خانه
گاما

گنجینه دین و زندگی (2) یازدهم

15/2 K
نشان
اشتراک
درس 12: پیوند مقدس

در آیۀ شریفۀ ”وَاللَّهُ جَعَلَ لَکُمْ مِنْ أَنْفُسِکُمْ أَزْوَاجًا، وَ جَعَلَ لَکُمْ مِنْ أَزْوَاجِکُمْ بَنِینَ وَ حَفَدَةً وَ رزَقَکُمْ مِنَ الطَّیِّبَاتِ ۚ أَفَبِالْبَاطِلِ یُؤْمِنُونَ وَ بِنِعْمَتِ اللَّهِ هُمْ یَکْفُرُونَ“ به کدام یک از نعمت‌های خداوند اشاره نشده است؟

  • همسرانی از نوع خودتان برای شما قرار داد

  • از همسرانتان برای شما فرزندان و نوادگانی نهاد

  • از پاکیزه‌ها به شما رزق و روزی داد

  • میان شما و همسرانتان دوستی و رحمت قرار داد

درس 1: هدایت الهی

به فرمودهٔ امام کاظم (ع) مرتبهٔ چه کسی در دنیا و آخرت بالاتر است؟ کسی که ............

  • معصیت نمی‌کند.

  • عقلش کامل تر است. 

  • ظواهر دین را رعایت می‌کند.

  • حق مردم را به خوبی ادا می کند.

درس 1: هدایت الهی

ارسال برنامهٔ هدایت انسان از طریق ............... است و پی بردن به ویژگی‌های این برنامه با ............... است.

  • عقل - تفکر

  • عقل - اختیار

  • انبیاء - اختیار 

  • انبیاء - تفکر

درس 1: هدایت الهی

وصول به هدف برتر، ناشی از ............... است که این امر، دل‌مشغولی انسان‌های ............... می‌باشد.

  • کشف راه درست زندگی - عاقل و هدایت شده

  • درک هدف زندگی - عاقل و هدایت شده

  • کشف راه درست زندگی - فکور و خردمند

  • درک هدف زندگی - فکور و خردمند

درس 1: هدایت الهی

استناد به پرسش ...........، مبین ............... انسان برای شناخت هدفی است که بتواند با اطمینان خاطر عمرش را مصروف آن نماید.

  • چگونگی زندگی - خواستن

  • چیستی زندگی - توانستن

  • چرایی زندگی - خواستن

  • چیستی مرگ - توانستن

درس 1: هدایت الهی

 «فلسفهٔ ارسال رسولان» و «نحوهٔ دعوت پیام آوران الهی» به ترتیب از کدام عبارت قرآنی مستفاد می‌گردد؟

  • «کان الله عزیزاً حکیماً» - «رسلاً مبشرین و منذرین»

  • «انا هدیناه السبیل» - «اما شاکراً و اما کفورا»

  • «لئلا یکون للناس علی اللّه حجة»- «رسلاً مبشرین و منذرین»

  • «استجیبوا لله و للرسول» - «اما شاکراً و اماکفوراً»

درس 1: هدایت الهی

الهیون که معتقدند: «با مرگ دفتر حیات انسان به شکل دیگری گشوده می‌شود» در پاسخ به کدام نیاز متعالی توفیق کسب نموده اند و وصف حالشان در کدام مصرع به چشم می‌خورد؟

  • درک آینده - «به کجا می‌روم آخر ننمایی وطنم»

  • شناخت هدف زندگی - «از کجا آمده ام آمدنم بهر چه بود.»

  • درک آینده - «عمر دو بایست در این روزگار»

  • شناخت هدف زندگی - «با دگری تجربه بردن به کار»

درس 1: هدایت الهی

زمینه ساز نیازمندی انسان به برنامهٔ هدایتی خداوند چیست و عامل انتخاب آن کدام است؟

  • نیازهای برتر - تفکر در برنامهٔ الهی و پی بردن به امتیازات و ویژگی‌های آن

  • نیازهای برتر - کسب معرفت و تشخیص بایدها و نبایدها و یافتن راه زندگی

  • ناتوانی عقل - کسب معرفت و تشخیص بایدها و نبایدها و یافتن راه زندگی

  • ناتوانی عقل - تفکر در برنامهٔ الهی و پی بردن به امتیازات و ویژگی‌های آن

درس 1: هدایت الهی

در چه صورت ایجاد دستگاه محاکمه و قضاوت در روز قیامت از سوی خداوند صحیح نمی‌باشد؟

  • خداوند به انسان قدرت تعقل و اختیار دهد و کتاب آسانی ارسال نماید.

  • انسان توانایی استفادهٔ درست از سرمایه‌هایش را نداشته باشد.

