کلیپ آموزش پیدا کردن مقدار مجهول در جدول تناسب
video_library
ویدئو های مرتبط
کلیپ آموزش پیدا کردن مقدار مجهول در جدول تناسب
1 دقیقه
remove_red_eye2/3 K
update
کلیپ آموزش پیدا کردن مقدار مجهول در نسبت، تناسب و درصد
1 دقیقه
remove_red_eye693
update
حل فعالیت صفحه 68 و تمرین صفحه 69 ریاضی ششم
30 دقیقه
remove_red_eye28
update1405/05/25
مساحت نصف گلبرگ | ریاضی ششم
7 دقیقه
remove_red_eye35
update1405/05/25
مساحت گلبرگ | ریاضی ششم
4 دقیقه
remove_red_eye36
update1405/05/25
تقسیم اعشار به روش تبدیل به کسر
1 دقیقه
remove_red_eye140
update1405/05/17
تقسیم اعشاری به کمک ضرب مقسوم و مقسوم علیه
2 دقیقه
remove_red_eye100
update1405/05/17
تقسیم اعشاری به کمک محور
2 دقیقه
remove_red_eye99
update1405/05/17
تقسیم اعداد اعشاری به کمک محاسبه
1 دقیقه
remove_red_eye93
update1405/05/17
تقسیم اعشاری به کمک شکل
1 دقیقه
remove_red_eye108
update1405/05/17
تقسیم اعشاری به کمک کسر
1 دقیقه
remove_red_eye83
update1405/05/17
ضرب عدد اعشاری به روش مساحتی
1 دقیقه
remove_red_eye132
update1405/05/17
ضرب عدد اعشاری با روش تبدیل به کسر
1 دقیقه
remove_red_eye104
update1405/05/17
ضرب اعدد اعشاری به روش محاسبه
1 دقیقه
remove_red_eye115
update1405/05/17
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 1: تقریب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | درس 2: اندازهگیری و محاسبات تقریبی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل هفتم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل هفتم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 2: درصد
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل ششم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 4: کاربرد درصد در آمار و احتمال
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 3: کاربرد درصد در محاسبات مالی
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل ششم ریاضی کلاس ششم | درس 1: کسر، نسبت و تناسب
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 4: خط و زاویه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | مرور فصل پنجم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی فصل پنجم ریاضی کلاس ششم | درس 3: مساحت دایره
fiber_manual_record
