درسنامه آموزشی عربی کلاس هفتم
درس 18: في مَسیرَةِ الْأَربَعینَ
الْمُعْجَم: واژهنامه
| أقرَب: نزدیکتر | ساعَدَکُمُ اللّٰه: خسته نباشید |
| مَسیرة: راهپیمایی | یوجَدُ: وجود دارد |
نَصِّ الدَّرسِ: الْأَربَعینیّات
حِوارٌ فی مَسیرَةِ الْأَربَعینَ الْحُسَینیِّ
طَریقُ کَربَلاء
گفتوگو در راهپیمایی اربعین حسینی
راهِ کربلا
- اَلزّائِرُ الْعِراقیُّ: أَهلاً وَ سَهلاً بِکُم.
زائر عراقی: خوش آمدید.
- اَلزّائِرُ الْْإیرانیُّ: شُکراً جَزیلاً. ساعَدَکُمُ اللّهُ! أَیُّ طَریقٍ أَقرَبُ إلیٰ کَربَلاء؟
زائر ایرانی: بسیار سپاسگزارم. خسته نباشید! کدام راه نزدیکتر به کربلاست؟
- اَلزّائِرُ الْعِراقیُّ: ذٰلِکَ الطَّریقُ أَقرَبُ.
زائر عراقی: آن راه نزدیکتر است.
- اَلزّائِرُ الْْإیرانیُّ: هَل یوجَدُ موَکبٌِ قَریبٌ مِن هُنا؟
زائر ایرانی: آیا موکبی نزدیک اینجا وجود دارد؟
- اَلزّائِرُ الْعِراقیُّ: نَعَم، یوجَدُ. هُناکَ مَوکِبٌ.
زائر عراقی: بله، وجود دارد. آنجا موکبی هست.

التَّمارینُ
التَّمْرینُ الْأوَّلُ (صفحهٔ 142 کتاب درسی)
با توجّه به متن درس، کدام جمله صحیح و کدام غلط است؟
1- قالَ الزّائِرُ الْعِراقیُّ «أَهلاً وَ سَهلاً». (ص)
زائر عراقی گفت: «أهلاً و سهلاً».
2- کانَ الْحِوارُ فی أَحَدِ الْفَنادِق.(غ)
گفتوگو در یکی از هتلها بود.
3- مَدینَةُ کربلاء فِی سوریا.(غ)
شهر کربلا در سوریه است.
4- کانَ فِی الْحِوارِ زائرانِ. (ص)
در گفتوگو دو زائر بودند.
5- ما کانَ موکِبٌ قَریباً. (غ)
هیچ موکبی نزدیک نبود.
التَّمْرینُ الثّانی (صفحهٔ 142 کتاب درسی)
در هر مجموعه، کلمۀ خواسته شده را مشخّص کنید.
1- جمع مذکّر سالم: بَساتین / زائرینَ / یاسَمین / حَزین
بَساتین (جمع مکسر) / یاسَمین (مفرد) / حَزین (مفرد)
2- جمع مؤنّث سالم: أوَقات / أصَوات / حَزینات / أَبیات
أوَقات (جمع مکسر) / أصَوات (جمع مکسر) / أَبیات (جمع مکسر)
3- جمع مکسّر: فسُتان / حَدیقَتانِ / حَقیبَة / أَعِزّاء
فسُتان (مفرد) / حَدیقَتانِ (مثنّی) / حَقیبَة (مفرد)
4- مفرد مذکّر: خَروف / سَمَکةَ / صَدیقَة / سَفینَة
سَمَکةَ (مفرد مؤنث) / صَدیقَة (مفرد مؤنث) / سَفینَة (مفرد مؤنث)
5- مفرد مؤنّث: خائِف / أَقرَب / مَوکِب / مَسیرة
خائِف (مفرد مذکّر) / أَقرَب (اسم تفضیل) / مَوکِب (مفرد مذکّر)
6- مثنیّٰ مذکّر: عُدْوان / بُستان / فَلّاحانِ / نِسیان
عُدوان (اسم جمع) / بُستان (مفرد) / نِسیان (مصدر)
7- مثنیّٰ مؤنّث: أُختَینِ / لِسان / مَواعِظ / یَمین
لِسان (مفرد مذکّر) / مَواعِظ (جمع مکسر) / یَمین (مفرد)
تمرین برای خانه (صفحهٔ 143 کتاب درسی)
الف) جملههای زیر را به فارسی ترجمه کنید، سپس زیر فعلها خط بکشید.
1- أَ أَنتُنَّ عَرَفْتُنَّ أُولٰئِکَ الْبَناتِ؟
آیا شما (دختران) آن دخترها را شناختید؟
فعل: عَرَفْتُنَّ
2- أنَا فَرِحْتُ مِن نَجاحِ أَصدِقائی.
من از موفقیت دوستانم خوشحال شدم.
فعل: فَرِحْتُ
3- هُنَّ نَظَرْنَ إلَی اللَّوحَةِ الْجَمیلَةِ.
آنان (دختران) به تابلو زیبا نگاه کردند.
فعل: نَظَرْنَ
4- هیَ ما ذَهَبَتْ إلیٰ بَیتِ جَدَّتِها.
او (دختر) به خانهٔ مادربزرگش نرفت.
فعل: ذَهَبَتْ
5- أَنتُما صَنَعْتُما کُرسیَّینِ خَشَبیَّینِ.
شما دو نفر دو صندلی چوبی ساختید.
