نکات آموزشی و روش تدریس علوم تجربی پنجم دبستان | درس 3: رنگین کمان
3
remove_red_eye
3/5 K
نشان
اشتراک
احمدرضا محمدزمانی
auto_stories
هدف تصویر عنوانی ایجاد انگیزه و آمادگی در دانش آموزان برای کسب اطلاعات بیشتر درباره نور و رنگ است. - از دانش آموزان بپرسید تاکنون رنگین کمان دیده اند؟ - چه خاطره ای از رنگین کمان دارند؟ - نورهای رنگی پشت سر هم را در کجاها دیده اند؟ - چه پرسش هایی درباره رنگین کمان دارند؟ این فایل در 7 صفحه تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.

آموزش کتاب درسی
updateتاریخ بروزرسانی: 1399/01/28
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 9: کارها آسان می شود (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 12: از ریشه تا برگ
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 11: بکارید، بخورید و...
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 10: خاک با ارزش
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 8: کارها آسان می شود (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 7: چه خبر؟ (2)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 6: چه خبر؟ (1)
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 5: حرکت بدن
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 4: برگی از تاریخ زمین
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 3: رنگین کمان
fiber_manual_record
درسنامه آموزشی علوم تجربی کلاس پنجم | درس 2: ماده تغییر می کند
fiber_manual_record