دانش آموزان با درک مفاهیم اساسی در سازمان یابی سامانه های تنظیم اسمزی و دفع مواد زاید می توانند، نسبت به تنوع این  سامانه ها که بازتابی از تنوع زیستی است، درک صحیحی به دست  آورند.