تغییرات سیستم محاسبه درآمد فایلهای ویدیویی
به اطلاع تولیدکنندگان محترم محتوای ویدیویی در گاما میرسانیم، در راستای شفافسازی، بهبود پایداری درآمد و همسانسازی مدل محاسبه، سیستم محاسبه درآمد فایلهای ویدیویی آموزشی بهروزرسانی شده است.
در این بهروزرسانی، مبنای محاسبه درآمد فایلهای ویدیویی از «فروش فایل» به «واچتایم (مدت زمان مشاهده ویدیو)» تغییر یافته است.
هدف از این تغییر چیست؟
در مدل قبلی، درآمد ویدیوها صرفاً بر اساس فروش فایل محاسبه میشد.
این مدل اگرچه شفاف بود، اما در عمل:
-
وابسته به تصمیم نهایی کاربر برای دانلود فایل بود
-
رفتار واقعی کاربران در مصرف محتوای ویدیویی را منعکس نمیکرد
-
امکان ایجاد جریان درآمدی مستمر از محتوای آموزشی را محدود میکرد
مدل جدید با هدف همراستاسازی درآمد تولیدکننده با میزان استفاده واقعی کاربران از محتوای ویدیویی طراحی شده است.
مدل جدید چگونه عمل میکند؟
در سیستم جدید:
-
درآمد فایل ویدیویی بر اساس مدت زمان مشاهده ویدیو محاسبه میشود.
-
مشاهده ویدیو بدون دانلود فایل نیز در محاسبه واچتایم لحاظ میشود.
-
مجموع واچتایم ثبتشده، بهصورت هفتگی محاسبه و به درآمد شما اضافه میشود.
-
درآمد دیگر محدود به یکبار فروش یک فایل نیست و بهصورت تدریجی و تجمعی شکل میگیرد.
-
در این مدل، با افزایش دسترسی کاربران به محتوای ویدیویی، فرصت دیدهشدن و ثبت واچتایم برای فایلها افزایش پیدا میکند و همین موضوع مبنای محاسبه درآمد قرار گرفته است.
به این معنا که هر بار مشاهده ویدیو، در بازههای زمانی مشخص، در درآمد شما اثرگذار خواهد بود.
شفافسازی درباره تغییر اعداد درآمد
در مدل قبلی، درآمدها صرفاً بهصورت فروشمحور نمایش داده میشدند.
در مدل جدید، درآمدها:
-
وابسته به واچتایم ثبتشده هستند
-
بهصورت دورهای (هفتگی) محاسبه و افزوده میشوند
-
ممکن است در نگاه اول با اعداد کوچکتری نمایش داده شوند، اما بهمرور و با افزایش مشاهدهها رشد میکنند
این تغییر بهمعنای حذف درآمد نیست، بلکه تغییر زمان و نحوهی محاسبه آن است.
درباره شرایط دسترسی کاربران و میزان مشاهده
مدل جدید بهگونهای طراحی شده که درآمد شما مستقیماً به میزان مصرف واقعی محتوا وابسته باشد.
با افزایش تدریجی بازدید و مشاهده ویدیوها، میزان واچتایم ثبتشده و در نتیجه درآمد شما نیز افزایش پیدا خواهد کرد، بدون نیاز به تغییر یا اقدام اضافی از سمت تولیدکننده محتوا.
آیا لازم است تغییری در روند تولید محتوا ایجاد شود؟
خیر.
این مدل:
-
برای تمامی فایلهای ویدیویی بهصورت یکسان اعمال میشود
-
بر پایه رفتار واقعی کاربران در مشاهده محتوا عمل میکند
-
امکان ایجاد درآمد تدریجی و مستمر از یک محتوای آموزشی را فراهم میکند
ادامه تولید محتوای آموزشی با کیفیت، بهطور طبیعی منجر به افزایش واچتایم و درآمد خواهد شد.
در پایان
هدف از این تغییر، ایجاد مدلی شفافتر، پایدارتر و مبتنی بر مصرف واقعی محتوا بوده است.
ما قدردان همراهی و اعتماد شما هستیم و بازخوردهای شما بهصورت مستمر در بهبود این سیستم بررسی خواهد شد.
در صورت وجود هرگونه ابهام یا سؤال، تیم پشتیبانی گاما پاسخگوی شما خواهد بود.
با احترام
تیم گاما
مطالب مشابه
راهنماییپذیری: آمادگی برای استفاده از توصیههای درست افراد آگاه و باتجربه.
متانت: آرامش، وقار و رفتار سنجیده در موقعیتهای گوناگون.
اضطراب نوجوانی: نگرانی و بیقراری ناشی از ناآشنایی با تجربهها و موقعیتهای زندگی.
نشاط نوجوانی: انرژی و سرزندگی دوران نوجوانی که باید در مسیر رشد و فعالیت مفید هدایت شود.
تابآوری و صبر در اندوه: توانایی پایداری در برابر سختی و اندوه، همراه با امید به فردای روشن.
کشتی زندگانی و ساحل مقصود: استعاره از زندگی که به سوی هدف نهایی حرکت میکند.
ناپایداری روزگار: دگرگونی پیوستهٔ شرایط زندگی و دورههای آرامش و آشفتگی.
مدیریت زمان: برنامهریزی و استفادهٔ هدفمند از وقت؛ شامل ارزش نهادن به زمان حال، غنیمت شمردن فرصت، پرهیز از تعلل و اهمالکاری
صفت مبهم: وابستۀ پیشینی که نوع، مقدار یا شمار اسم را بهصورت نامعیّن بیان میکند.
عبدالرضا رضایینیا: شاعر، نویسنده و مترجمی که شعر «کودکان سنگ» را به فارسی برگردانده است.
نزار قبّانی: شاعر معاصر عرب که در شعر «کودکان سنگ» از پایداری کودکان فلسطینی سخن گفته است.