طرح درس روزانه ملی بلوم روش تدریس منطق دهم | درس 4: انواع و شرایط تعریف
3
remove_red_eye
783
نشان
اشتراک
عباس نوری
auto_stories
library_add_check پاسخنامه ندارد
اهداف با رعایت توالی محتوای درسی: دانش آموزان تعریف لغوی را بشناسد. دانش آموزان تعریف به مثال (تعریف از طریق ذکر مصادیق) را بشناسد. دانش آموزان تعریف تحلیلی (تعریف مفهومی) را بشناسد. دانش آموزان با روش های تعریف تحلیلی ( تعریف به مفاهیم عام وخاص وتعریف به سلسه اوصاف و ویژگی ها) بشناسد. دانش آموران ترکیب انواع تعریف ها در استفاده عملی از آنها یاد بگیرند. دانش آموزان شرایط تعریف صحیح: واضح بودن، جامع بودن، مانع بودن، دوری نبودن، را یاد بگیرند. دانش آموزان مغالطه تعریف دوری ومغاطه تعریف غلط (عدم رعایت سایر شرایط تعریف)

fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 10: سنجشگری در تفکر
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 8: قیاس اقترانی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 7: احکام قضایا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 6: قضیۀ حملی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 4: انواع و شرایط تعریف
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 3: مفهوم و مصداق
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 2: لفظ و معنا
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی منطق کلاس دهم انسانی و معارف | درس 1: منطق، ترازوی اندیشه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی تفکر و سواد رسانهای کلاس دهم | درس 17: زندگی دوم
fiber_manual_record