· تثبیت املای واژه‌های کلیدی: ارتقای دقت دانش‌آموز در نوشتن صحیح کلمات شعر درس اول (مانند: تنبیه، تسبیح، مستمع، جهالت، غفلت، حیف، حیران، حقه، مسخّر و...). · تشخیص و اصلاح غلط‌های املایی: تقویت مهارت دانش‌آموز در یافتن کلمات نادرست در متن و جایگزینی شکل صحیح آن‌ها. · تمایز حروف هم‌صدا: توانایی انتخاب حروف درست در کلمات هم‌آوا و هم‌صدا (مثل: س/ص/ث، ز/ذ/ض/ظ، ت/ط، ح/ه، غ/ق). · درک معنا در انتخاب املای صحیح: توجه به معنای واژه‌ها برای جلوگیری از اشتباهات املایی (مثلاً تفاوت رحمت و رهمت یا منزل و مندل).