  • انسان از هدایت الهی غفلت کرده باشد و معاد را انکار کند.

  • خداوند به سؤال‌های اساسی انسان پاسخ ندهد و او را رها کند.

درس 1: هدایت الهی

با توجه به سورهٔ مبارکهٔ عصر؛ چه کسانی از خسران زدگی و زیان، مأمون و مصون می‌مانند؟

  • موحدان - مسلمانان - مؤمنان - نیکوکاران

  • مؤمنان - مسلمانان - حق پرستان - صابران

  • موحدان - مؤمنان - اهالی صبر - اهالی حق

  • مؤمنان - صالحان - پویندگان حق - موصیان به صبر

درس 1: هدایت الهی

ارائهٔ برنامه‌های متفاوت و گاه متضاد از سوی مکاتب غیرالهی ناشی از چیست؟ 

  • دغدغهٔ اصلی انسان‌های فکور و خردمند که راه زندگی یا چگونه زیستن است.

  • احتیاج دائمی انسان به برنامه‌ای که بتواند پاسخگوی نیازهای او باشد و سعادت بشر را تضمین کند.

  • انسان می‌خواهد بداند برای چه زندگی می‌کند و بایستی زندگی اش را صرف کدام هدف مطمئن نماید.

  • انسان فقط یک بار به دنیا می‌آید و یک بار آن را تجربه می‌کند، پس باید از همهٔ سرمایه هایش استفاده کند.

درس 1: هدایت الهی

از این دعای امام سجاد (ع) که پیوسته آن را بر لب داشت: «خدایا ایام زندگانی مرا به آن چیزی اختصاص بده که مرا برای آن آفریده‌ای»، می‌توان کدام نیاز برتر انسان را برداشت کرد؟

  • درک آیندهٔ خویش

  • کشف راه درست زندگی

  • درک گذشتهٔ خویش

  • شناخت هدف زندگی

درس 1: هدایت الهی

«کثرت راه‌های پیشنهادی با توجه به عدم کفایت عمر محدود آدمی برای تجربهٔ آنها» و «عدم امکان برنامه‌ریزی مجزا برای ابعاد وجودی انسان»، توجه به کدام ویژگی‌ها برای پاسخ به نیازهای بنیادین را ضروری می‌نماید؟

  • همه جانبه - همه جانبه

  • درست و قابل اعتماد - درست و قابل اعتماد

  • همه جانبه - درست و قابل اعتماد

  • درست و قابل اعتماد - همه جانبه

درس 1: هدایت الهی

قرآن کریم هدف از فرستادن رسولان را چه می‌فرماید؟

  • «یکون للناس علی الله حجة بعد الرسل»

  • «مبشرین و منذرین»

  • «کان الله عزیزاً حکیماً»

  • «اما شاکراً و اما کفوراً»

درس 1: هدایت الهی

انسان با ............... در پیام الهی تفکر می‌کند و با کسب ............... و تشخیص بایدها و نبایدها، راه صحیح زندگی را می‌یابد و پیش می‌رود.

  • کسب معرفت - اختیار

  • کسب معرفت - مکارم اخلاقی

  • عقل خود - معرفت

  • عقل خود - اختیار

درس 1: هدایت الهی

به فرمودهٔ امام کاظم (ع)، کسانی بهتر پیام الهی را می‌پذیرند که از برتری ............... برخوردار باشند و آنان که در ............... و ............... برترند نسبت به فرمان‌های الهى ............... هستند.

  • تقوای الهی - تعقل - تفکر - داناتر

  • معرفت - تعقل - تفکر - داناتر

  • معرفت - ایمان - علم - کامل‌تر

  • تقوای الهی - ایمان - علم - کامل تر

درس 1: هدایت الهی

با در نظر گرفتن کدام یک از موارد زیر می‌توان پاسخ صحیحی به سؤال‌های انسان در مورد نیازهای اساسی او ارائه داد؟

  • پاسخ‌گویی هماهنگ به نیازهای اساسی و طبیعی و غریزی انسان

  • هماهنگی تعقل و تفکر با اختیار و انتخاب اگاهانه در رسیدن به اهداف

  • آگاهی کامل از آفرینش انسان و سرنوشت او پس از مرگ

  • وقوف به رابطهٔ تنگاتنگ ابعاد جسمانی و اجتماعی انسان

درس 1: هدایت الهی

راه زندگی یا «چگونه زیستن» ارتباط دقیقی با شناخت ............... و ............... دارد.

  • نیازهای غریزی و طبیعی - درک آیندهٔ خویش

  • هدف زندگی - درک آیندهٔ خویش

  • هدف زندگی - کشف راه درست 

  • نیازهای طبیعی و غریزی - کشف راه درست زندگی

درس 1: هدایت الهی

آدمی با در نظر گرفتن کدام یک از موارد زیر می‌تواند سعادت خود را تضمین کند.

