برای نمره قبولی در دروس کارگاهی کسب حداقل نمره ......... الزامی است. 12 15 10 20

نمره مستمر برای هر پودمان بر اساس نظر هنرآموز بین ....... تا ......... ثبت می شود صفر - پنج یک - پنج صفر - پانزده صفر - بیست

کسب نمره (1) در هر مرحله کاری توسط هنرجو نشانگر چیست؟ پایین تر از حد انتظار در حد انتظار بالاتر از حد انتظار هیچکدام

اگر فرد نتواند به ........... برسد ، اجرای موفقیت آمیز وظایف غیر ممکن یا بسیار دشوار خواهد شد. سطح بحرانی حد بحرانی شایستگی توسعه حرفه ای

هدف از تعیین ............ ، تضمین این است که تمامی افراد در موقعیت های کاری یا آموزشی به یک سطح پایه ای از شایستگی دست یابند حد بحرانی سطح بحرانی شایستگی بازخورد

بر اساس روش شایستگی ، هر درس کارگاهی از ................ و هر پودمان از یک تا چند واحد یادگیری تشکیل شده است پنج پودمان یک پودمان سه پودمان شش پودمان

مراحل نمره دهی در ارزشیابی شایستگی محور به ترتیب کدامند؟ تعریف شایستگی - تعیین سطوح عملکرد - مشاهده و سنجش - نمره دهی بر اساس معیارهای کیفی و کمی تعیین سطوح عملکرد - مشاهده و سنجش - تعریف شایستگی - نمره دهی بر اساس معیارهای کیفی و کمی مشاهده و سنجش - تعریف شایستگی - تعیین سطوح عملکرد هیچکدام

شناسایی مهارتهای کلیدی مورد نیاز در صنعت و مشاغل مرتبط در کدام مرحله از اجرای آموزش مبتنی بر شایستگی صدق میکند؟ تحلیل نیازهای شغلی و مهارتی طراحی و تدوین برنامه درسی بر اساس شایستگی ها اجرای آموزش عملی در محیط کارگاهی ارزشیابی عملکرد هنرجویان بر اساس مهارت کسب شده

اجرای آموزش مبتنی بر شایستگی در دروس کارگاهی دارای چند مرحله است؟ چهار سه پنج هفت

کدام عبارت در تعریف (هنرجویان در موقعیت های واقعی قرار گرفته و راه حل های عملی پیدا می کنند) صحیح است؟ تقویت توانایی حل مساله افزایش بهره وری یادگیری افزایش انگیزه یادگیرندگان هیچکدام

از مزایای آموزش مبتنی بر شایستگی در دروس کارگاهی کدام است؟ همه موارد افزایش بهره وری یادگیری تقویت توانایی حل مساله افزایش انگیزه یادگیرندگان

از ویژگی های آموزش مبتنی بر شایستگی در دروس کارگاهی کدام است ؟ همه موارد تمرکز بر مهارت و توانمندی ها یادگیری مبتنی بر عملکرد پیشرفت فردی و انعطاف پذیری در یادگیری

کیفیت یک برنامه مبتنی بر شایستگی به شدت به کیفیت ................... آن وابسته است ارزیابی های تدریس های آموزش های طرح درس های

هنرجویان پس ازگذراندن این درس ، توانایی به کارگیری الزامات عمومی مورد نیاز محیط کار را کسب می کنند الزامات محیط کار اخلاق حرفه ای مدیریت تولید کاربرد فناوری های نوین

شایستگی هایی که در دامنه وسیعی از فعالیت ها در آموزش ، تربیت فنی ، کار و زندگی نیاز است شایستگی غیر فنی شایستگی فنی اخلاق حرفه ای رفتار گرایی

در تعریف شایستگی های غیر فنی کدام مورد ضروری است؟ همه موارد استخدام و توسعه شخصی در اجتماع و زندگی موقعیت در یادگیری ، کار ، حل مسائل و مشکلات محیط کار و زندگی اجتماعی

کدام شایستگی برای پیشرفت و موفقیت در آینده مانند نوآوری و مصرف بهینه است شایستگی غیر فنی هیچکدام شایستگی فنی شایستگی های فناوری

کدام شایستگی برای جذب در بازار کار مانند توانایی در رشته های فعالیت های تخصصی است شایستگی فنی شایستگی غیر فنی شایستگی های فناوری هیچکدام

کدام مورد جزء روش تدریس مناسب در آموزش مبتنی بر شایستگی است؟ همه موارد روش تدریس تکرار و تمرین روش تدریس اجرا کردن روش تدریس ساخت گرایی

مرحله اول در طراحی آموزشی کدام است؟ تحلیل و تنظیم هدف های آموزشی تحلیل موقعیت آموزشی هیچکدام تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی