میانگین معدل در مجموع سه رشته 10/89 است!
رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش با بیان اینکه تحلیل نهایی امتحانات نهایی دانشآموزان امروز به پایان رسید گفت: درباره میانگین معدل دانشآموزان در پایه دوازدهم در ۴ رشته علوم تجربی، ریاضی، علوم انسانی و علوم معارف، ارتقای نمره صورت گرفته است.
محسن زارعی رئیس مرکز سنجش و ارزیابی کیفیت آموزش و پرورش با بیان اینکه تحلیل نهایی امتحانات نهایی دانشآموزان امروز به پایان رسید گفت: درباره میانگین معدل دانشآموزان در پایه دوازدهم در ۴ رشته علوم تجربی، ریاضی، علوم انسانی و علوم معارف، ارتقای نمره صورت گرفته است.
به گزارش ایسنا، محسن زارعی در جمع خبرنگاران با بیان اینکه در رشته علوم تجربی، میانگین معدل دانشآموزان از ۱۱.۲۳ سال گذشته به ۱۲ رسیده است گفت: در رشته ریاضی فیزیک از ۱۰.۷۹ به ۱۱.۸۲، در علوم انسانی از ۸.۷۵ به ۹.۱۳ رسیده است. معدل میانگین در مجموع سه رشته، از ۱۰.۲۳ به ۱۰.۸۹ صدم رسیده و ۵۵ صدم در مجموع سه رشته ارتقای نمره صورت گرفته است.
زارعی افزود: مطلوب بودن این نمرات از این جهت است که مرجعیت به کتاب درسی و معلم بازگشته است و باید این تداوم پیدا کند. خیلیها نگران پایه دهم بودند اما عملکرد دانشآموزان پایه دهم نسبت به دو پایه یازدهم و دوازدهم بهتر بوده است.
اعلام میانگین معدل سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم
وی گفت: در رشته تجربی عملکرد میانگین نمرات پایه دهم ۱۲.۶۴، پایه یازدهم ۱۲.۵۴ و پایه دوازدهم ۱۲ است. در رشته ریاضی فیزیک عملکرد میانگین نمرات پایه دهم ۱۲.۶۹، در رشته یازدهم ۱۱.۲۶، در پایه دوازدهم ۱۱.۸۲ است. در رشته انسانی میانگین نمرات پایه دهم ۹.۴۲، پایه یازدهم ۹.۲ و پایه دوازدهم ۹.۳ است. مجموع میانگین معدل در رشتههای دوره نظری برای پایه دهم ۱۲.۵۸، برای پایه یازدهم ۱۱.۲۷ و برای دوازدهم ۱۱.۴۷ است.
مدارس غیردولتی نتایج ضعیفتری نسبت به مدارس دولتی داشتند
زارعی گفت: نتایج نشان میدهد که مدارس غیردولتی نتایج ضعیفتری نسبت به مدارس دولتی داشتهاند. در مجموع میانگین مدارس غیردولتی در امتحانات نهایی در هر سه پایه از مدارس دولتی پایینتر است. علت این است که مدارس غیردولتی کماکان بر مهارتهای تستزنی و حافظهمحوری تاکید دارند در حالیکه باید به معلممحوری و کتاب درسی رجوع کنند.
مطالب مشابه
راهنماییپذیری: آمادگی برای استفاده از توصیههای درست افراد آگاه و باتجربه.
متانت: آرامش، وقار و رفتار سنجیده در موقعیتهای گوناگون.
اضطراب نوجوانی: نگرانی و بیقراری ناشی از ناآشنایی با تجربهها و موقعیتهای زندگی.
نشاط نوجوانی: انرژی و سرزندگی دوران نوجوانی که باید در مسیر رشد و فعالیت مفید هدایت شود.
تابآوری و صبر در اندوه: توانایی پایداری در برابر سختی و اندوه، همراه با امید به فردای روشن.
کشتی زندگانی و ساحل مقصود: استعاره از زندگی که به سوی هدف نهایی حرکت میکند.
ناپایداری روزگار: دگرگونی پیوستهٔ شرایط زندگی و دورههای آرامش و آشفتگی.
مدیریت زمان: برنامهریزی و استفادهٔ هدفمند از وقت؛ شامل ارزش نهادن به زمان حال، غنیمت شمردن فرصت، پرهیز از تعلل و اهمالکاری
صفت مبهم: وابستۀ پیشینی که نوع، مقدار یا شمار اسم را بهصورت نامعیّن بیان میکند.
عبدالرضا رضایینیا: شاعر، نویسنده و مترجمی که شعر «کودکان سنگ» را به فارسی برگردانده است.
نزار قبّانی: شاعر معاصر عرب که در شعر «کودکان سنگ» از پایداری کودکان فلسطینی سخن گفته است.