روش چیست؟ آشنایی با شیوه و طرز انجام دادن کار مفهوم روش، انواع شیوه‌های انجام کار، تفاوت روش و هدف، مراحل انتخاب روش مناسب و نقش آن در یادگیری و زندگی روزمره روش به معنای شیوه، راه یا طرز انجام دادن یک کار برای رسیدن به نتیجه‌ای مشخص است. هر فعالیت، از مطالعه و حل مسئله گرفته تا ورزش، پژوهش و برنامه‌ریزی،…
روشنایی: آگاهی و هدایت آشنایی با معنای حقیقی و نمادین روشنایی، نقش آن در آگاهی و هدایت انسان و کاربرد آن در زبان و ادبیات فارسی چکیده: روشنایی در معنای اصلی به وجود نور و از میان رفتن تاریکی گفته می‌شود، اما در زبان و ادبیات فارسی معنایی گسترده‌تر دارد. این واژه می‌تواند نماد آگاهی، دانایی، حقیقت، امید…
روشنفکر: فرد دارای اندیشهٔ باز، آگاهی و نگاه منطقی به مسائل آشنایی با مفهوم روشنفکری، ویژگی‌های اندیشهٔ روشن، تفکر انتقادی و نقش آگاهی در زندگی فردی و اجتماعی چکیده: روشنفکر به فردی گفته می‌شود که با تکیه بر آگاهی، خردورزی و اندیشهٔ باز، مسائل فردی و اجتماعی را بررسی می‌کند و برای شناخت حقیقت به دنبال…
گندم‌نمای جوفروش: تمثیل و کنایه از فرد ریاکار و دورو نگاهی به مثل «گندم‌نما» و ریشه‌های ریاکاری و دورویی در روابط انسانی «گندم‌نمای جوفروش» تمثیلی آشنا در ادبیات عامیانه فارسی است که به فردی اشاره دارد که در ظاهر خود را خیرخواه و درستکار نشان می‌دهد، اما در باطن به دنبال فریب و سودجویی است. این کنایه…
خروشان: پرجوش‌وخروش و دارای حرکت و پویایی آشنایی با معنای «خروشان»، کاربرد آن در زبان و ادبیات و تفاوت آن با واژه‌های نزدیک واژهٔ خروشان صفتی است که برای بیان حالت پرجوش‌وخروش، پرتحرک و ناآرام به کار می‌رود. این واژه اغلب تصویر حرکت نیرومند، صدای بلند یا هیجان فراوان را در ذهن پدید می‌آورد. رود خروشان،…
خروش اعتراضی؛ بیان آشکار و پرقدرت مخالفت با ظلم و بی‌عدالتی از شناخت مفهوم اعتراض تا چالش‌های گفت‌وگو دربارهٔ آن در زندگی روزمره خروش اعتراضی به معنای بیان آشکار و پرقدرت مخالفت با ظلم و بی‌عدالتی است؛ مفهومی که در ادبیات، تاریخ و زندگی اجتماعی ما جایگاه مهمی دارد. این مفهوم تنها فریاد بلند نیست؛ می‌تواند…
روشندل: وقتی دل، مسیر دیدن را پیدا می‌کند آشنایی با واژه‌ای که به جای چشم سر، بر بینش درونی و توانمندی انسان تأکید می‌کند. شاید بارها در کتاب‌های درسی، برنامه‌های تلویزیونی یا صحبت‌های بزرگترها واژهٔ زیبای «روشندل» را شنیده باشید. این واژه، جایگزینی محترمانه و پرمعنا برای اشاره به فرد نابینا است. اما…
روشن‌رایی: برخورداری از اندیشه‌ای آگاهانه، سنجیده و دور از تعصب چگونه با آگاهی و سنجیدگی، تصمیم‌های بهتری بگیریم و از دام تعصب بپرهیزیم؟ چکیده: روشن‌رایی یعنی توانایی دیدن موضوع‌ها از زاویه‌های گوناگون و انتخاب بهترین راه، بدون آنکه پیش‌داوری یا احساسات، قضاوت ما را تیره کند. کسی که روشن‌راست، پیش از…
اصرار بر روش‌های ناکارآمد شناخت نشانه‌های یک روش نامناسب، پذیرش تغییر و انتخاب راه‌حل‌های مؤثرتر برای حل مسئله گاهی هنگام روبه‌رو شدن با یک مسئله، آن‌قدر به روشی که از قبل می‌شناسیم عادت کرده‌ایم که حتی وقتی نتیجه‌ای نمی‌دهد، باز هم همان راه را ادامه…
روش ایستگاهی: یادگیری با چرخش در مهارت‌ها چگونه با تقسیم تمرین به چند بخش، همیشه در حال یادگیری باشیم؟ چکیده: روش ایستگاهی یعنی فعالیت بزرگ را به چند بخش کوچک‌تر تقسیم کنیم و هر بخش را در جای جداگانه‌ای انجام دهیم. در هر ایستگاه، یک مهارت یا تمرین ویژه اجرا می‌شود. با چرخش بین ایستگاه‌ها،…
