- مهارت‌های تصمیم‌گیری: تحلیل موقعیت‌های مختلف از نظر ارزش‌ها، مسئولیت‌ها و انتخاب‌های بهتر - اهمیت مسئولیت‌پذیری: اولویت‌دهی به وظایف خانوادگی و مسئولیت‌های شخصی - نقش همدلی: کمک به دیگران در زمان نیاز، مانند حمایت از دوستان در شرایط دشوار - انتخاب‌های تفریحی و یادگیری: توازن بین یادگیری در کارگاه‌ها و لذت بردن از وقت با دوستان - بهداشت و سلامتی: شناخت حد و مرز فعالیت بدنی و اهمیت استراحت برای جلوگیری از آسیب - بازتاب داستان‌ها: تحلیل درس‌هایی مانند اهمیت امانت‌داری و اثرات طمع در داستان‌ها - فرهنگ بومی: اهمیت هم‌زبانی و همدلی در آموزش و یادگیری مؤثر - ارزش‌های اخلاقی: برگرداندن اموال دیگران بدون در نظر گرفتن مقدار آن - نقش مشاهدات در تصمیم‌گیری: ارزیابی موقعیت‌ها مانند تنهایی افراد در پارک و اقدام به تعامل - سوالات تحلیلی و تصمیم‌گیری در زندگی روزمره: تفسیر و ارائه راه‌حل‌های مناسب برای موقعیت‌های مختلف زندگی یک سوال و یک داستان در آخرین صفحه سوال آورده شده است که در آن دانش آموزان باید تحلیل کند و تمام یادگرفته های خودش رو به کار ببندد تا بتواند بهترین تصمیم را بگیرد و پاسخ درست را بنویسد داستان در عین سادگی سناریو های برای درک بهتر کتاب ارائه‌ می دهد. لازم به ذکر است که داستان منحصر به فرد بود و در هیچ کتاب یا صحفه اینترنتی نوشته نشده است .

شناخت ویروس ها شناخت انواع رایانه شناخت انواع سخت افزار و نرم افزار ها شناخت لوازم جانبی رایانه انواع سیستم عامل ها کار با واژه پرداز کار با نقاشی کار با ارائه انواع حافظه های رایانه انواع لوازم ورودی و خروجی رایانه انواع حملات سایبری و انواع هکر ها و شروع کار با روند نما و طراحی فلوچارت و الگوریتم

- شناخت آثار ادبی و نویسندگان برجسته فارسی از جمله نظامی، فردوسی، و سعدی - تحلیل آرایه‌های ادبی مانند تشبیه، استعاره، و مبالغه در اشعار کلاسیک فارسی - درک مفاهیم شعرها و نگارش معانی ساده و روان برای ابیات - تمرین هم خانواده، هم معنی، و مخالف کلمات - ساخت جمله‌های خبری و پرسشی و تشخیص ترکیب‌های وصفی و اضافی - تحلیل داستان‌های اخلاقی و مفاهیم آن‌ها از جمله داستان هدهد - بررسی ساختار جملات و اجزای نهاد و فعل

این آزمون شامل تمامی فعالیت های املایی و نوشتاری که در این حروف جا افتاده و کلمات املایی غلط تایپ شده چند سوال چهار گزینه ای و سوالات با یاد سپاری املایی وجود دارد همچین در پاسخنامه این سوالات یک متن املایی درج شده است که آموزگار محترم میتواند در ارزشیابی املایی از متن استفاده کند و متن حاضر از سوالات هماهنگ سال های گذشته در آنجا گنجانده شده است .

1. آشنایی با مواد طبیعی و مصنوعی 2. آشنایی با مراحل ساخت کاغذ 3. آشنایی با آب اکسیژنه و خصوصیات آن 4. مقایسه ویژگی‌های ظاهری چند کاغذ 5. آشنایی با مراحل بازیافت کاغذ 1. رسم و تکمیل جدول فهرست از مواد طبیعی و مصنوعی اطراف خود 2. رسم و تکمیل جدول فهرست از راهکارهایی برای صرفه‌جویی در انرژی 3. بحث کردن راجع به چگونگی تبدیل چوب به کاغذ 4. ازبین بردن رنگ زرد چوب 5. گزارش کردن فرایند تولید مواد دیگری مانند پشم، پارچه و .. . 6. تفکیک کردن زباله‌ها به مواد قابل بازیافت و غیرقابل بازیافت 1. ایجاد احساس مسئولیت نسبت به درختان و محیط زیست 2. ایجاد علاقه به بازیافت کاغذ 3. ایجاد علاقه به صرفه‌جویی در کاغذ و مراقبت از دفترهای خود

گروه های مواد غذایی را می شناسد و میداند هر کدام چه فایده‌هایی برای بدن دارند. اطلاعات کافی از شریط نگهداری مواد غذایی را دارد و می داند مواد نگهدارنده چه نقشی دارند با حالت های مختلف ماده آشنایی آنها دارد . با تبدیل حالتهای مختلف ماده به یکدیگر آشنایی دارد . با واحدهای اندازه گیری مواد آشنایی دارد . با چرخه آب و تشکیل ابر آشنایی دارد .

آزمون شامل موضوعات مختلف نقاشی می باشد برای مثال عید قربان، جنگل، دریا، آتش‌نشانی و فصل ها و ... که دانش آموز به اختیار خودش در نصف صفحه میتواند نقاشی و زنگ آمیزی کند سوال دوم آزمون شامل سه متن برای خوش نویسی می باشد و سوال سوم یک صفحه طرح اسلیمی که قرار است دانش آموزان رنگ آمیزی انجام دهد.

جدول توصیف عملکرد: جمله نویسی را به خوبی یاد گرفته است کلمات هم معنی و مخالف را به خوبی میشاسد. املای کلمات را به درستی می نویسد. نشانه های به هم ریخته و ادامه شعر ناقص را می نویسد. می تواند مجموعه مفاهیم مرتبط به هم را بنویسد. مفاهیم مربوط به دستور زبان(شخص)را یاد گرفته است.