خانه
گاما

آگاهی از جهان پیرامون: شناخت بیشتر محیط و پدیده‌های اطراف برای فهم بهتر جایگاه خود.

دسته بندی:کپسول آموزشی
بروزرسانی شده در:1405/03/23
تعداد بازدید336
آگاهی از جهان پیرامون: شناخت بیشتر محیط و پدیده‌های اطراف برای فهم بهتر جایگاه خود.

آگاهی از جهان پیرامون: شناخت بیشتر محیط و پدیده‌های اطراف برای فهم بهتر جایگاه خود

هر پدیده‌ای که می‌بینی، پنجره‌ای تازه به سوی دانستن است
چکیده: در این مقاله می‌آموزی چرا نگاه به آسمان، خاک، آب و رفتار دیگران به ما کمک می‌کند جایگاه خود را بهتر درک کنیم. سه کلیدواژهٔ مهم: مشاهده، پیوند پدیده‌ها و نقش شخصی.

دو نگاه به پیرامون: طبیعت و جامعه

جهان پیرامون ما از دو بخش بزرگ درست شده است: طبیعت و جامعه. طبیعت یعنی هوا، خورشید، درختان، رودها و جانورانی که در همسایگی ما زندگی می‌کنند. جامعه یعنی مدرسه، خانواده، فروشگاه، پارک و قوانینی که همه بر اساس آن با هم رفتار می‌کنند. شناخت هر دو بخش به ما نشان می‌دهد کجای این تصویر بزرگ قرار داریم.

برای نمونه، وقتی صبح از خواب بیدار می‌شوی و می‌بینی آفتاب از پشت کوه بالا آمده، درک می‌کنی که زمین به دور خود چرخیده است. یا وقتی دوستت در زنگ تفریح توپ را به سمت تو پرتاب می‌کند، می‌فهمی که رفتار انسان‌ها هم از قانون‌هایی پیروی می‌کند. همهٔ این دانسته‌ها به تو کمک می‌کند نقش خود را بهتر بازی کنی.

نوع محیط نمونه در زندگی روزمره نکته برای آگاهی بیشتر
طبیعت باران، باد، فصل‌ها، رشد گیاه در گلدان کلاس با اندازه‌گیری دمای هوا در ساعات مختلف روز می‌توانی تغییرها را ببینی.
اجتماعی صف نوبت در بوفه، گفت‌وگو در گروه‌های درسی با پرسیدن «چرا بعضی قانون‌ها هست؟» به منطق پشت رفتارها پی می‌بری.

مثال ملموس از حیاط مدرسه و خانه

فرض کن در حیاط مدرسه یک حوض کوچک با چند ماهی قرمز هست. اگر فقط از کنارش بگذری، چیز زیادی یاد نمی‌گیری. ولی اگر با دقت نگاه کنی، می‌بینی که آب حوض در اثر تابش خورشید کم می‌شود (تبخیر)، گاهی برگ درخت توت روی آب می‌افتد و ماهی‌ها به سمت سایه حرکت می‌کنند. هر کدام از این پدیده‌ها تو را به یک قانون طبیعی می‌رساند. همچنین متوجه می‌شوی اگر تو و دوستانت آشغال در حوض نریزید، ماهی‌ها زنده می‌مانند. این یعنی رفتار من بر محیط اثر دارد و با آگاهی می‌توانم مسئولانه‌تر رفتار کنم.

سه پرسش چالشی برای روشن شدن ذهن

پرسش یک: چرا گاهی هوا ابری می‌شود بدون اینکه باران ببارد؟
پاسخ: ابرها قطره‌های ریز آب هستند که در آسمان شناورند. گاهی این قطره‌ها آن قدر سنگین نمی‌شوند که پایین بیایند، پس بارانی نمی‌بارد. این یعنی هر پدیدهٔ ظاهری (ابری بودن) همیشه به یک نتیجه (باران) ختم نمی‌شود و باید جزئیات را دید.
پرسش دو: چرا بعضی از بچه‌ها در گروه بازی زودتر به توپ می‌رسند؟
پاسخ: شاید تمرین بیشتری کرده‌اند یا جای بهتری ایستاده‌اند. در محیط اجتماعی، تخصص و تجربه نقش دارد. اگر تو هم جای درست بایستی و تمرین کنی، توانایی‌ات فرق می‌کند. شناخت این قانون به تو کمک می‌کند ناامید نشوی و راه بهتر را پیدا کنی.
پرسش سه: چرا باید نام خیابان و شمارهٔ خانه را بدانیم؟
پاسخ: چون جهان پیرامون ما از جای‌های گوناگون درست شده. دانستن نشانی مثل این است که بدانی قطعهٔ تو در صفحهٔ شطرنج کجاست. این آگاهی به تو کمک می‌کند گم نشوی و بتوانی کمک بگیری یا به دیگران کمک کنی. پس شناخت موقعیت مکانی هم بخشی از فهم جایگاه توست.
نکتهٔ پایانی: هر روز چیزهای زیادی در اطراف تو می‌گذرد: از ریزش برگ درخت تا بوق ماشین، از خندهٔ دوست تا تغییر فصل. اگر عادت کنی با چشم پرسشگر به آن‌ها نگاه کنی، کمکم معمای بزرگ «جایگاه من در این جهان» برایت روشن می‌شود. آگاهی یعنی بدانی هر پدیده با پدیدهٔ دیگر ارتباط دارد و تو هم بخش مهمی از این شبکهٔ زیبا هستی.
شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها
کپسول آموزشی

شباهت و تفاوت: ویژگی‌های مشترک و متفاوت میان پدیده‌ها یا واژه‌ها

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.
کپسول آموزشی

طبقه‌بندی: دسته‌بندی پدیده‌ها یا واژه‌ها بر اساس شباهت‌ها، تفاوت‌ها یا رابطه‌های میان آن‌ها.

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.
کپسول آموزشی

مهارت‌های تفکّر: توانایی‌هایی مانند مقایسه، طبقه‌بندی، استدلال، استنباط و نتیجه‌گیری.

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.
کپسول آموزشی

واژه‌های تصادفی: کلمه‌هایی که بدون نظم یا موضوع مشخص انتخاب می‌شوند.

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.
کپسول آموزشی

استدلال: آوردن دلیل برای توضیح یا اثبات یک نظر.

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.
کپسول آموزشی

استنباط: فهمیدن نتیجه یا معنا بر پایه‌ی نشانه‌ها و اطلاعات موجود.

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.
کپسول آموزشی

حضور فعّال و مؤثّر: شرکت آگاهانه و مفید در گفت‌وگوها و فعالیت‌های کلاسی.

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.
کپسول آموزشی

توافق گروهی: رسیدن اعضای گروه به یک نظر مشترک پس از بررسی دیدگاه‌ها.

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.
کپسول آموزشی

فعالیت جمعی: کاری که چند نفر با همکاری یکدیگر انجام می‌دهند.

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.
کپسول آموزشی

انتخاب آگاهانه: برگزیدن یک گزینه پس از بررسی شرایط و دلیل‌های موجود.

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.
کپسول آموزشی

اجرای تصمیم: انجام دادن کاری که پس از انتخاب یک گزینه تعیین شده است.

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.
کپسول آموزشی

مشورت: گفت‌وگو با دیگران برای بهره‌گیری از نظرها و رسیدن به تصمیم بهتر.