خانه
گاما

گنجینه علوم و فنون ادبی (1) دهم

16/8 K
نشان
اشتراک
درس 12: جناس و انواع آن

آرایه‌های مقابل همۀ ابیات به جز بیتِ ................ درست است.

  • هر تیر که در کیش است گر بر دل ریش آید / ما نیز یکی باشیم از جملۀ قربان‌ها (جناس، واج آرایی، تناسب)

  • ای مفتخر به طالع مسعود خویشتن / تأثیر اختران شما نیز بگذرد (تناسب، تلمیح، تشبیه)

  • بشد تیز رهّام با خود و گبر / همی گرد رزم اندر آمد به ابر (اغراق، تناسب، واج آرایی)

  • کمان را به زه کرد زود اشکبوس / تنی لرزلرزان و رخ، سندروس (کنایه، واج آرایی، تشبیه)

درس 4: تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرن‌های اولیۀ هجری

پاسخ مناسب برای قسمت‌های حذف شده به ترتیب در گزینۀ .................. آمده است.

«شعر اندرزی (تعلیمی) از آغاز قرن چهارم معمول گردید. کسی که قصیده تمام و کمال در این موضوع سرود، ............... بود و سپس ............ شیوه او را ادامه داد»

  • سنایی، ابوشکور بلخی

  • فرّخی، عنصری

  • رودکی، منوچهری

  • کسایی، ناصر خسرو

درس 12: جناس و انواع آن

سه نوع تناسب آوایی (جناس، واج آرایی، تکرار) در بیتِ ................. به کار رفته است.

  • که گر صیّاد بیند هم چنینم / دهد حالی به گازُر پوستینم

  • به موج آویز و از ساحل بپرهیز / همه دریاست ما را آشیانه

  • دهقان به سحرگاهان کز خانه بیاید / نه هیچ بیارامد و نه هیچ بپاید

  • چو نام دل شنید از دور روباه / جهان بر چشم او شد تیره، آن گاه

درس 12: جناس و انواع آن

با توجّه به ابیات آرایه‌های مقابل کدام بیت درست است؟

  • خطر در آب زیر کاه، بیش از بحر می‌باشد / من از همواری این خلق ناهموار می‌ترسم (تشبیه، کنایه)

  • آتش آه است و دود میرودش تا به سقف / چشمۀ چشم است و موج میزندش بر کنار (جناس، تشبیه)

  • آب زنید راه را هین که نگار می‌رسد / مژده دهید باغ را بوی بهار می‌رسد (تضاد، تشخیص)

  • چشمی دارم چو لعل شیرین همه آب / بختی دارم چو چشم خسرو همه خواب (تضمین، جناس تام)

درس 7: سبک و سبک شناسی (سبک خراسانی)

در کدام بیت، واقع‌گرایی (از ویژگی‌های سبک خراسانی) دیده نمی‌شود؟

  • کنون زمانه دگر گشت و من دگر گشتم / عصا بیار که وقت عصا و انبان بود

  • آب جیحون از نشاط روی دوست / خنگ ما را تا میان آید همی

  • برآمد خروش سپاه از دو روی / جهان شد پر از مردم جنگجوی

  • زان خشم دروغینش، زان شیوه‌ی شیرینش / عالم شکرستان شد، تا باد چنین بادا

درس 10: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن

همۀ توضیحات به جز ............... درست است.

  • خواجه عبدالله انصاری شیوه‌ی نثر موزون را به کمال رساند.

  • نثر مصنوع با کتاب کلیله و دمنۀ نصرالله منشی رواج یافت.

  • تفسیر کشف الاسرار نثری متکلّف و دشوار دارد.

  • کتاب گلستان از نمونه‌های عالی نثر مصنوع است.

درس 10: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن

کدام ویژگی مربوط به سبک عراقی نیست؟

  • فاصله گرفتن غزل از عشق زمینی

  • صیف پدیده ها و به کار بردن تشبیهات حسّی

  • رواج داستان سرایی و منظومه‌های داستانی

  • گسترش عرفان و تصوّف

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

علایم هجایی کدام مصراع با دیگر مصراع‌ها تفاوت دارد؟

  • کم گوی و گزیده گوی چون در

  • تو را دین و دانش رهاند درست

  • همی شاد گردد ز بویش روان

  • سرت را بباید ز تن دست شست

درس 7: سبک و سبک شناسی (سبک خراسانی)

کدام مورد از ویژگی‌های زبانی سبک خراسانی نیست؟

  • کمی لغات عربی

  • قالب عمده شعر قصیده است

  • کهنه و مهجور بودن بخشیاز لغات

  • سادگی زبان شعر

درس 4: تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرن‌های اولیۀ هجری

کدام گزینه درست است؟

  • محمد بن جریر طبری کتاب «تاریخ الرسل و الملوک» را به زبان عربی نوشت.