  • انحصار نیازهای انسان در نیازهای طبیعی و غریزی می‌تواند به سعادت انسان منجر شود.

  • کنار گذاشتن نیازهای طبیعی و غریزی می‌تواند سعادت آدمی را تضمین کند.

  • پاسخ به نیازهای خدادادی و ویژهٔ انسان وقتی میسر می‌شود که انسان رُهبانیت در پیش گیرد.

  • پاسخگویی صحیح به نیازهایی که برآمده از سرمایه‌های خدادادی و ویژه است، ما را به سعادت می‌رساند.

درس 1: هدایت الهی

در آیه‌ی شریقه «رُسُلاً مُبَشِّرِينَ وَ مُنْذِرِينَ لِئَلاّ يَكُونَ لِلنّاسِ عَلَى اللّه ِ حُجَّةٌ بَعْدَ الرُّسُلِ وَ كانَ اللّه ُ عَزِيزاً حَكِيماً» به ترتیب، کدام مفاهیم به دست می‌آید؟

  • ارسال حجت نهان و اختیاری بودن هدایت

  • اتمام حجت بر انسان و بهره‌مندی از حجت الهی

  • ارسال حجت نهان و بهره‌مندی از حجت الهی

  • اتمام حجت بر انسان و اختیاری بودن هدایت

درس 1: هدایت الهی

در کدام آیهٔ شریفه، سخن از زیانی است که تهدیدکنندهٔ انسان‌هاست؟

  • «لنُحیی به بلدةً‌ میتاً»

  • «انّا هدیناه السّبیل امّا شاکراً و امّا کفوراً»

  • «و جعلنا من الماء کلّ شیءٍ حی‌ء»

  • «انّ الانسان لفی خسرٍ»

درس 1: هدایت الهی

آدمی به‌علت داشتن کدام ویژگی توانایی گزینش راه‌هایی غیر از برنامهٔ الهی را دارد؟

  • عقل

  • اختیار

  • معرفت

  • علم

درس 1: هدایت الهی

پیامد احتیاج مستمر انسان به برنامه‌ای که پاسخ‌گو به نیاز‌ها و ضامن خوشبختی‌اش باشد، چیست؟

  • واگذاری پاسخ نیاز‌های برتر به احساسات شخصی و سلیقهٔ فردی

  • ارائهٔ برنامه‌های متفاوت و گاه متضاداز سوی مکاتب بشری

  • فراتر رفتن از سطح زندگی روزمره و اندیشیدن در افقی بالاتر

  • اعتماد انسان‌های فکور به ایدئولوژی‌های ارائه شده از سوی مکاتب غیر‌الهی

درس 1: هدایت الهی

اگر انسان پس از تفکر دربارهٔ کاری، تشخیص دهد که آن کار .............. است، آن را ............. و ............ .

  • مفید ـ برمی‌گزیند ـ انجام می‌دهد.

  • لذت‌بخش ـ‌ انجام می‌دهد ـ انتخاب می‌کند.

  • مفید ـ انجام می‌دهد ـ انتخاب می‌کند.

  • لذت‌بخش ـ انتخاب می‌کند ـ انجام می‌دهد.

درس 2: تداوم هدایت

با توجه به ترجمه آیه «قطعاً دین نزد خدا اسلام است و اهل کتاب در آن راه مخالفت نپیمودند مگر پس از آنکه به حقانیت آن آگاه شدند...»، علت و زمینهٔ مخالفت اهل کتاب به‌ترتیب کدام است؟

  • غرور و کینه ـ جهل به حقانیت

  • رشک و حسد ـ آگاهی از حقانیت 

  • غرور و کینه ـ آگاهی از حقانیت

  • رشک و حسد ـ جهل به حقانیت

درس 2: تداوم هدایت

با توجه به ترجمهٔ آیهٔ شریفهٔ «خداوند از دین همان را برایتان بیان کرد که نوح را بدان سفارش نمود و ...» وصایای مشترک خداوند به همهٔ انبیا، چیست؟

  • دعوت به توحید و نفی شرک

  • اقامهٔ دین الهی و عدم تفرقه در آن

  • ایمان به خدا و برپایی دین الهی

  • اقامهٔ دین الهی و انجام واجبات و دوری از محرمات

درس 1: هدایت الهی

در پاسخ‌گویی به کدام سؤال زیر، می‌توان پاسخ مثبت داد؟

  • آیا انسان همواره نیازمند داشتن برنامه‌ای است که بتواند رستگاری بشر را تضمین کند؟

  • آیا آدمی می‌تواند با تکیه بر عقل خویش، برنامهٔ کاملی را برای سعادت خود ارائه دهد؟

  • آیا می‌توان به برنامه‌های مکاتب بشری اعتماد کرد و زندگی را براساس آن‌ها بنا نهاد؟

  • آیا برنامه‌ای که فقط سعادت دنیای مادی انسان را در بربگیرد کامل است؟

درس 2: تداوم هدایت

چه دلایلی موجب شد آموزه‌های پیامبران الهی دستخوش تغییراتی شود که متفاوت با اصل آن گردد و راهکار مقابله با این معضل .............بود.

