• اهداف جزیی؛ دانش آموزان در این درس: الف: با باقی مانده تقسیم آشنا می شوند. (شناختی) ب: به مراحل محاسبه تقسیم با باقی مانده مساحت دایره از خودشان علاقه نشان می دهند. (عاطفی) پ: با خارج قسمت تقسیم آشنا می شوند. (شناختی) ت: با مراحل تقسیم ونحوه ی انجام آن آشنا می شود (شناختی) ث: آشنایی با مفهوم تقسیمبا باقیمانده • اهداف رفتاری؛ دانش آموزان در پایان درس: الف: تفاوت بین خارج قسمت و باقی مانده را توضیح دهند. (شناختی- درک و فهم) ب: بتوانند مراحل یک تقسیم با باقی مانده را به درستی انجام دهند. (شناختی- کاربرد.) پ: در فعالیت های فردی و گروهی با علاقه ی کامل شرکت می کنند. (عاطفی- واکنش)