خانه
گاما

راهنمای گام به گام کارو فناوری نهم | بخش سوم: پودمان‌ تجویزی

3
81/1 K
نشان
اشتراک
راهنمای گام به گام کارو فناوری نهم | بخش سوم: پودمان‌ تجویزی

راهنمای گام به گام کارو فناوری نهم | بخش سوم: پودمان‌ تجویزی

پاسخنامه ندارد

راهنمای گام به گام کارو فناوری نهم | بخش سوم: پودمان‌ تجویزی »»» پودمان هدایت تحصیلی- حرفه ای شامل: + پاسخ: کار کلاسی صفحه 138 هر یک از شما چند شغل را انتخاب و میزان رغبت خود را نسبت به آنها بنویسید. نتایج را در جدول 2-11 وارد کنید. + پاسخ: کار کلاسی صفحه 139 با کمک مشاور مدرسه یا دبیر خود، نام رشته های تحصیلی حرفه ای و مشاغلی را که از کودکی تاکنون دوست داشته اید،بررسی کنید و در جدول 3-11 بنویسید. + پاسخ: پرسش صفحه 140 شخصیت تحصیلی حرفه ای چیست؟ چرا باید شخصیت خودتان را بشناسید؟ + پاسخ: پرسش صفحه 141 رغبت تحصیلی- حرفه ای چیست؟ چرا باید رغبت های خودتان را بشناسید؟ + پاسخ: پرسش صفحه 141 توانمندی تحصیلی- حرفه‌ای چیست؟ چرا باید توانمندی‌های خودتان را بشناسید؟ + پاسخ: تحقیق کنید صفحه 142 با تحقیق در خصوص مشاغل مختلف، از توانایی‌ها، رغبت و ویژگی‌های شخصیتی مورد نیاز آنها مطلع شوید و گزارش آن را به صورت نسخۀ الکترونیکی متنی با نرم افزار واژه پرداز تهیه و برای دبیر خود از طریق رایانامه ارسال کنید. همچنین این گزارش را به صورت اسلایدهای نمایشیِ ایجاد شده با نرم افزار پاورپوینت، درکلاس ارائه دهید. + پاسخ: پرسش صفحه 142 به نظر شما استعداد چیست؟ چرا باید استعداد خودتان را بشناسید؟ + پاسخ: پرسش صفحه 143 به نظر شما ارزش چیست؟ چرا باید ارزش‌های خودتان را بشناسید؟ + پاسخ: کار کلاسی صفحه 144 با هم فکری در گروه خود، مشخص نمایید که در صورت انتخاب رشتۀ تحصیلی حرفه ای که در منطقه وجود ندارد و مورد نیاز جامعه نیست، چه پیامدهایی خواهد داشت؟ و همچنین در صورت انتخاب رشتۀ تحصیلی- حرفه ای که در منطقه وجود دارد و مورد نیاز جامعه است، چه نتایجی خواهد داشت؟ + پاسخ: کار کلاسی صفحه 145 در گروه خود، با جمع آوری اطلاعات از منابع مختلف، اهداف شاخه ها و نام رشته های مورد علاقۀ خود در آن شاخه را در جدول 13-11 بنویسید. همچنین در جدول 14-11 رشته‌های مورد علاقۀ خود، که در منطقه و استان موجود هستند را بنویسید.

راهنمای گام به گام کارو فناوری نهم | بخش سوم: پودمان‌ تجویزی
راهنمای گام به گام
صفحه
3
درجه متوسط
تاریخ بروزرسانی:
1397/06/1