پاورپوینت جامع کاربر رایانه شامل همه ی سرفصل های این درس انتظار می‌روید دانش آموز پس از مطالعه این فایل به کلیه مباحث حوزه این درس تسلط پیدا کند. همچنین مراحل انجام تنظیمات نسخه های مختلف ویندوز در این فایل آورده شده است.

آموزش پایه عکاسی دیجیتال تاریخچه شناخت و آشنایی با دوربین عکاسی عکاسی آنالوگ و دیجیتال و ...

1. مقدمه آشنایی با الکتریسیته و خصوصیات آن هدف پودمان: تعریف ماده و انواع آن شرح خصوصیات اجزای ماده توضیح نحوه ایجاد جریان الکتریکی 2. تاریخچه الکتریسیته کشف الکتریسیته توسط یونانیان 2000 سال پیش کشف خاصیت کهربا در جذب اجسام کوچک طبقه‌بندی الکتریسیته به دو نوع "مثبت" و "منفی" توسط بنجامین فرانکلین در قرن 18 3. ساختمان ماده تعریف ماده: هر چیزی که فضا را اشغال کند و جرم داشته باشد انواع مواد: ساده (مثل هیدروژن) و مرکب (مثل آمونیاک) سه حالت فیزیکی ماده: جامد، مایع، گاز 4. ساختمان اتم اتم از دو بخش اصلی تشکیل شده است: هسته: شامل پروتون (با بار مثبت) و نوترون (بدون بار) مدارهای الکترونی: شامل الکترون‌ها (با بار منفی) مدل اتمی: مشابه منظومه خورشیدی، هسته در مرکز و الکترون‌ها در مدارها حول آن می‌چرخند مدار والانس: مدار خارجی اتم که شامل الکترون‌های والانس است (تعداد الکترون‌ها بین 1 تا 8) 5. مدل اتمی عناصر و محاسبات تعداد الکترون‌های هر مدار از فرمول 2 ? 2 2n 2 محاسبه می‌شود (n شماره مدار است) تعداد الکترون‌های مدار والانس نشان‌دهنده ظرفیت اتم است 6. ویژگی‌های اتم و ذرات آن پروتون: بار مثبت، جرم آن 1840 برابر جرم الکترون است نوترون: بدون بار، در هسته قرار دارد الکترون: بار منفی، در مدارهای اطراف هسته می‌چرخد تعادل بین پروتون‌ها و الکترون‌ها باعث خنثی شدن بار اتم در شرایط عادی می‌شود 7. چگونگی ایجاد جریان الکتریکی جدا شدن الکترون‌های والانس از مدار آخر با دریافت انرژی کم حرکت الکترون‌های آزاد باعث ایجاد جریان الکتریکی می‌شود

این فایل برای تدریس فصل پنجم کتاب کمک حسابدار شاخه کاردانش و نیز بخشی از پودمان دوم کتاب صورت های مالی شاخه فنی و حرفه ای مناسب است

جزوه خلاصه و کمک آموزشی کتاب مدارهای روشنایی و اندازه گیری الکتریکی شامل مطالب مهم کتاب و مدارات شماتیکی جهت کار عملی و چند مدار کاربردی اضافه جهت انجام کار عملی در هنرستان می باشد.

آشنایی با تاریخ مختصر عکاسی جهان از ابداع و هنری سازی تا تحول و پیشرفت به دیجیتال قابل استفاده جهت آمادگی برای مصاحبه عکاسی کنکور سراسری هنر

آشنایی با تاریخ مختصر عکاسی ایران از ورود در دوره ناصری تا عکاسان معاصر و سبک ها قابل استفاده جهت آمادگی برای مصاحبه عکاسی کنکور سراسری هنر

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که مفهوم قانون حق نشر را شرح دهد. انواع نرم افزارها را از لحاظ قوانین حق نشر شناخته و قوانین استفاده از هریک را بیان کند. مجوز کاربر را تعریف کند. قرارداد مجوز کاربر نهایی (EULA) راشرح دهد. مفهوم مجوز عمومی همگانی (GPL،LGPL) را بیان کند. قوانین حمایت از اطلاعات محرمانه و شخصی را بیان کند.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که؛ لزوم حفظ امنیت اطلاعات رابیان کند. حفاظت اطلاعات در مقابل نفوذ افراد غیر مجاز را شرح دهد. حفاظت اطلاعات در مقابل از بین رفتن را شرح دهد. حفاظت اطلاعات در هنگام دور ریختن وسایل ذخیره سازی را بیان کند. ویروس های رایانه ای را تعریف کند. روش های انتقال ویروس به رایانه را بیان کند. نرم افزارهای ضدویرووس را نام ببرد. روش های مبارزه نرم افزارهای ضدویروس با ویروس ها را بیان کند.

پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که؛ مواردی را که برای حفظ سلامتی خود در هنگام استفاده از رایانه می باید رعایت کند شرح دهد. عوارض استفاده نادرست از رایانه را بیان کند. نکات ایمنی مورد نیاز در هنگام استفاده از رایانه را شرح دهد. نکات مهم برای رعایت مسائل زیست محیطی مربوط به رایانه را شرح دهد.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که؛ کاربرد IT را در تجارت شرح دهد. مزایا و معایب تجارت الکترونیک را بیان کند. کاربردهای رایانه در دولت را نام ببرد و هریک را شرح دهد. کاربردهای رایانه در پزشکی را بیان کند. کاربرد هایIT درآموزش را بیان کند. مزایا و معایب آموزش الکترونیکی را بیان کند. مفاهیم E-World، E-mail، E-Commerce، E-Mrketing، E-Learning، E-Library را تعریف کند.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که؛ شبکه را تعریف کند مزایای شبکه را بیان کند. مفاهیم ClientوServer راتعریف کند. شبکه های LANوWAN راتعریف کند. شبکه اینترانت واکسترانت را تعریف کند. اینترنت و کاربردهای اصلی آن را بیان کند. مفاهیم انالوگ،دیجیتال و نرخ انتقال را تعریف کند. شبکه های تلفنی را تعریف کرده و خصوصیات انواع آن را شرح دهد.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که نرم افزار را تعریف کند. انواع مختلف نرم افزار رانام برده و هریک را توضیح دهد. زبان برنامه نویسی را تعریف کند. زبان های برنامه نویسی سطح پایین و سطح بالا را توضیح دهد. تعریف سیستم عامل را بیان کند و انواع آن را نام ببرد. واسط گرافیکی کاربر را تعریف کرده و مزایای آن را بیان کند. خصوصیات سیستم عامل DOS ونگارش های مختلف سیستم عامل Windows راشرح دهد. مراحل تولید نرم افزار را توضیح دهد. عوامل مؤثر در راندمان کار رایانه را نام ببرد.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که؛ معیارهای کلی انتخاب هریک از قطعات سخت افزاری تشکیل دهنده رایانه شخصی را بیان کند. نیازهای یک کاربر معمولی را دراستفاده از رایانه بیان کند. معیارهای انتخاب رایانه برای کاربران معمولی راشرح دهد. معیارهای انتخاب رایانه برای کارهای گرافیکی راشرح دهد. معیارهای انتخاب رایانه برای کاربران حرفه ای را شرح دهد. کاربردهای رایانه های کیفی یاروپایی رابیان کند. معیارهای اصلی انتخاب رایانه های کیفی یا روپایی را شرح دهد.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که کاربرد و محل نصب کارت گرافیک رابیان کند. کاربرد و محل نصب کارت تلویزیون رابیان کند. کاربرد ومحل نصب کارت صدارابیان کند. کاربرد و محل نصب کارت مودم رابیان کند. کاربرد و محل نصب کارت کپچر را بیان کند. کاربرد و محل نصب کارت شبکه را بیان کند.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فصل از فراگیر انتظار می رود که؛ برد اصلی را تعریف کند. محل قرار گرفتن CPU را نشان داده و انواع آن را نمایش دهد. محل قرار گرفتن RAM را نشان داده و انواع آن را شرح دهد. خصوصیات اسلاتهای ISA-PCI-AGP و کاربرد آنها را بیان کند. انواع گذرگاه و وظیفه آنها رابیان کند. اجزای مهم برد اصلی مانند درگاههای COM-LPT-IDE و باتری پشتیبانی و ... را شناسایی کند و کاربرد آنها را شرح دهد. انواع جعبه های رایانه رانام ببرد و خصوصیات و کاربرد هر یک را توضیح دهد.

هدف های رفتاری پس از مطالعه این فراگیر انتظارمی رود که؛ 1- حافظه جانبی راتعریف کنید. 2- انواع وسایل ذخیره سازی را نام ببرید و خصوصیات و کاربردهای هریک را شرح دهد. 3- روشهای دسترسی به اطلاعات را نام برده و هریک را شرح دهد. 4- انواع وسایل ذخیره سازی را ازلحاظ ظرفیت,سرعت,تکنولوژی ساخت و روشهای دسترسی مقایسه کند. 5- قالب بندی دیسک را شرح دهد.

هدفهای رفتاری: پس از مطالعه این واحد کار، از فراگیر انتظار می رود که: 1- صفحه کلید و نواحی آن را توضیح داده و انواع آنرا نام ببرد. 2- ماوس را توضیح داده و انواع آن را نام ببرد. 3- اهرم هدایت و Control PAD را توضیح دهد. 5- پویشگر را توضیح داده و انواع آن را نام ببرد. 6- میکروفن و دوربین دیجیتالی را توضیح دهد. 1- چاپگر (Printer) و انواع آن را توضیح دهد. 2- رسام(Plotter) را توضیح داده و انواع آن را نام ببرد. 3- صفحه نمایش(Monitor)را توضیح داده و انواع آن را نام ببرد. 4- بلندگو(Speaker) را توضیح دهد.

هدفهای رفتاری پس از مطالعه این واحد کار، از فراگیر انتظار می رود که: 1-مفاهیم بیت، بایت و کلمه را توضیح دهد. 2-حافظه های EPROM,PROM,ROM,RAM را توضیح دهد. 3-تفاوت SRAM,DRAM را توضیح دهد. 4-روشهای دسترسی به اطلاعات را توضیح دهد. 5-انواع حافظه ثانویه را نام ببرد. 6-نوار مغناطیسی را توضیح دهد. 7- دیسک مغناطیسی و انواع آن را توضیح دهد. 8-دیسک نوری و انواع آن را توضیح دهد.

هدف‌های رفتاری پس از مطالعه این فصل ، از فراگیر انتظار می رود که: 1-طبقه بندی علوم رایانه را بیان کند. 2-مزایای رایانه را شرح دهد. 3-انواع رایانه‌ها را بر اساس قدرت پردازش و کاربرد آنها بیان کند. 4-Case و منبع تغذیه(Power Supply) را توضیح دهد. 5-CPU را تعریف کرده و اجزای داخلی آن را توضیح دهد. 6-انواع حافظه را شرح داده و شناسایی کند. 7-واحدهای ورودی و خروجی را توضیح دهد. 8-ارتباط بین اجزای سخت افزاری سیستم را بیان کرده و ترسیم نماید.