: آشنایی دانش‌آموزان با «حل معادله» و «حل مسئله‌های مربوطه». اهداف جزئی: آشنایی دانش‌آموزان با «معادله» و روش‌های «حل مسائل» مرتبط. ارتقاء «تفکر» در حل مسائل ریاضی و ایجاد «مهارت‌های تفکر» در دانش‌آموزان. مشاهده مفاهیم ریاضی در «محیط پیرامونی» و «عملی» کردن آن‌ها. آموزش رعایت «اخلاق» در کلاس و «همکاری» گروهی.

شناخت جمله‌ی عمومی یک الگوی عددی ،یافتن جمله ی n ام در الگو های عددی ساده یافتن الگوهای عددی و هندسی در مسائل درک مفهوم متغیر و دریافت قانون الگوها استفاده از حروف لاتین (متغیر) برای بیان قانون موجود یافتن جملات خواسته شده از الگوی داده شده یافتن محیط و مساحت یک شکل هندسی بصورت یک عبارت جبری آشنایی بیشتر با نمودارها(کارخانه های عددسازی)وتبدیل نمودار به عبارت جبری

1ـ با استفاده از قراردادهای ساده اعداد علامت‌دار را بررسی کند. 2ـ با یک مثال ساده مفهوم قرینه و تقارن را بررسی کند. 3ـ با ایجاد قراردادی، محوری کشیده و برای آن جهت مثبت و منفی و مبدأ تعریف کند. 4ـ حرکت در جهت مثبت و منفی روی محور را تمرین کند. 5ـ درباره‌ی ارتباط اعداد صحیح و علامت‌دار با پدیده‌های طبیعی مانند سرما و گرما یا پدیده‌های اجتماعی مانند بدهی و پس‌انداز و... تدبر کند.