مجموعه سوالات تشریحی فصل به فصل کتاب آشنایی با بناهای تاریخی یازدهم فنی و حرفه ای رشته نقشه کشی معماری زمینه هنر

مناسب برای رشته های: - مشترک شاخۀ فنی و حرفه‌ای - برنامه نویسی بازی‌های رایانه‌ای - برنامه نویسی پایگاه داده - تراشکاری CNC - حسابداری مالی - بورس و اوراق بهادار مباحث : پودمان 1- تابع پودمان 2- تابع‌های خطی و درجۀ دوم و کاربرد آنها در حل معادله‌ها و نامعادله‌ها پودمان 3- زاویه‌های دلخواه و نسبت‌های مثلثاتی آنها پودمان 4- لگاریتم و خواص آن

مناسب برای رشته های: - حسابداری (خدمات) مباحث : فصل 4: حسابداری حقوق و دستمزد

36 سوال متنوع (تست - درست|نادرست- کوته پاسخ و تشریحی)برای امتحان مدیریت تولید یازدهم هنرستان فنی و حرفه ای شهید چمران - پایه یازدهم رشته حسابداری | پودمان 5: مدیریت پروژه با تشکر از هنرآموز رشته حسابداری جناب آقای حسین زیبدی که برای طراحی سوالات همکاری کردند

تحلیل و بررسی جامع سوالات درس توسعه برنامه سازی و پایگاه داده پایه یازدهم رشته شبکه و نرم افزار - کنکور کاردانی 1404 برای متقاضیان آمادگی کنکور کاردانی کامپیوتر و متقاضیان استخدام هنرآموز پاسخ و تحلیل : علی مهری از گناباد

محاسبه‌ی میزان مغایرت محاسبه مبلغ تعدیل موجودی کالا ثبت روزنامه کسر و اضافی وبستن حساب کسر یا اضافی انبار ثبت ذخیره کاهش ارزش موجودی کالا و تعیین میزان خالص ارزش موجودی و ثبت بستن حساب هزینه کاهش ارزش موجودی محاسبه و ثبت کاهش ارزش موجودی کالا ونمایش خالص ارزش موجودی کالا در صورتهای مالی

نمونه سوال پیش رو یک آزمون جامع و کامل از تمام کتاب کابل‌کشی و سیم‌پیچی ماشین‌های الکتریکی می‌باشد. اساتید گرامی و هنرجویان عزیز می‌توانند جهت طراحی و آمادگی در آزمون‌های خردادماه، شهریورماه و دی ماه استفاده کافی و وافی را ببرند.

نمونه سوال پیش رو یک آزمون جامع و کامل از تمام کتاب طراحی و نصب تاسیسات حفاظتی و ساختمان‌های هوشمند می‌باشد. اساتید گرامی و هنرجویان عزیز می‌توانند جهت طراحی و آمادگی در آزمون‌های خردادماه، شهریورماه و دی ماه استفاده کافی و وافی را ببرند.

این مجموعه شامل بخش اول: سوالات چهارگزینه‌ای (40 سوال ) بخش دوم: سوالات جای خالی ( 30 سوال ) بخش سوم: سوالات وصل کردنی (5 دسته سوال در هر دسته 5 سوال) بخش چهارم: سوالات صحیح و غلط (30 سوال) بخش پنجم : سوالات تشریحی با پاسخ کوتاه (30 سوال) بخش ششم : سوالات تشریحی با پاسخ بلند (30 سوال) هدف کلی درس شناخت اهمیت تنوع زیستی، پی بردن به وابستگی متقابل جانداران به یکدیگر و درک مسئولیت انسان در قبال حفاظت از این گنجینه ارزشمند. هدف رفتاری هنرجویان - دانش‌آموز بتواند سه سطح اصلی تنوع زیستی (بوم‌سازگان، گونه، ژن) را نام ببرد. - دانش‌آموز مفهوم “گونه بوم‌زاد“ را با ذکر یک مثال از کتاب توضیح دهد. - دانش‌آموز عوامل اصلی تهدیدکننده تنوع زیستی مانند تخریب زیستگاه و گونه‌های مهاجم را مقایسه کند. - دانش‌آموز پیامدهای مثبت یا منفی دخالت انسان در یک زیست‌بوم را بر اساس مثال‌های کتاب تحلیل کند. - دانش‌آموز برای حفاظت از یک گونه در حال انقراض، بر اساس نیازهای آن گونه برنامه‌ریزی کند. - دانش‌آموز درباره تأثیر باورها و رفتارهای شخصی خود در حفظ یا آسیب به تنوع زیستی قضاوت کند.

