خانه
گاما

قضاوت درباره ارزش: داوری درباره اهمیت یک چیز بر پایه دلیل، معیار و شرایط.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/03/24
تعداد بازدید135
قضاوت درباره ارزش: داوری درباره اهمیت یک چیز بر پایه دلیل، معیار و شرایط.

قضاوت درباره ارزش: چطور بفهمیم یک چیز چقدر مهم است؟

دلیل، معیار و شرایط، سه کلید اصلی برای داوری درست
چکیده: هر روز درباره خیلی چیزها نظر می‌دهیم؛ مثلاً کدام بازی جذاب‌تر است یا کدام غذا خوشمزه‌تر. به این کار «قضاوت درباره ارزش» می‌گویند. برای اینکه قضاوت ما منصفانه و درست باشد، به «دلیل» (چرا؟)، «معیار» (طبق چه قاعده‌ای؟) و «شرایط» (در چه موقعیتی؟) نیاز داریم. در این مقاله با مثال‌های ساده یاد می‌گیریم چطور ارزش چیزها را بهتر بسنجیم.

سه رکن اصلی قضاوت: دلیل، معیار، شرایط

وقتی می‌خواهیم بگوییم یک چیز خوب است یا بد، ارزش دارد یا نه، باید به سه چیز توجه کنیم:

رکن معنی ساده مثال در زندگی دانش‌آموز
دلیل چرایی قضاوت ما می‌گویم این کتاب خوب است چون بارها مرا به فکر فرو برد.
معیار قاعده یا ترازویی که با آن می‌سنجیم برای قضاوت درباره مداد، معیار من «نوشتن راحت» است.
شرایط موقعیت و زمان قضاوت بارانی که باغچه را سیراب می‌کند در خشکسالی ارزش زیادی دارد.

کاربرد در تصمیم‌های روزمره

فرض کن می‌خواهی بهترین همگروهی را برای کار گروهی علوم انتخاب کنی. دلیل تو این است: «او در آزمایش‌ها دقت بالایی دارد». معیار تو می‌تواند «نمره‌های قبلی یا نظرات معلم» باشد. شرایط هم این است که فعلاً وقت کم دارید و آن همگروهی زودتر کارش را تمام می‌کند. پس قضاوت می‌کنی که این شخص از دیگران ارزش‌مندتر است. با همین روش می‌توانی ارزش یک اسباب‌بازی، یک رشته ورزشی یا حتی یک فیلم را هم بسنجی.

نکته: گاهی دو نفر با یک دلیل و معیار، به دو قضاوت متفاوت می‌رسند، چون شرایطشان فرق دارد. مثلاً یک مداد تراش برقی برای دانش‌آموزی که عضو تیم طراحی است ارزش زیادی دارد، ولی برای کسی که به ندرت مداد می‌تراشد، ارزش کمتری دارد.

چالش‌های قضاوت: سه پرسش و پاسخ ساده

پرسش ۱: اگر دوست من چیزی را خیلی دوست داشته باشد، آیا من هم حتماً باید آن را ارزشمند بدانم؟
نه لزوماً. تو باید دلیل خودت را داشته باشی. شاید دوستت طعم شکلات تلخ را دوست دارد ولی تو شیرینی را بیشتر دوست داری. ارزش هر چیز به دلیل شخصی تو وابسته است، نه فقط نظر دیگران.
پرسش ۲: آیا قضاوت یک نفر همیشه درست است؟
خیر. گاهی ما معیار اشتباهی انتخاب می‌کنیم؛ مثلاً ارزش یک هم‌کلاسی را فقط بر پایه شوخ بودنش می‌سنجیم و درسی بودنش را نادیده می‌گیریم. برای قضاوت درست باید معیارهای گوناگون را در نظر گرفت.
پرسش ۳: چرا گاهی ارزش یک چیز در طول زمان تغییر می‌کند؟
چون شرایط عوض می‌شود. یک دفتر مشق در روز اول مدرسه ارزش خیلی بالایی دارد، اما در روز آخر سال که مدرسه تعطیل می‌شود، ارزش کمتری پیدا می‌کند. تغییر شرایط، ارزش را جابه‌جا می‌کند.
جمع‌بندی: قضاوت درباره ارزش یعنی تصمیم گرفتن که یک چیز چقدر برای ما یا دیگران مهم است. برای اینکه این تصمیم درست باشد، باید به دلیل (چرا؟)، معیار (طبق چه قاعده‌ای؟) و شرایط (در چه موقعیتی؟) توجه کنیم. هر وقت خواستی بگویی چیزی بهتر یا باارزش‌تر است، اول این سه تا را در ذهنت مرور کن. آن وقت قضاوت تو منطقی‌تر و منصفانه‌تر می‌شود.
شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها
کپسول آموزشی

شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.
کپسول آموزشی

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.
کپسول آموزشی

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.
کپسول آموزشی

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.
کپسول آموزشی

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.
کپسول آموزشی

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.
کپسول آموزشی

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.
کپسول آموزشی

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.
کپسول آموزشی

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.
کپسول آموزشی

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.
کپسول آموزشی

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.
کپسول آموزشی

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.