  • ترجمه فارسی تفسیر طبری را محمد بن جریر طبری انجام داد.

  • مؤلف شاهنامه ابومنصوری، ابومنصور عبدالرزاق توسی است.

  • تاریخ بلعمی به دستور ابوعلی بلعمی نوشته شد.

درس 3: واج آرایی، واژه آرایی

کدام گزینه در سطح بدیع معنوی نیست؟

  • تضاد

  • مجاز

  • ایهام

  • مراعات نظیر

درس 4: تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرن‌های اولیۀ هجری

«درخت آسوریک» مربوط به کدام دوره‌ی از دوره‌های زبان فارسی است؟

  • فارسی باستان

  • فارسی معاصر

  • فارسی دری

  • فارسی میانه (پارتی)

درس 7: سبک و سبک شناسی (سبک خراسانی)

کدام گزینه از ویژگی‌های سبک دوره‌ی غزنوی و سلجوقی نیست؟

  • تمثیل و استشهاد به آیات

  • حذف افعال به قرینه

  • ایجاز و اختصار در لفظ و معنا

  • افزایش کاربرد لغات عربی

درس 4: تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرن‌های اولیۀ هجری

چه کسی شعر حکمی و اندرزی (تعلیمی)‌ در قالب قصیده را به کمال رساند؟

  • کسایی مروزی

  • رودک

  • خاقانی

  • سنایی

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

وزن کدام واژه با واژه‌های دیگر متفاوت است؟

  • آورده

  • شکایت

  • هنگام

  • انگشت

درس 11: قافیه

قافیه کدام بیت،‌ مطابق با قاعده یک نیست؟

  • به خردی بخورد از بزرگان قفا/ خدا دادش اندر بزرگی صفا

  • یار بد مار است هین بگریز از او / تا نریزد بر تو زهرِ تلخِ بدو

  • ز دو دیده خون فشانم ز غمت شب جدایی/ چه کنم که هست این‌ها گل باغ آشنایی

  • مزرع سبز فلک دیدم و داس مه نو/ یادم از کشته‌ی خویش آمد و هنگام درو

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

در زبان فارسی «هجاها» از نظر امتداد به چند دسته تقسیم می‌شوند؟

  • دو

  • سه

  • چهار

  • پنج

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

در مصراع اوّل بیت زير، چند «هجای کشیده» وجود دارد؟

«ای باغ تویی خوش‌تر یا گلشن و گل در تو  ...  يا آن‌كه برآرد گل صد نرگس تر سازد»

  • یک

  • دو

  • سه

  • چهار

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

علامت گذاری كدام گزینه نادرست است؟

  • بی‌نهایت: ـ $\bigcup $ ـ ـ

  • کمینگاه: $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $

  • آهنین: ـ $\bigcup $ ـ

  • بی‌تفاوت: ـ $\bigcup $ ـ ـ

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

امتداد و تعداد هجاهای کدام گزینه با مصراع «چو خواهی که یابی ز هر بد رها» یکسان است؟

  • توانا بوَد هر که دانا بوَد

  • از جدایی‌ها شکایت می‌کند

  • بگفتم راز پیشت آشکارا

  • بر سوخته مرهمی نهادی

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

در عبارت «زیبایی‌های آرایه‌های ادبی» چند «صامت» وجود دارد؟

  • ۱۱

  • ۱۲

  • ۱۳

  • ۱۴

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

واژه‌های کدام گزینه به ترتیب، با واژه‌های «عارفانه، طرح، آدینه، خاستگاه، پاسبانی» هم وزن‌اند؟

  • زادگاه، پنجه، پاییز، پاسبان، آسمانی

  • استوانه، رحْم، آیینه، بادگیر، جاویدانی

  • خاکسار، خانه، بی‌باک، روزگار، دستیاری

  • عاشقانه، درد، پایانه، دانشگاه، پاسداری

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

هجاهای كدام گزینه را می‌توان به ترتيب، با هجاهای «ـ $\bigcup $ ـ، ـ $\bigcup $، ـ ـ ـ» نشان داد؟

  • آتش، یاد، بی‌تابی

  • آینه، زخم، بیداری

  • زندگی، درد، عصیانگر

  • عاشقان، بخت، پایدار

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

در عبارت زیر، چند «مصوت» وجود دارد؟

«شعر سنّتی، قالب‌های گوناگونی دارد.»

