وقتی صحبت از «آزمون بافت دار آغازین پایه هشتم» می‌شود، منظور همان آزمونی است که برای سنجش دانش قبلی (یا همان “بافت” آموخته‌ها) دانش‌آموزان پایه هشتم از مطالب سال قبلشان، یعنی پایه هفتم، برگزار می‌شود. این آزمون‌ها معمولاً در ابتدای سال تحصیلی جدید (اول مهرماه) برای ارزیابی سطح یادگیری بچه‌ها و شناسایی نقاط قوت و ضعف آن‌ها طراحی می‌شوند. منظور این است که سوالات به گونه‌ای طراحی شده‌اند که: مفاهیم پایه‌ای را که دانش‌آموز باید از سال قبل (پایه هفتم) بداند، پوشش دهند. ارتباط بین آموخته‌های قبلی و مطالب جدید را نشان دهند. مشابهت یا کاربرد آموخته‌های پایه هفتم را در مباحث پایه هشتم نشان دهند. به عبارتی، دانش قبلی دانش‌آموز را به عنوان زمینه یا بستر برای یادگیری مطالب جدید در نظر می‌گیرند. هدف اصلی آن: تشخیص: شناسایی اینکه دانش‌آموزان چه چیزهایی را از پایه قبل یاد گرفته‌اند و چه چیزهایی را فراموش کرده‌اند یا نیاز به تقویت دارند. هدف‌گذاری: کمک به معلم برای برنامه‌ریزی بهتر کلاس، تمرکز بر روی مباحثی که اکثر دانش‌آموزان در آن ضعف دارند، و یا ارائه مطالب تکمیلی برای کسانی که آموخته‌هایشان قوی است. ارزیابی اولیه: دادن یک دید کلی از وضعیت کلاس به معلم.