پس از پاسخگویی به این پرسش‌ها انتظار می‌رود دانش‌آموز بتواند: - تمایز میان اساس ژنی یک رفتار غریزی و نقش تجربه و یادگیری در شکل‌گیری نهایی آن رفتار را با ذکر مثال توضیح دهد. - انواع گوناگون یادگیری (خوگیری، شرطی شدن کلاسیک، شرطی شدن فعال، حل مسئله و نقش‌پذیری) را از نظر سازوکار و پیامد با یکدیگر مقایسه کند. - یک آزمایش علمی در حوزه رفتارشناسی جانوران را تحلیل کرده و فرضیه، روش و نتیجه‌گیری آن را از یکدیگر بازشناسد. - هزینه و سود یک رفتار سازگارکننده را بررسی کرده و توجیه کند که چرا با وجود هزینه‌های ظاهری، آن رفتار توسط انتخاب طبیعی برگزیده شده است. - ارتباط میان ویژگی‌های ظاهری جانوران نر، انتخاب جفت توسط ماده و موفقیت تولیدمثلی را از دیدگاه انتخاب طبیعی تبیین نماید. - مفهوم «غذایابی بهینه» را درک کرده و آن را در مثال‌های عینی برای تحلیل رفتار جانوران به کار ببرد. - علل غایی (چرایی) رفتارهای دگرخواهانه، حتی در مواردی که جانور دگرخواه زاده‌ای از خود به جا نمی‌گذارد، را بر اساس انتخاب طبیعی و انتخاب خویشاوندی تحلیل کند. - نقش همکاری متقابل و تنبیه متقلبان را در پایداری رفتارهای همکارانه در گروه‌های جانوری توضیح دهد.