اهداف و انتظارات 1. رابطه پهنای بال فرفره و زمان رسیدن آن به زمین را می‌داند. 2. تعریف تغییر فیزیکی را می‌داند. 3.تغییرات سریع و کند را از یکدیگر تشخیص می‌دهد. 4. تغییر فیزیکی و شیمیایی را تشخیص می دهد 5. دلیل تغییر دادن مواد اطرافمان در زندگی روزانه را می‌داند. 6. تعریف تغییرات شیمیایی را می‌داند. 7. منظور از کاوشگری را می‌داند.

سطوح عملکرد / ملاک و شواهد 1. رابطه پهنای بال فرفره و زمان رسیدن آن به زمین را می‌داند. 2. تغییرات فیزیکی و شیمیایی را از یکدیگر تشخیص داده است. 3. تغییرات سریع و کند را از یکدیگر تشخیص داده است. 4. طریقه‌ی تجزیه‌ی نور در آزمایشگاه‌ها را می‌داند. 5. در تهیه‌ی قورمه سبزی، در برخی مراحل آن، نوع تغییرات رخ داده را تشخیص می‌دهد. 6. چگونگی تشکیل رنگین کمان را توضیح داده است. 7. منظور از کانون عدسی را می‌داند چیست. 8. چهار مورد از کاربرد عدسی‌ها را نوشته است. 9. دو روش از روش‌های تجزیه نور را نوشته است. 10. استفاده‌ای که از عدسی‌ها در ساعت‌سازی و طلا فروشی‌ها می‌شود را می‌داند.

مباحث : درس 8: کارها آسان می‌شود (1) درس 9: کارها آسان می‌شود (2)

مباحث : فصل 4: ایران و منابع انرژی

به همراه جدول ارزشیابی برای هر کاربرگ

اهداف و انتظارات: 1. ریشه‌ی گیاهان را درست تشخیص داده است. 2. ساقه‌ی گیاهان را درست تشخیص داده است. 3. برگ گیاهان را درست تشخیص داده است. 4. کارکرد ریشه را در گیاه نام برده است. 5. کارکرد گل را در گیاه نشان داده است.

اهداف و انتظارات: 1. غذاهای مفید را تشخیص داده است. 2. غذاهای غیر مفید را تشخیص داده است. 3. شکل غذای مفید را کشیده است. 4. شکل غذای غیر مفید را کشیده است. 5. غذاها را رنگ‌آمیزی کرده است.

مباحث : فصل يازدهم: دنیای سرد وگرم

مباحث :

مباحث :

اهداف و انتظارات آموزشی: 1.ماده و حالت‌های آن را فرا گرفته است. 2.تاثیر افزایش و کاهش دما را در تغییر حالت مواد را آموخته است. 3.تفکیک زباله‌ها و تاثیر آن را بر محیط زیست می‌داند. 4.محل نگهداری مواد خوراکی را نشان داده است. 5.به نقش مواد شویند جهت چربی‌زدایی اشاره نموده است.

اهداف و انتظارات 1. دانش‌آموز بتواند دلیل تغییر مزه و تغییر رنگ شیر را تشخیص دهد. 2. در مدت زمان کوتاهی تعیین شده آزمون را انجام دهد. 3. زیبا و خوانا باشد

مباحث : فصل اول: زنگ علوم فصل دوم: سلام، به من نگاه کن!

مباحث : فصل سوم: سالم باش، شاداب باش فصل چهارم: دنیای جانوران فصل پنجم: دنیای گیاهان فصل ششم: زمین خانه ی پر آب ما

مباحث :

آزمون نوبت دوم علوم تجربی پایه سوم دبستان طالقانی | اردیبهشت 1398

درس 8: آسمان در شب درس 9: بدن ما(1) درس 10: بدن ما (2) درس 11: بی‌مهره‌ها

این فایل شامل 2 آزمون عملکردی است: یکی با هدف آشنایی با آلوده کننده های آب و هوا و دیگری با هدف آشنایی با روز و شب اهداف و انتظارات: 1. استفاده‌های آب را می‌شناسد. 2. آلوده کننده‌های آب و هوا را می‌شناسد. 3. راه‌های کمک به پاکیزگی آب و هوا را می‌شناسد. 2. با نوشتن پیام‌هایی علاقه‌ی خود را به حفظ محیط زیست و سلامتی خود نشان می‌دهد. اهداف و انتظارات: 1. با توجه به موقعیت زمین نسبت به خورشید، قسمت روشن زمین را تشخیص می‌دهد. 2. باتوجه به موقعیت زمین نسبت به خورشید، روز و شب را می‌شناسد. 3. مدت زمان یک دور چرخش زمین به دور خود را می‌داند. 2. می‌تواند دمای هوا در مکان‌ها و زمان‌های مختلف را مقایسه کند.

مباحث : فصل چهارم: دنیای جانوران

مباحث : فصل چهارم: دنیای جانوران فصل پنجم: دنیای گیاهان فصل ششم: زمین خانه ی پر آب ما