این مجموعه شامل بخش اول: سوالات چهارگزینه‌ای (40 سوال ) بخش دوم: سوالات جای خالی ( 30 سوال ) بخش سوم: سوالات وصل کردنی (5 دسته سوال در هر دسته 5 سوال) بخش چهارم: سوالات صحیح و غلط (30 سوال) بخش پنجم : سوالات تشریحی با پاسخ کوتاه (30 سوال) بخش ششم : سوالات تشریحی با پاسخ بلند (30 سوال) هدف کلی درس آشنایی با اصول بازاریابی، قیمت‌گذاری، توزیع و برندسازی برای عرضه موفق محصول در بازار. هدف رفتاری هنرجویان بر اساس حیطه‌های بلوم 1. مفهوم بازاریابی و عوامل چهارگانه مؤثر بر موفقیت آن را شرح دهد. 2. انواع مزیت رقابتی را با ذکر مثال از مفاهیم کتاب توضیح دهد. 3. ماتریس قیمت‌گذاری را تفسیر کرده و راهبرد مناسب را برای یک محصول مشخص انتخاب کند. 4. روش‌های فروش مستقیم و واسطه‌ای را مقایسه کرده و تفاوت عمده‌فروشی و خرده‌فروشی را بیان کند. 5. برای یک محصول جدید، شخصیت نشان تجاری متناسب با نیاز مشتری را تعیین کند. 6. فرآیند ثبت قانونی نشان تجاری را به ترتیب گام‌ها شرح دهد.

این مجموعه شامل بخش اول: سوالات چهارگزینه‌ای (40 سوال ) بخش دوم: سوالات جای خالی ( 30 سوال ) بخش سوم: سوالات وصل کردنی (5 دسته سوال در هر دسته 5 سوال) بخش چهارم: سوالات صحیح و غلط (30 سوال) بخش پنجم : سوالات تشریحی با پاسخ کوتاه (30 سوال) بخش ششم : سوالات تشریحی با پاسخ بلند (30 سوال) اهداف رفتاری 1. دانش: دانش‌آموز بتواند پنج بعد نوآوری در سطح کالن (محصول جدید، روش جدید تولید، گشایش بازار جدید، مواد اولیه نوین، روش‌های سازماندهی جدید) را نام ببرد. 2. درک: دانش‌آموز بتواند تفاوت بین «نوآوری در محصول» و «نوآوری در فرایند» را با ذکر یک مثال از متن کتاب توضیح دهد. 3. کاربرد: دانش‌آموز بتواند یک ایده ساده کسب‌وکار را در سایت فن بازار (تکنومارت) به عنوان «عرضه» ثبت کند و مستندات آن را ارائه دهد. 4. تحلیل: دانش‌آموز بتواند یک کسب‌وکار محلی را تحلیل کرده و مشخص کند که نوآوری آن در کدام یک از ابعاد پنج‌گانه و در چه سطح فرایندی قرار دارد. 5. ترکیب: دانش‌آموز بتواند بر اساس نیازهای منطقه سکونت خود، یک ایده کسب‌وکار نوآورانه و پایدار طراحی کند که در آن توانمندسازی بومیان و حفظ محیط زیست اولویت داشته باشد. 6. ارزشیابی: دانش‌آموز بتواند با توجه به جدول ارزشیابی پودمان، نقاط قوت و ضعف یک گزارش کسب‌وکار همکلاسی خود را ارزیابی کرده و پیشنهاد بهبود ارائه دهد.

