خانه
گاما

گنجینه منطق دهم

10/4 K
نشان
اشتراک
درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در نمودار سلسله‌ی اجناس «انسان»، مفهوم ........ متناظر مفهوم شکل در نمودار سلسله‌ی اجناس مثلث است و مفهوم «جسم» متناظر مفهوم ...... است.

  • جسم نامی - مقدار پیوسته‌ی ثابت

  • جسم نامی - مقدار پیوسته

  • حیوان - مقدار پیوسته

  • حیوان - مقدار پیوسته‌ی ثابت

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در خارج ...... وجود ندارد و ......... صفت ذاتی متمایز کننده‌ی یک ذات از ذات دیگر است و...... از ترکیب این دو حاصل می‌شود.

  • جنس - فصل - نوع

  • نوع - فصل - جنس

  • جنس - عرض خاص - نوع

  • جنس - فصل - عرض عام

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

جنس الاجناس دیوار و مربع یکی ....

  • است ولی جنس قریب و فصل آنها تفاوت دارد.

  • نیست، اما ممکن است عرض عام آنها یکی باشد.

  • است و عرض عام مشترک هم می‌توانند داشته باشند.

  • نیست و در اقسام ذاتی و عرضی هیچ مصداق مشترکی ندارند.

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

جنس و فصل به ترتیب موصوف به مفهوم درونی .... و ...... می‌باشند و مصادیق خارجی متشکل از «جنس الاجناس و فصول» را ......... می‌گویند.

  • اختصاصی - مشترک - انواع

  • مشترک - اختصاصی- انواع

  • مشترک - اختصاصی- ذاتیات

  • اختصاصی - مشترک - ذاتیات

درس 4: انواع و شرایط تعریف

در عبارت «چیز استوانه‌ای شکل سبز رنگ» مقصود از چیز، همان ...... است که ........ می‌باشد و جنس عالی مفهوم «استوانه‌ای شکل» .......... است.

  • کیفیت - نوع عالی - جسم

  • جوهر - جنس الاجناس - مقدار

  • جوهر - جنس الاجناس - جوهر

  • کیفیت - جنس الاجناس - مقدار پیوسته

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

همه‌ی موارد کدام یک از گزینه‌های زیر «نوع» می‌باشند.

  • انسان- خط میخی- خرما- ذوزنقه

  • حیوان- سگ- خط- سیب

  • حیوان- گیاه- خط- شکل

  • گندم- عدد- ذوزنقه- دایره

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

سگ و گربه در کدام مفاهیم مشترک و در کدام مفاهیم با هم اختلاف دارند؟

  • جنس- عرض عام

  • نوع- فصل

  • جنس- فصل

  • نوع- عرض

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

جنس بعید «مثلث»، جنس قریب «حیوان» و عرض عام «انسان» کدام است؟

  • مقدار پیوسته- جسم نامی- بیماری

  • مقدار- جسم نامی- متعجب بودن

  • مقدار پیوسته- جسم- بیماری

  • مقدار- جسم- متعجب بودن

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

پیدا کردن کدام مفاهیم در بسیاری از اوقات برای یک ذات یا ماهیت دشوار است؟

  • جنس قریب

  • جنس بعید

  • فصل

  • نوع

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در کدام یک از گزینه‌های زیر تمامی مفاهیم «جنس» هستند؟

  • جسم- سنگ- سفیدی

  • حیوان- جسم- سنگ

  • شکل- حیوان- انسان

  • سرد بودن- سنگ- سخت بودن

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در کدام یک «جسم» جنس همه‌ی مفاهیم شمرده می‌شود؟

  • قند- هوا- آهو- مولکول

  • زرافه- سنگ- مخروط- ماهی

  • جسم نامی- انسان- عروس دریایی- بندگی

  • انسان- جسم غیرنامی- مجسمه- کبودی

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

با توجه به کلیات پنچگانه «کیف نفسانی» نسبت به شادی ........... است. و «شور بودن» برای آب و نمک به ترتیب موصوف به ...... و ...... می‌باشد.

  • جنس قریب- ذاتی- ذاتی

  • کیف- ذاتی- ذاتی

  • کیف- ذاتی- ذاتی

  • جنس قریب- عرضی- ذاتی

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

به ترتیب افراد یک جنس و افراد یک نوع تفاوتشان در چیست و مفهومی که متشکل از ........... باشد را «نوع» می‌گویند.

  • فصل- فصل- جنس و عرض

  • نوع- عرض- فصل و جنس

  • فصل- عرض- جنس و فصل

  • نوع- فصل- عرض و جنس

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

مفهوم درونی مشترک همان ....... است و مثال‌های آن .... و ........ هستند و راه رفتن برای انسان .......... محسوب می‌شود.

  • جنس- انسان- فلز- عرض خاص

  • فصل- سه ضلعی- تفکر- عرض خاص

  • جنس- عدد- جیوان- عرض عام

  • فصل- نامی- حساس- عرض عام

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در سلسله‌ی اجناس کدام گزینه جنس بعید محسوب می‌شود؟

  • شکل

  • جسم نامی

  • حیوان

  • عدد

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

کدام یک از مفاهیم زیر دارای اقسام است و می‌تواند به انواع مختلفی تقسیم شود و مثال آن کدام است؟

  • جنس- انسان

  • نوع- انسان

  • جنس- شکل

  • نوع- مثلث

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

مفاهیم آورده شده در کدام گزینه همگی «نوع» می‌باشند؟

  • شجاعت- کاج- درخت- خط

  • فلز- شکل- حیوان- خرگوش

  • سیب- گراز- آهو- انسان

  • بیماری- چنار- عدد- شاه توت

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در میان کلیات پنج گانه ...... در خارج مصداق دارد.