  • ابتدایی بودن سطح فرهنگ و زندگی اجتماعی و عدم توسعهٔ کتابت ـ نوشتن و حفظ تعالیم انبیا

  • ابتدایی بودن سطح فرهنگ و زندگی اجتماعی و عدم توسعهٔ کتابت ـ تجدید نبوت‌ها

  • ابتدایی بودن سطح فرهنگ و زندگی فردی و عدم توافق اهل کتاب ـ نوشتن و حفظ تعالیم انبیا

  • ابتدایی بودن سطح فرهنگ و زندگی فردی و عدم توافق اهل کتاب ـ کتابت تعالیم انبیا

درس 2: تداوم هدایت

«توسعه نیافتن کتابت» زمینه‌ساز، کدام‌یک از دلایل فرستادن پیامبران متعدد است؟

  • استمرار و پیوستگی در دعوت

  • رشد تدریجی سطح فکر مردم

  • تحریف تعلیمات پیامبر پیشین

  • اختلاف اهل کتاب در دین

درس 2: تداوم هدایت

چرا لازم بود در هر عصر و دوره‌ای پیامبران جدیدی مبعوث شوند تا اصول ثابت دین الهی را در خور فهم و اندیشهٔ انسان‌های دوران خود بیان کنند؟

  • استمرار و پیوستگی در دعوت

  • رشد تدریجی سطح فکر مردم

  • تحریف تعلیمات پیامبر پیشین

  • حفظ قرآن کریم از تحریف

درس 2: تداوم هدایت

مخاطب آیهٔ شریفهٔ «... خداوند از دین همان را برایتان بیان کرده است که نوح را به آن سفارش نمود و ...»، ............ هستند که پیام مشترک برپایی دین واحد الهی در قالب توصیه به ............. و در قالب وحی به .......... ابلاغ گردید.

  • پنج پیامبر اولوالعزم ـ ابراهیم، موسی، عیسی و محمد (ص) ـ نوح (ع)

  • پنج پیامبر تشریعی ـ نوح، ابراهیم، موسی و عیسی (ع) ـ حضرت محمد (ص)

  • چهار پیامبر تشریعی ـ ابراهیم، موسی و عیسی (ع) ـ حضرت محمد (ع)

  • چهار پیامبر تشریعی ـ ابراهیم، موسی و عیسی (ع) ـ نوح (ع)

درس 2: تداوم هدایت

«تعدد دین در یک زمان» و «آمدن پیامبر جدید و آوردن کتاب نو» به‌ترتیب بیانگر ............... و ............ می‌باشد.

  • سرپیچی از فرمان الهی و عدم پیروی از انبیاء سلف ـ عدم پاسخ‌گویی بخشی از تعالیم پیامبر متقدم به نیاز‌های مردم متأخر

  • تفرق اهل سنت پس از علم به حقانیت دین اسلام ـ عدم آمادگی جامعهٔ بشری برای دریافت برنامهٔ کامل زندگی

  • ابقاء یهودیان و مسیحیان بر اعتقاد به پیامبر گذشته ـ توجه به نیاز‌های ثابت در عین توجه به نیاز‌های متغیر

  • مأموریت پیامبران مبنی بر ابلاغ دین به اندازهٔ عقول مردم ـ رشد صعودی فکر، اندیشه، دانش و فرهنگ مردم

پیش نمایش 50 سوال از این گنجینه

گنجینه دین و زندگی (2) یازدهم

امکانات گنجینه سوال:
2,104 سوال
ساخت و برگزاری آسان آزمون آنلاین
انتخاب مطمئن برای آزمون‌های مدرسه‌ای
مشاهده کارنامه کامل دانش‌آموزان
دریافت فایل خروجی آزمون‌ها
بروزرسانی مداوم بانک سوالات
گنجینه دین و زندگی (2) یازدهم
تاریخ بروز‌رسانی: 1405/07/7
طبقه بندی شده
سوالهای مرتب و هدفمند
جامع
پوشش کامل مفاهیم درس
سطح بندی شده
سوالها از آسان تا چالشی
تحلیلی
با نمودار پراکندگی پاسخ‌ها