حمید زاهدیان نژاد
سوال عربی پایه نهم آموزشگاه شاهد خسروی
مهارت واژهشناسی | شناخت مفرد و متضاد کلمات، تشخیص کلمه ناهماهنگ
مثالها:
- مفرد «مدارس»: مدرسة
- متضاد «یَکشِفُ»: یَغُطّی
- کلمه ناهماهنگ: صحیفة در کنار «سحاب، ریح، مطر»
مهارت ترجمه | ترجمه جملات از عربی به فارسی
مثالها:
- «رَبِّ اغفِرلی» → پروردگارا، مرا ببخش
- «مَن طَلَبَ وَجَدَ» → هر که جستجو کند، مییابد
مهارت شناخت و کاربرد قواعد | تشخیص وزن، ریشه و کاربرد افعال
مثالها:
- وزن «مُجالَسَة»: مُفاعَلَة
- ریشه «مشهود»: ش هـ د
- تکمیل جمله: «لا تَعمَل رِیاءً»
مهارت درک و فهم | ارتباط کلمات با معانی صحیح
مثالها:
- «النهایة» مرتبط با وقت اللیل
- «الإجابة» مرتبط با حَلُّ المشاکل
مهارت شناخت افعال امر و نهی | انتخاب فعل مناسب
مثالها:
- فعل امر: «إسمَع»
- فعل نهی: «لا تَصبَح»
مهارت درک متن و پاسخ به سوالات متنی
مثالها:
- «ما اسم أَخِ جَواد؟» → سجّاد
- «لماذا لا یذهب سجاد إلی المدرسة؟» → لأنه صغیر
عربی
نهم
متوسطه اول
access_time_filled1403/11/14
visibility307
حمید زاهدیان نژاد
سوال عربی پایه هشتم مدرسه شاهد خسروی
1. ترجمه واژگان و جملات عربی به فارسی
مثال: “إلعِلمَ حَیاة“ (علم زندگی است)، “مَن زَرَعَ العُدوانَ حَصَدَ الخُسران“ (هر کس دشمنی کاشت، زیان درو کرد).
2. تشخیص مترادف و متضاد
مثال: مترادف “سِعر“ (قیمت) و “قیمة“، متضاد “الماضی“ (گذشته) و “المستقبل“ (آینده).
3. واژهشناسی و تحلیل جمع و مفرد
مثال: مفرد “الریاح“ (ریح)، جمع مذکر سالم “مُجاهدون“، جمع مؤنث سالم “إیرانیّات“.
4. ترجمه و تحلیل افعال و قواعد نحوی
مثال: “سَوفَ نأکُلُ طعاماً لذیذاً“ (ما غذای خوشمزهای خواهیم خورد)، “ظَلَمَهُم ولکن أنفسَهم یَظلِمون“ (آنها را ستم نکرد، بلکه خودشان به خودشان ستم میکنند).
5. درک و پاسخ به سوالات متنی
مثال: “مَن هذَا الرَّجُلِ؟“ (این مرد کیست؟)، “أینَ السفینة؟“ (کشتی کجاست؟).
6. انتخاب گزینه صحیح در جملات کاربردی
مثال: “أیّامُ الأسبوعِ سَبعةٌ“ (روزهای هفته هفت تاست - درست)، “فصولُ السنةِ أربعةٌ“ (فصلهای سال چهار تا هستند - درست).
عربی
هشتم
متوسطه اول
access_time_filled1403/11/14
visibility454
حمید زاهدیان نژاد
سوال عربی پایه هفتم مدرسه شاهد خسروی
1. ترجمه واژگان و جملات عربی به فارسی
مثال: “ذَهَبتُ إلی سوق النَّجف“ (به بازار نجف رفتم)، “مَن زَرَعَ العُدوانَ حَصَدَ الخُسران“ (هر کس دشمنی کاشت، زیان درو کرد).
2. تشخیص مترادف و متضاد
مثال: متضاد “رِجال“ (مردان) و “نساء“ (زنان)، متضاد “رَخیصة“ (ارزان) و “غالیة“ (گران).
3. واژهشناسی و تحلیل معنای کلمات
مثال: “تأشیرَةٌ“ (ویزا)، “لَبِستِ عَباءَةٌ“ (چادر پوشیدی)، “ذهبتُ إلی سوقٍ کبیرٍ“ (به یک بازار بزرگ رفتم).
4. ترجمه و تحلیل افعال و قواعد نحوی
مثال: “لَعِبتُ“ (بازی کردم)، “أخَذتَ“ (گرفتی)، “کَتَبتُ“ (نوشتم).
5. درک و پاسخ به سوالات متنی
مثال: “اللّغة الرَّسمیة فی ایران اللّغة العربیة“ (زبان رسمی ایران عربی است - غلط)، “فی البُستانِ أشجارٌ کثیرةٌ“ (در باغ درختان زیادی هستند - درست).
6. انتخاب گزینه صحیح در جملات کاربردی
مثال: “حُسنُ السؤال نصف العلم“ (پرسش خوب نیمی از علم است)، “طَلَبُ العِلمِ فَریضة“ (طلب علم واجب است).
عربی
هفتم
متوسطه اول
access_time_filled1403/11/14
visibility470