  • جنس

  • نوع

  • فصل

  • عرض عام

درس 4: اقسام ذاتی و عرضی

در کدام گزینه «فصل» وجود دارد؟

  • رنگ برای جسم

  • شکل برای مثلث

  • نامی برای گیاه

  • نویسندگی برای انسان

درس 3: مفهوم و مصداق

نخستین واضع و مؤلف منطق نظری کدام‌یک از فلاسفه زیر است؟

  • بیکن

  • دکارت

  • افلاطون

  • ارسطو

درس 1: انسان و تفکر

در تفکر خویش و برای اجتناب از خطاهای اندیشه به کدام علم نیاز داریم؟

  • فلسفه

  • منطق

  • کلام

  • اصول

درس 1: منطق، ترازوی اندیشه

ملاک برتری انسان به دیگر مخلوقات کدام گزینه است؟

  • عمل و رفتار انسان‌ها

  • قدرت تفکر و اندیشه

  • سخن گفتن انسان

  • روح انسان

درس 1: منطق، ترازوی اندیشه

کدام گزینه برای جای خالی مناسب است؟ 

«............. مهم‌ترین فعالیت روح انسان است و ................، قواعد حاکم بر دنیای تفکر است.»

  • تفکر، منطق

  • منطق، تفکر

  • تفکر، دانش

  • منطق، دانش

درس 4: انواع و شرایط تعریف

این تعریف در رابطه با کدام علم صادق است؟                                                  

«دانش است که طرز کار ذهن را در عمل تشریح می‌کند تا انسان با آگاهی از طرز کار ذهن بهتر از آن استفاده نماید.»

  • علم فلسفه

  • علم منطق

  • علم اصول

  • علم کلام

درس 1: منطق، ترازوی اندیشه

استفاده از منطق چه نتایجی به دنبال دارد؟

  • منطق ما را با طرز کار ذهن آشنا می‌کند و همین آشنایی ما را در درست اندیشیدن یاری می‌نماید.

  • در شناخت خدا به انسان کمک می‌کند.

  • می‌تواند به استفاده بهتر از اعضا و جوارح منجر گردد.

  • می‌توانیم بفهمیم چه عواملی در کارکرد قلب ایجاد مشکل می‌کند.

درس 2: چگونه تعریف می‌کنیم؟

حد تام کدام است؟

  • جنس قریب و عرض عام

  • جنس قریب و فصل قریب

  • جنس بعید و عرض خاص

  • عرض خاص و عرض عام

درس 2: چگونه تعریف می‌کنیم؟

وجه اشتراک حد ناقص و رسم ناقص کدام است؟

  • جنس بعید

  • جنس قریب

  • عرض خاص

  • فصل قریب

درس 2: چگونه تعریف می‌کنیم؟

تعریف مثلث به کم متصل سه ضلعی چه نوع تعریفی است؟

  • حد ناقص

  • حد تام

  • رسم ناقص

  • رسم تام

درس 2: چگونه تعریف می‌کنیم؟

کدام تعریف از انسان رسم ناقص است؟

  • جسم نامی کاتب

  • جسم نامی ناطق

  • حیوان کاتب

  • حیوان هنرمند

درس 2: چگونه تعریف می‌کنیم؟

کدام یک از تعاریف زیر حد تام حیوان است؟

  • جسم دارای نفس حیوانی

  • جسم حساس و مدرک

  • جسم متحرک

  • جسم نامی حساس

درس 2: چگونه تعریف می‌کنیم؟

حیوان ناطق در تعریف انسان چه نوع تعریفی است؟

  • حد تام

  • حد ناقص

  • رسم تام

  • رسم ناقص

درس 4: انواع و شرایط تعریف

هر گاه فعل را به کلمه‌ای که در انجام دادن کار در گذشته یا حال یا آینده دلالت دارد تعریف کنیم کدام‌یک از شرایط تعریف رعایت نشده است؟ و تعریف انسان به حیوان هنرمند چگونه تعریفی است؟

  • معرف نباید اعم از معرف باشد، حد ناقص

  • معرف نباید اخص از معرف باشد، حد ناقص

  • معرف نباید اعم از معرف باشد، رسم تام

  • معرف نباید اخص از معرف باشد، رسم تام

پیش نمایش 50 سوال از این گنجینه

گنجینه منطق دهم

امکانات گنجینه سوال:
2,611 سوال
ساخت و برگزاری آسان آزمون آنلاین
انتخاب مطمئن برای آزمون‌های مدرسه‌ای
مشاهده کارنامه کامل دانش‌آموزان
دریافت فایل خروجی آزمون‌ها
بروزرسانی مداوم بانک سوالات
گنجینه منطق دهم
تاریخ بروز‌رسانی: 1405/06/6
طبقه بندی شده
سوالهای مرتب و هدفمند
جامع
پوشش کامل مفاهیم درس
سطح بندی شده
سوالها از آسان تا چالشی
تحلیلی
با نمودار پراکندگی پاسخ‌ها