آزمون پودمان 4 ریاضی یازدهم : لگاریتم و خواص آن :دارای سوالات صحیح و غلط و جای خالی و تشریحی شامل 15 نمره آزمون و 5 نمره فعالیت کلاسی

- شامل دروس 1 تا 4 متناسب برای نوبت دوم - سطح سوالات: آسان - بر اساس تغییرات جدید 1405 - متناسب برای تمامی رشته های فنی و کاردانش - بر اساس بارم بندی امسال (خرداد 1405) - بر اساس بودجه مشخص شده - تعداد صفحات: 1 - به همراه پاسخنامه در صفحه دوم

در این فایل تمامی فعالیت ها و کارعملی ها به صورت کامل با حل تشریحی و توضیحات ساده و روان پوشش داده شده است.

در این فایل به تمامی فعالیت ها و کارعملی به صورت تشریحی و با بیانی بسیار روان و ساده پاسخ داده شده است. در کنار مطالعه مستمر می توان بر این بخش که یکی از کاربردی ترین مباحث مربوط به حسابداری شرکت ها است مسلط شد .

در این فایل تمامی فعالیت ها و کارعملی ها به صورت تشریحی و با توضیحاتی روان و بسیار ساده توضیح داده شده و حل شده است .

آزمون در 4 صفحه که شامل 20 سوال چهارگزینه ای و 6 سئوال عملی است طراحی شده است. سئوالات آزمون طوری چیده شده است که می توان آزمون را در سه جلسه متفاوت برحسب پیشرفت درس برگزار کرد. صفحه 1 آزمون مربوط به مطالب صفحه 100 تا 114 و صفحه 2 آزمون مربوط به مطالب صفحه 115 تا 127 و صفحه 3 و 4 آزمون مربوط به مطالب صفحه 128 تا 148 کتاب می باشد. پاسخنامه سئوالات چندگزینه ای در انتهای فایل قرار داده شده است اما سوالات عملی پاسخنامه ندارد زیرا که کد تمامی سوالات در کتاب موجود می باشد.

در این فایل به تمامی فعالیت و کارعملی ها به صورت کاملا تشریحی پاسخ داده شده است و می تواند به عنوان یک راهنمای عملی در جهت درک بهتر مسائل حسابداری از آن بهره گرفت .

مجموعه نمونه سوالات درس مدیریت تولید با 1871 سوال با کلید در انتهای هر پودمان دارای ویژگی زیر می باشد: 1- تمام متن درس ها نکته به نکته در قالب سوالات تشریحی کوتاه پاسخ و بلند پاسخ تدوین شده است. 2- تمام متن درس ها نکته به نکته در قالب سوالات چهارگزینه ای با پاسخ های کوتاه تا بلند به منظور ارائه موارد زیر تدوین شده است: الف: مفهومی ب: نتیجه ای پ: مقایسه ای ت: تشخیصی ث: داستانی ( در برخی موارد ) ج: تصویری چ: نموداری ح: جدولی خ: تکمیلی د: ترکیبی 3- این مجموعه نفیس و پرارزش برای هنرجویان، هنرآموزان، دانش آموزان و دبیران محترم نگاشته شده است و می توانند جهت مطالعه و آماده سازی برای آزمون های داخلی مدارس و آزمون کنکور رشته های فنی و حرفه ای و نیز کار دانش مورد استفاده قرار گیرد. 4- در انتهای این مجموعه نمونه سوالاتی از پودمان های مختلف ارائه شده است.

دانش‌آموز با پاسخ به سؤالات می‌آموزد که: آفات مهم گیاهان زراعی را شناسایی و دسته‌بندی کند علائم خسارت آفات را در شرایط واقعی مزرعه تحلیل و تشخیص دهد روش‌های مختلف کنترل زراعی، مکانیکی، بیولوژیکی و شیمیایی را مقایسه کرده و بهترین گزینه را انتخاب کند اصول مدیریت تلفیقی آفات (IPM) را به‌صورت کاربردی درک نماید