مراحل روش پس‌ختام: الگوی مطالعه هوشمند پیش‌خوانی، سؤال‌سازی، خواندن دقیق، اندیشیدن، بازگویی بدون متن و مرور نهایی روش پس‌ختام یک الگوی گام‌به‌گام برای مطالعه‌ی عمیق و ماندگار است. این روش با شش مرحله شامل پیش‌خوانی، سؤال‌سازی، خواندن دقیق، اندیشیدن، بازگویی بدون متن و مرور نهایی، به شما کمک می‌کند تا…
روش مطالعه و خودنظارتی: انتخاب، ارزیابی و اصلاح آگاهانهٔ روش‌های یادگیری و هدایت مستقل فرایند مطالعه بر اساس میزان فهم چگونه با خودنظارتی، روش مطالعه‌مان را هوشمندانه انتخاب و بهبود دهیم چکیده خودنظارتی یعنی دانش‌آموز بتواند در حین مطالعه، بفهمد که چقدر مطالب را متوجه شده است و بر اساس همین آگاهی، روش…
روش تدریس ترکیبی تلفیق آموزش مستقیم و اکتشافی برای ارائهٔ الگو و فراهم‌کردن فرصت تجربه و خلاقیت چکیده: روش تدریس ترکیبی یعنی معلم هم راه‌حل‌ها را مستقیماً نشان می‌دهد و هم به دانش‌آموزان فرصت می‌دهد خودشان راهی تازه پیدا کنند. در این مقاله با سه کلیدواژهٔ آموزش مستقیم،…
روش تدریس اکتشافی: سفری برای یافتن پاسخ یادگیری با پرسش، آزمایش و کشف شخصی مهارت‌ها چکیده در روش اکتشافی، دانش‌آموز با پرسش‌های هدفمند، آزمایش عملی و تلاش برای یافتن راه‌حل، خود به کشف مهارت می‌رسد. این مقاله با سه کلیدواژهٔ پرسش‌گری، آزمایش و کشف به شما نشان می‌دهد…
روش تدریس سنتی یا مستقیم معلم توضیح می‌دهد، نمایش می‌کند و دانش‌آموز الگو را تمرین می‌کند چکیده: در روش تدریس سنتی یا مستقیم، معلم نقش اصلی را دارد. او حرکت یا مهارت جدید را گام‌به‌گام توضیح می‌دهد، سپس خودش آن را جلوی چشم همه انجام می‌دهد و دانش‌آموزان دقیقاً…
روش تولید صدا: از لرزش تا شنیدن چگونه با لرزش، کوبش، ساییده‌شدن و برخورد هوا با لبهٔ شیء، صوت پدید می‌آید؟ چکیده: صدا یکی از پدیده‌های روزمره است که از راه لرزش اجسام به وجود می‌آید. در این مقاله می‌آموزیم که چگونه با روش‌هایی مانند کوبش، ساییده‌شدن، برخورد هوا با لبهٔ شیء و لرزش مستقیم، صوت تولید می‌شود.…
روش بی‌بافت؛ تولید پارچه بدون تار و پود آشنایی با روش تولید منسوجات بی‌بافت، مانند نمد، و تفاوت آن با پارچه‌های بافته‌شده همهٔ ما با پارچه‌هایی که از درهم‌تنیدن تار و پود به وجود می‌آیند، آشنا هستیم؛ اما روش دیگری هم برای تولید منسوج وجود دارد که در آن خبری از تار و پود نیست. در روش بی‌بافت، الیاف به‌جای…
روش رقمی: طراحی و رنگ‌آمیزی تصویر با استفاده از رایانه و ابزارهای دیجیتال آشنایی با دنیای طراحی دیجیتال و تفاوت آن با طراحی سنتی طراحی رقمی به فرایند خلق تصویر با کمک رایانه و ابزارهای دیجیتال گفته می‌شود. در این روش، هنرمند به جای قلممو و رنگ، از قلم نوری، صفحه‌گرافیک و نرم‌افزارهای…
روش ترکیبی در تصویرسازی استفاده همزمان از چند ابزار، ماده یا شیوه تصویری برای خلق اثری تازه و پرمایه روش ترکیبی یعنی هنرمند برای کشیدن یک تصویر، از چند وسیله یا تکنیک مختلف با هم استفاده کند. مثلاً با مداد طرح اولیه را بکشد، بعد با آبرنگ رنگ‌آمیزی کند و در پایان با ماژیک سیاه، خطوط و جزییات را…
پاپیه‌ماشه و روش خمیری آشنایی با ساخت حجم‌های کاغذی، آماده‌سازی خمیر، شکل‌دهی و تزیین آثار دست‌ساز. پاپیه‌ماشه یا روش خمیری یکی از شیوه‌های ساخت وسایل دست‌ساز با استفاده از کاغذ، خمیر کاغذ و چسب است. در این روش، کاغذهای خردشده پس از ترکیب با چسب به ماده‌ای…
روش نوار کاغذی و لایه‌گذاری متقاطع آشنایی با ساخت جعبه و حجم‌های کاغذی مقاوم با چسباندن نوارهای باریک در جهت‌های گوناگون روش نوار کاغذی و لایه‌گذاری متقاطع یکی از شیوه‌های ساده و کاربردی برای ساخت جعبه، جلد، حجم‌های تزئینی و وسایل دست‌ساز است. در این روش، نوارهای باریک…