فعل: صَنَعْتُما
6- أنتَ قَذَفْتَ شَبَکَةً لِصَیدِ الْأَسَماکِ.
تو توری برای صید ماهیها انداختی.
فعل: قَذَفْتَ
7- اَلْجَوُّ بارِدٌ، فَلَبِسْنا مَلابِسَ مُناسِبَةً.
هوا سرد است، پس ما لباسهای مناسبی پوشیدیم.
فعل: لَبِسْنا
ب) پاسخ درست را مشخّص کنید.
1- مادَّةٌ شَفّافَةٌ فاقِدُ اللَّونِ: فاکِهَة / ماء / جَوازات / حِوارات
مادّهای شفاف و بیرنگ: میوه / آب / گذرنامهها / گفتوگوها
2- طائِرٌ صَغیرٌ مَعروفٌ: ضِفدَعَة / ظَبْی / عُصفور / ذِئب
پرندهای کوچک و معروف: قورباغه / آهو / گنجشک / گرگ
3- مَکانٌ لِلْمُسافِرینَ: مَکتَبَة / مَسیرَة / مَدینَة / فُندُق
جایی برای مسافران: کتابخانه / راهپیمایی / شهر / هتل
4- قیمَتُهُ غالیَةٌ جِدّاً: ذَهَب / خَشَب / عَلَم / عِنَب
قیمتش خیلی گران است: طلا / چوب / پرچم / انگور
5- مَوجودٌ فی الْبَحرِ: جَمَل / حِمار / بَقَرَة / سَمَکَة
موجودی در دریا: شتر / الاغ / گاو / ماهی
6- مَکانُهُ فی السَّماءِ: قَمَر / عَلَم / جَبَل / قرِد
جایش در آسمان است: ماه / پرچم / کوه / میمون
7- مُتَضادُّ «قَبیح»: قَصیر / جَمیل / صَعْب / قَمیص
متضاد «زشت»: کوتاه / زیبا / سخت / پیراهن
8- اِسمٌ لِلْأَولادِ: زینب / نرجس / نورا / علیّ
نامی برای پسران: زینب / نرجس / نورا / علی
9- أَبو الْوالِدَةِ: جَدَّة / جَدّ / أُمّ / والِد
پدرِ مادر: مادربزرگ / پدربزرگ / مادر / پدر
10- سَبعَةُ أَیّامٍ: شَهر / سَنَة / أُسبوع / سَبعینَ
هفت روز: ماه / سال / هفته / هفتاد
ج) در جای خالی ضمیر مناسب بنویسید.
1- فاطِمَة وَ سُمَیَّة وَ رُقَیَّة هُناکَ. .............. جالِساتٌ. هُنَّ / هیَ
فاطمه و سمیه و رقیه آنجا هستند. آنها (دختران) نشستهاند.
2- سَجّادٌ وَ جَوّادٌ وَ مَهدیٌّ هُنا. ............ واقِفونَ. هُنَّ / هُم
سجاد و جواد و مهدی اینجا هستند. آنها (پسران) ایستادهاند.
3- یوسُف وَ یونُس أَخَوانِ. ....... فی مَدرَسَتِنا. هوَ / هُما
یوسف و یونس دو برادرند. آن دو در مدرسهٔ ما هستند.
4- أَنَا وَ مَجیدٌ فی الصَّفِّ الْْأَوَّلِ. ................. قَویّانِ. نَحنُ / أَنَا
من و مجید در کلاس اول هستیم. ما نیرومندیم.
5- حَلیمَة وَ خَدیجَة أُختانِ. ................ فی قَریَتِنا. هُما / أَنَا
حلیمه و خدیجه دو خواهرند. آن دو در روستای ما هستند.
6- یا محمود، أَ بَیتُ .................. قَریبٌ مِن هُنا؟ ـکَ / ـکِ
ای محمود، آیا خانهٔ تو نزدیک اینجاست؟
7- یا منصورَة، أَ ................ فائِزَةٌ فی الْمُسابَقَة؟ أَنتِ / أَنتَ
ای منصوره، آیا تو (دختر) در مسابقه برندهای؟
8- تِلکَ مُعَلِّمَتی. بَحَثْتُ عَن ............... کَثیراً. ـها / ـهُما
آن معلمِ من است. خیلی دنبالِ او (زن) گشتم.
9- ذٰلِکَ أُستاذی. رَأَیتُـ ............... فی الشّارِع. ـهُ / ـها
آن استاد من است. در خیابان او (مرد) را دیدم.
10- أَیُّهَا الرِّجالُ، هَل .............. حاضِرونَ؟ أَنتَ / أَنتُم
ای مردان، آیا شما (چند نفر) حاضر هستید؟
11- یاسَمین أُختی. .............. بِنتٌ صادِقَةٌ. هیَ / هوَ
یاسمین خواهر من است. او (دختر) دختر راستگویی است.
12- أَیَّتُهَا النِّساءُ، هَل .............. ناجِحاتٌ؟ أَنتِ / أَنتُنَّ
ای زنان، آیا شما (زنها) موفق هستید؟
13- هاشِمٌ صَدیقی. .............. فی صَفِّنا. هیَ / هوَ
هاشم دوست من است. او (پسر) در کلاس ماست.
14- أَعِزّائی، إلیٰ أَینَ .............. وَصَلْتُم؟ هُم / أَنتُم
ای دوستانم، به کجا شما (چند نفر) رسیدهاید؟