نکات آموزشی و روش تدریس علوم تجربی دوم دبستان | درس 9: سرگذشت دانه
4
remove_red_eye
5/7 K
نشان
اشتراک
احمدرضا محمدزمانی
auto_stories
در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: 1 : با مشاهده اجزای یک دانه،گوناگونی دانه ها و میوه ها ،استفاده از آنها و چگونگی پراکنده شدن آنها را بیان و رویش دانه و قلمه را توصیف کنند. 2 : دانه ها و میوه ها را از نظر ویژگی هایی که دارند و چگونگی پراکنده شدن مقایسه کنند و مراحل چرخه زندگی یک گیاه را روی شکل نشان دهند. 3 : تغییرات یک گیاه را در چرخه زندگی آن گزارش کنند و در گزارش خود به نقش گیاهان، جانوران و انسان در برآورده کردن نیازهای یکدیگر اشاره کنند. این فایل در 12 صفحه تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

آموزش کتاب درسی
updateتاریخ بروزرسانی: 1399/03/7
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 14: از گذشته تا آینده (نان)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 13: بعد از جشن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 12: برای جشن آماده شویم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 11: من رشد میکنم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 10: درون آشیانهها
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 9: سرگذشت دانه
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 8: بسازیم و لذت ببریم
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 7: اگر تمام شود...
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 6: پیام رمز را پیدا کن (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 5: پیام رمز را پیدا کن (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس دوم | درس 4: زندگی ما و گردش زمین (2)
fiber_manual_record