  • ۱۳

  • ۱۴

  • ۱۵

  • ۱۶

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

نمودار هجایی مصراع «هر جا كه بينمش همه جانم جهان شود» در کدام گزینه آمده است؟

  • ـ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ $\bigcup $ ـ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ $\bigcup $ ـ

  • ـ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ $\bigcup $ ـ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ

  • ـ $\bigcup $ $\bigcup $ ـ ـ $\bigcup $ $\bigcup $ ـ ـ ـ $\bigcup $ ـ ـ $\bigcup $ ـ

  • $\bigcup $ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ ـ $\bigcup $ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ $\bigcup $ ـ

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

تعداد هجاها در كدام گزینه متفاوت است؟

  • بی‌كرانه

  • اختیارات

  • آتشفشان

  • نافرجام

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

کدام گزینه از تکرار چهار بارهٔ «$\bigcup $ ـ ـ ـ» ساخته شده است؟

  • هر که می‌ورزد درختی در سرابستان معنی  ...  بیخش اندر دل نشاند تخمش اندر جان بکارد

  • اگر عاقل بوَد داند که مجنون صبر نتواند  ...  شتر جایی بخواباند که لیلی را بوَد منزل

  • تا که خرابم نکند کی دهد آن گنج به من  ...  تا که به سیلم ندهد کی کشدم بحر عطا

  • بَسم از هوا گرفتن که پری نماند و بالی  ...  به کجا روم ز دستت که نمی‌دهی مجالی

درس 4: تاریخ ادبیات پیش از اسلام و قرن‌های اولیۀ هجری

دربارهٔ «شعر پهلوی» در کدام گزینه قضاوت درستی صورت نگرفته است؟

  • اشعار کمی به زبان پهلوی در دست است و آن چه باقی مانده، دچار تحریف‌ها و دست‌كاری‌های بسيار شده است.

  • بعضی از قطعات شعر پهلوی، بازماندهٔ اشعار تعلیمی و اخلاقی‌اند.

  • منظومهٔ «درخت آسوریک» از نمونه‌های شعر پهلوی است كه ریشهٔ پارتی دارد.

  • منظومهٔ «یادگار زریران» از اشعار تعلیمی و اخلاقی به زبان پهلوی است که در میان اندرزنامه‌های منثور جای دارد و اصل آن، متعلّق به دوران هخامنشی است.

درس 7: سبک و سبک شناسی (سبک خراسانی)

در همهٔ گزینه‌ها به «ویژگی‌های فکری» سبک خراسانی اشاره شده است، به‌جز ........... .

  • معشوق عمدتاً زمینی است.

  • روح شادی و نشاط و خوش‌باشی در شعر غلبه دارد.

  • اشعار پندآموز و اندرزگونهٔ این دوره ساده است و جنبهٔ عملی و دستوری دارد.

  • در این دوره مفاخره، شکایت و انتقاد اجتماعی در شعر رواج می‌یابد.

درس 10: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن

همهٔ گزینه‌ها از نظر میزان به کار بردن آرایه‌های ادبی با سبک عراقی متناسب‌اند، به جز ......... .

  • هر روز مرا از تو دگرگونه بلایی است  ...  من مانده به دست تو همه ساله گرفتار

  • در خم زلف تو آویخت دل از چاه زنخ  ...  آه کز چاه برون آمد و در دام افتاد

  • یا رب چه غمزه کرد صُراحی که خونِ خُم  ...  با نعره‌های قُلقُلش اندر گلو ببست

  • گل بر رخ رنگین تو تا لطف عرق دید  ...  در آتش شوق از غم دل غرق گلاب است

درس 5: هماهنگی پاره‌های کلام

در مصراع مقابل چند «مصوّت» وجود دارد؟ «ای زلف تو هر خمی کمندی»

  • ۹

  • ۱۰

  • ۱۱

  • ۱۲

درس 7: سبک و سبک شناسی (سبک خراسانی)

کدام گزینه نادرست است؟

الف) آثار بازماندۀ زبان فارسی باستان در دورۀ هخامنشیان به خط میخی است.
ب) شاخه شمالی فارسی میانه از گروه غربی پهلوی نام دارد.
ج) پایهٔ حماسه‌های ملی در قرن چهارم گذاشته شد.
د) سبک دوره سلجوقی را باید «بینابین» نام نهاد.

  • الف

  • ب

  • ج

  • د

پیش نمایش 50 سوال از این گنجینه

گنجینه علوم و فنون ادبی (1) دهم

امکانات گنجینه سوال:
1,882 سوال
ساخت و برگزاری آسان آزمون آنلاین
انتخاب مطمئن برای آزمون‌های مدرسه‌ای
مشاهده کارنامه کامل دانش‌آموزان
دریافت فایل خروجی آزمون‌ها
بروزرسانی مداوم بانک سوالات
گنجینه علوم و فنون ادبی (1) دهم
تاریخ بروز‌رسانی: 1405/06/17
طبقه بندی شده
سوالهای مرتب و هدفمند
جامع
پوشش کامل مفاهیم درس
سطح بندی شده
سوالها از آسان تا چالشی
تحلیلی
با نمودار پراکندگی پاسخ‌ها