نکات آموزشی و روش تدریس علوم تجربی دوم دبستان | درس 6: پیام رمز را پیدا کن (2)
4
remove_red_eye
2/4 K
نشان
اشتراک
احمدرضا محمدزمانی
auto_stories
در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: 1 . بر اساس ویژگی های نور (یکسان نبودن عبور نور از اجسام مختلف و ...) یک بازی برای انتقال و دریافت پیام انجام دهند. 2 . بر اساس ویژگی های نور و با استفاده از وسایل متنوع تولید نور یک بازی برای پیام رسانی طراحی کنند. 3 . بر اساس ویژگی های متنوع نور و وسایل متنوع تولید کننده صدا و نور، با مشارکت سایر دانش آموزان یک بازی خلاقانه برای پیام رسانی طراحی کنند. این فایل در 7 صفحه تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

آموزش کتاب درسی
updateتاریخ بروزرسانی: 1399/03/25
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 14: از گذشته تا آینده (نان)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 13: بعد از جشن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 12: برای جشن آماده شویم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 11: من رشد میکنم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 10: درون آشیانهها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 9: سرگذشت دانه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 8: بسازیم و لذت ببریم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 7: اگر تمام شود...
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 6: پیام رمز را پیدا کن (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 5: پیام رمز را پیدا کن (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 4: زندگی ما و گردش زمین (2)
fiber_manual_record