خانه
گاما

طرح درس روزانه علوم هفتم | فصل 11: یاخته و سازمان بندی آن

3
1/4 K
نشان
اشتراک
طرح درس روزانه علوم هفتم | فصل 11: یاخته و سازمان بندی آن

طرح درس روزانه علوم هفتم | فصل 11: یاخته و سازمان بندی آن

پاسخنامه ندارد

دانش آموزان پس از پایان جلسه آموزشی به اهداف زیر دست می یایند : 1 آشنایی بیشتر با یاخته به عنوان کوچک ترین واحد زنده در بدن خود و دیگر موجودات زنده 2 دانش آموز بتواند ضمن کار با میکروسکوپ و مشاهده انواعی از یاخته ها، شایستگی های خود را افزایش دهد و به نظم حاکم بر ساختار موجودات زنده در طبیعت پی ببرد. 3 ضمن مقایسه یاخته های مختلف با یکدیگر به شباهت ها و تفاوت های بین آنها پی ببرد. 4 با بعضی از روش های آموزش علوم تجربی، درباره مشاهده یاخته ها آشنا شود. 5 با اجزای درون یاخته آشنا شود و بتواند وظیفه هر یک از آنها را در یاخته مشخص کند. 6 با سازمان بندی یاخته ها درموجودات پریاخته ی آشنا شود و بتواند ارتباط بین سطوح مختلف آن را توضیح دهد.

طرح درس روزانه علوم هفتم | فصل 11: یاخته و سازمان بندی آن
طرح درس
صفحه
4
تاریخ بروزرسانی:
1403/01/5