خانه
گاما

تفکر درباره پیامدها: توجه به نتیجه‌های کوتاه‌مدّت و بلندمدّت رفتار انسان پیش از عمل.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/03/24
تعداد بازدید130
تفکر درباره پیامدها: توجه به نتیجه‌های کوتاه‌مدّت و بلندمدّت رفتار انسان پیش از عمل.

تفکر درباره پیامدها: نگاه به امروز و فردا

چگونه پیش از انجام هر کاری، نتیجه‌های زودرس و دیررس آن را بسنجیم؟
چکیده: در این مقاله می‌آموزیم که هر رفتار انسان دو دسته پیامد دارد: پیامدهای کوتاه‌مدت (همان لحظه یا همان روز) و پیامدهای بلندمدت (روزها، هفته‌ها یا سال‌های بعد). با سه کلیدواژهٔ «توقف و فکر کردن»، «مقایسهٔ سود و زیان» و «تصمیم هوشمندانه» آشنا می‌شویم.

دو نوع نتیجه برای هر کار: زودگذر و ماندگار

وقتی می‌خواهیم کاری انجام دهیم، گاهی زود به یک لذت یا آسایش کوتاه می‌رسیم. اما بعد از مدتی ممکن است همان کار برای ما دردسر درست کند. به این می‌گویند پیامد کوتاه‌مدت و پیامد بلندمدت. برای اینکه تصمیم بهتری بگیریم، باید هر دو را با هم ببینیم.

نوع پیامد توضیح ساده مثال در زندگی دانش‌آموز
کوتاه‌مدت نتیجه‌ای که سریعاً می‌بینی، مثل خوشحالی یا راحتی چند لحظه امشب تکالیفم را نکنم و بازی کنم → لذت فوری
بلندمدت نتیجه‌ای که روزها یا هفتهٔ بعد ظاهر می‌شود، خوب یا بد چند روز بعد نمرهٔ کم می‌آورم و از معلم توبیخ می‌شوم

مثال روزمره: خوردن تنقلات و درس خواندن

فرض کن عصر که از مدرسه به خانه می‌رسی، خیلی خسته‌ای. دو انتخاب داری: یکی اینکه فوری بروی پای تلویزیون و چیپس بخوری (نتیجهٔ کوتاه: حس خوب و خستگی فراموش می‌شود). دیگری اینکه اول کمی استراحت کنی، بعد تکالیف روزانه را انجام دهی و سپس جایزهٔ کوچکی مثل تماشای برنامهٔ موردعلاقه‌ات بگیری. در حالت اول، شب هنگام که می‌خواهی بخوابی، استرس درس‌های نرفته اذیتت می‌کند. در حالت دوم، هم فردا سر کلاس آماده‌تری هم به مرور عادت مفیدی در تو شکل می‌گیرد. پس گاهی کنار گذاشتن لذت کوچک امروز، به سود بزرگ فردا تمام می‌شود.

نکتهقانون سه سؤال: پیش از هر کار از خود بپرس: ۱ الآن چه نتیجه‌ای می‌گیرم؟ ۲ یک هفتهٔ دیگر چه نتیجه‌ای دارد؟ ۳ اگر همه مثل من این کار را بکنند، چه می‌شود؟

چالش‌های فکری: پرسش و پاسخ

پرسش ۱: چرا باید به نتیجهٔ بلندمدت فکر کنم، وقتی همین الان دلم یک کار خوشمزه می‌خواهد؟

پاسخ: چون خیلی از چیزهای خوب زندگی مثل نمرهٔ خوب، سلامت دندان‌ها یا داشتن دوستان واقعی، یک‌دفعه به دست نمی‌آیند. اگر همیشه فقط خوشی چند لحظه را ببینی، ممکن است بعداً پشیمان شوی. چند ثانیه فکر کردن، تو را از هفته‌ها ناراحتی نجات می‌دهد.

پرسش ۲: گاهی پیامد بلندمدت آن قدر دور است که اصلاً نمی‌توانم تصور کنم. چه کنم؟

پاسخ: از تجربهٔ دیگران یا بزرگ‌ترها کمک بگیر. مثلاً بپرس: «اگر کسی هر روز بازی کند و هیچ درس نخواند، بعد از یک ماه کجا خواهد بود؟» یا از معلمت بخواه برایت یک داستان کوتاه از نتیجهٔ کارهای ماندگار بگوید. دیدن نمونهٔ واقعی خیلی کمک می‌کند.

پرسش ۳: آیا همیشه نتیجهٔ بلندمدت از کوتاه‌مدت مهم‌تر است؟

پاسخ: نه همیشه. گاهی باید به خاطر یک نتیجهٔ فوری مثل فرار از خطر، کار فوری انجام دهی. اما در بیشتر تصمیم‌های روزمره، مثل مدیریت زمان، خوراکی خوردن یا حرف زدن با دوستان، نتیجهٔ بلندمدت ارزش بیشتری دارد. کار اصلی این است که هر دو را بشناسی و مقایسه کنی.

آنچه باید همیشه به خاطر بسپاریم: آدمی که پیش از هر کار نتیجهٔ کوتاه و بلندمدت را می‌سنجد، در زندگی کمتر پشیمان می‌شود. او می‌داند که گاهی نه گفتن به یک خوشی امروزی، راه را برای خوشی بزرگتر فردا باز می‌کند. پس دفعهٔ بعد که خواستی کاری انجام دهی، مکث کن، دو نوع پیامد را در ذهنت مرور کن، بعد انتخاب کن. همین یک عادت ساده، تو را از بسیاری از دردسرهای بعدی نجات می‌دهد.
شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها
کپسول آموزشی

شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.
کپسول آموزشی

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.
کپسول آموزشی

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.
کپسول آموزشی

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.
کپسول آموزشی

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.
کپسول آموزشی

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.
کپسول آموزشی

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.
کپسول آموزشی

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.
کپسول آموزشی

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.
کپسول آموزشی

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.
کپسول آموزشی

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.
کپسول آموزشی

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.