پاورپوینت فصل 14: سنجش مشاهده ای | کتاب سنجش و اندازه گیری دکتر علی اکبر سیف
مبحث سنجش مشاهده ای منظور از فهرست وارسی فهرستی از رفتارها، ویژگیها، فعالیتها، یا تولیدات همراه یا جاهایی در مقابل ماده های فهرست برای مشخص کردن 0(چک کردن) اینکه هر یک از ماده های آن فهرست حضور دارند یا نه کوهن و سوردلیک (2005 فهرست وارسی را به عنوان مجموعه پرسشهایی که به سنجشگر یا ارزشیاب امکان می دهند تا حضور یا عدم حضور رفتار ها، اندیشه ها، رویدادهای یا کیفیتها را تعیین کنند، (ص 301) تعریف کرده اند روش فهرست وارسی یک شیوة نظامدار (سیستماتیک) برای گزارش داوریهای مشاهده گر یا مشاهده گران است. یا این روش می توان معلوم نمود که در عملکرد شخص مورد سنجش (یا محصولی که او تولید کرده است.) ویژگیهای مورد نظر موجودند یا نه. کوپر (1994) درباره ویژگیهای مورد نظری که قرار است یا روش فهرست وارسی سنجش شوند مهم بودن را مورد تأکید قرار داده و گفته است از خود بپرسید که آیا ویژگی یا ویژگیهایی از عملکرد یا فرآورد مورد نظر آن قدر مهم هستند که لازم است بود یا نبود آنها دانسته شود؟ اگر جواب این سوال مثبت است، آنگاه روش فهرست وارسی همان چیزی است که به دنبالش هستید(ص 345)
موارد مشابه
پاور آموزشی بازی درمانی | مخصوص آموزگاران
پاورپوینت تست وپمن (سنجش تمییز شنیداری)
پاورپوینت فصل 20: روایی آزمون | کتاب سنجش و اندازه گیری دکتر علی اکبر سیف
پاورپوینت چگونگی انجام درس پژوهی در مدرسه
پاورپوینت ارزشیابی توصیفی و وظایف آموزگاران و والدین
پاورپوینت تکالیف مهارت محور و طبقه بندی آنها
پاورپوینت سنجش یادگیری به کمک آزمون کوتاه پاسخ
پاورپوینت دورههای طرح تعالی مدیریت مدرسه | طراحی سوال استاندارد
پاورپوینت آموزشی طراحی سوالات امتحانی ضمن خدمت فرهنگیان
پاورپوینت شیوه ی اداره ی کلاسهای چندپایه
