/9=$
فعالیت (صفحهٔ 49 کتاب درسی)
1- تقسیمهای زیر را با توجّه به شکل بنویسید.

$0/2$$0/4\div 2=$

$0/3$$0/6\div 2=$

$0/03$$0/09\div 3=$
2- حاصل تقسیمها را مانند نمونه با تبدیل به کسر به دست آورید.
$1/2\div 2=\frac{12}{10}\div 2=\frac{\overset{6}{\mathop{\cancel{12}}}\,}{10}\times \frac{1}{\underset{1}{\mathop{\cancel{2}}}\,}=\frac{6}{10}=0/6$
$\frac{63}{10}\div 3=\frac{\overset{21}{\mathop{\cancel{63}}}\,}{10}\times \frac{1}{\underset{1}{\mathop{\cancel{3}}}\,}=\frac{21}{10}=2/1$$6/3\div 3=$
$\frac{428}{1000}\div 2=\frac{428}{1000}\times \frac{1}{2}=\frac{214}{1000}=0/214$$0/428\div 2=$
$\frac{24}{10}\div 4=\frac{\overset{6}{\mathop{\cancel{24}}}\,}{10}\times \frac{1}{\underset{1}{\mathop{\cancel{4}}}\,}=\frac{6}{10}=0/6$$2/4\div 4=$
$\frac{56}{100}\div 8=\frac{56}{100}\times \frac{1}{8}=\frac{7}{100}=0/07$$0/56\div 8=$
*** $0/427\div 7=$
3- محمّد میخواست یک قطعه چوب به طول 4/2 متر را به 7 قسمت مساوی تقسیم کند. برای اینکه طول هر قطعه را حساب کند، تقسیم $4/2\div 7$ را به صورت ذهنی انجام داد. او ابتدا 42 تا 0/1 را بر 7 تقسیم کرد، شد 6 تا 0/1 که برابر است با 0/6. با توجّه به عبارت زیر، درستی روش او را توضیح دهید.
$\frac{4/2}{7}=\frac{42\times 0/1}{7}=6\times 0/1=0/6$
به همین ترتیب پاسخ تقسیم روبه رو را انجام دهید.
$421\times 0/001=0/421$$\frac{0/842}{2}=\frac{842\times 0/001}{2}=$
با روش بالا حاصل تقسیمهای زیر را به صورت ذهنی پیدا کنید.
$0/2$$0/4\div 2=$
$0/02$$0/08\div 4=$
$0/2$$1/2\div 6=$
$0/03$$0/21\div 7=$
$0/041$$0/246\div 6=$
$0/7$$2/1\div 3=$
کار در کلاس (صفحهٔ 50 کتاب درسی)
تقسیمهای زیر را انجام دهید و باقیمانده را مشخّص کنید.
|
|
|
|
|
|
|
|
فعالیت (صفحهٔ 50 کتاب درسی)
1- با کمک ماشین حساب حاصل تقسیمهای زیر را به دست آورید.
$2/46$$24/6\div 10=$
$0/37$$3/7\div 10=$
$0/04796$$4/796\div 100=$
$2/35$$235\div 100=$
$0/029$$0/29\div 10=$
$0/0273$$2/73\div 100=$
2- با توجّه به عددها و حاصل تقسیم چه رابطهای بین آنها و جابه جایی ممیّز مشاهده میکنید؟
در تقسیم اعداد 10، 100، 1000، و ...، اعشار را به تعداد صفرهای این اعداد به سمت چپ جابهجا میکنیم.
3- به کمک الگو و رابطهای که پیدا کردید حاصل تقسیمهای زیر را به دست آورید.
$0/0273$$2/73\div 100=$
$0/435$$43/5\div 100=$
$0/00107$$1/07\div 1000=$
4- به کمک ماشین حساب درستی تقسیمهای بالا را بررسی کنید. اگر پاسخهای شما نادرست است، در مورد رابطهای که در سؤال 2 نوشتهاید تجدید نظر کنید.
کار در کلاس (صفحهٔ 50 کتاب درسی)
حاصل ضرب و تقسیمهای زیر را بنویسید.
$0/0473$$4/73\div 100=$
$12/5$$1/25\times 10=$
$0/274$$2/74\div 10=$
$47/3$$4/73\times 10=$
$0/0203$$0/203\div 10=$
$247$$2/47\times 100=$
$0/1793$$17/93\div 100=$
$1/8$$0/018\times 100=$
$0/0023$$2/3\div 1000=$
تمرین (صفحهٔ 51 کتاب درسی)
1- جمع و تفریقهای زیر را روی محور نمایش دهید.

$4/1$$2/4+1/7=$

$1/8$$3/7-1/9=$
2- جمع و تفریقی را که هر شکل نشان میدهد بنویسید.

$2/3+3/3=5/6$

$2/24-1/21=1/23$
3- پاسخ کدام عبارت بزرگتر است؟
$1$$10\times 0/001\times 100=$
$100$$(10/000\times 100)\div 10=$
$10$$0/1\times 0/01\times 10000=$
4- حاصل عبارتها را ذهنی به دست آورید.
$0/6$$2\times 0/3=$
$0/12$$0/4\times 0/3=$
$0/12$$6\times 0/02=$
$0/24$$1/2\times 0/2=$
$1$$0/25\times 4=$
$1/5$$0/75\times 2=$
$9$$2/25\times 4=$
$7$$1/75\times 4=$
$0/16$$0/08\div 2=$
$0/8$$1/6\div 2=$
$0/9$$8/1\div 9=$
$0/9$$6/3\div 7=$
5- خارج قسمت و باقیماندهی هر تقسیم را بنویسید.
|
|
|
|
|
|
|
|
$=1/59+0/43=2/02$ ارتفاع













