در قرآن کریم در سورهی شوری میفرماید: «مؤمنین زمانی كه خشمگین میشوند (با فرو خوردن خشم خود) عفو میكنند». این آیه به کدام یک از پیامدهای کنش اشاره دارد؟
پیامد ارادی وابسته به دیگران
پیامد غیر اردای وابسته به دیگران
پیامد ارادی وابسته به کنشگر
پیامد غیراردای وابسته به کنشگر
کدام مورد از ویژگیهای کنشهای انسانی نمیباشد؟
کنش آگاهانه است
کنش غیر ارادی است
کنش ارادی است
کنش هدف دار است
در علوم انسانی به فعالیتی که انسان انجام میدهد ............... و به انجام دهندهی آن، ................... میگویند.
کنش - کنشگر
فعل - فاعل
عمل - عمله
کار - کارگر
کدام گزینه در رابطه با پیامدهای کنش صحیح است؟
همهی پیامدهای کنش به ارادهی افراد انسانی وابسته است.
همهی پیامدهای کنش به اراده افراد بستگی ندارد بلکه بعضی به ارادهی خداوند بستگی دارد.
برخی از پیامدهای کنش به ارادهی افراد انسانی وابسته است و برخی به ارادهی افراد انسانی بستگی ندارد.
پیامدهای غیر ارادی کنش انسان قطعی نیست و پیامدهای ارادی کنش احتمالی است.
پیامد کدام یک از کنشهای زیر غیر ارادی است؟
سلام کردن
پاسخ دادن دانشجو به پرسشهای آزمون
وضو گرفتن
ماه به دور زمین میچرخد
کنش ویژگیهایی دارد که آن را از فعّالیت مخلوقات دیگر متمایز میکند. این ویژگیها کداماند؟
آگاهانه بودن - هدفدار بودن
ارادی بودن - آگاهانه بودن
معنادار بودن - آگاهانه بودن
معنادار بودن - هدف دار بودن
چرخش ماه به دور زمین چه کنشی و با چه ویژگی است؟
غیر ارادی - طبیعی
ارادی - طبیعی
ارادی - آگاهانه
غیر ارادی - آگاهانه
کدام گزینه در رابطه با کنش درونی و کدام در رابطه با کنش بیرونی صحیح است؟
تفکر بیرونی و تخیل درونی است.
تفکر درونی و راه رفتن بیرونی است.
تفکر وراه رفتن بیرونی و تخیل درونی است.
تخیل بیرونی و تفکر درونی است.
کدام گزینه برای جای خالی مناسب است؟
در کنش اجتماعی، آگاهی و ارادهی ...........، ناظر به دیگران، ویژگیها و اعمال آنهاست.
فرد
کنشگر
انسان
فاعل
هنگام سوار شدن به اتوبوس حق تقدم را رعایت میکنیم و به هم تعارف میکنیم این عمل ما بیانگر چه کنشی است؟
فردی
اجتماعی
غیر ارادی
درونی
کدام گزینه در رابطه با تعریف پدیدهی اجتماعی صحیح است؟
نوعی کنش است که با توجه به دیگران انجام میشود.
فعالیتی که انسان انجام میدهد.
به کنش اجتماعی پدیدهی اجتماعی میگویند.
به کنش اجتماعی و پیامدهای آن پدیدهی اجتماعی میگویند.
کدام گزینه در رابطه با نمودار زیر صحیح است؟
کنش اجتماعی »» ......... هنجار اجتماعی »» جامعه پذیری »» ..............
ارزش اجتماعی _ کنترل اجتماعی
کنترل اجتماعی _ ارزش اجتماعی
پدیده اجتماعی _ ارزش اجتماعی
پدیده اجتماعی _ کنترل اجتماعی
کدام گزینه در رابطه با تعریف جامعه پذیری صحیح است؟
اجتماعی کردن افراد از طریق زور با اعمال مجازات
آماده کردن افراد به وسیله آموزش
آماده کردن افراد توسط جامعه برای پذیرش نقشهای اجتماعی آنها
آماده کردن افراد توسط نخبگان
کدام گزینه صحیح است؟
میان پدیدههای اجتماعی رابطه وجود دارد.
میان پدیدههای اجتماعی هیچ رابطهای وجود ندارد.
میان برخی پدیدههای اجتماعی رابطه وجود دارد.
هر پدیدهی اجتماعی متناسب با پدیدههای اجتماعی دیگر شکل نمیگیرد.
کدام عبارتها مناسب برای جاهای خالی است؟
کوه یک پدیده ...................... است و ساختمان اداری و وفای به عهد پدیدههای ........................ هستند.
اجتماعی _ طبیعی
طبیعی _ اجتماعی
طبیعی _ طبیعی
اجنماعی _ اجتماعی
کدام گزینه در خصوص پیامدهای غیر ارادی کنش درست است؟
به ارادهی افراد انسانی بستگی دارد.
این دسته از پیامدها، کنش هستند.
کنشگری این پیامدها را اداره میکند.
نتیجهی طبیعی کنشاند.
کدام جمله به پیامد غیرارادی یک کنش اشاره دارد؟
وضو باعث نشاط روح و نزدیکی به خداوند میشود.
آدمی در گرو اعمال خویش است.
کنترل خشم باعث جلب اعتماد دیگران میشود.
رعایت حیا، ارادهی انسان را قوی میکند.
کدام مورد کنشی ارادی است؟
جریان خون در رگها
پیادهروی
جزر و مد دریاها
گردش زمین به دور خورشید
کدام گزینه در رابطه با جهان اجتماعی صحیح است؟
جهان اجتماعی و نظم آن تکوینی است.
آگاهی و شناختی که جهان اجتماعی بر اساس آن شکل میگیرد آگاهی فردی است.
جهان اجتماعی و نظم آن اعتباری است.
عضویت در جهان اجتماعی ارادی نیست.
کدام یک از پدیدههای زیر درون جهان اجتماعی قرار نمیگیرند؟
خانواده
ستارگان
دولت
حزب
کدام کلمه برای جای خالی مناسب است؟
موجودات طبیعی و ماورای طبیعی به واسطهی .......... که با زندگی اجتماعی انسان پیدا میکنند در گسترهی جهان اجتماعی قرار میگیرند.
ارتباطی
تماسهایی
تفاوتهایی
شباهتهایی
مهمترین و اصلیترین تفاوت موجود زنده با جهان اجتماعی این است که ......... اعضای جهان اجتماعی ......... نیست بلکه با ......... انسانها تعریف میشود و با ........ انسانها به وجود میآید.
نظم و چینش - طبیعی و تکوینی - اراده وآگاهی - قرارداد و اعتبار
کنش اجتماعی - تکوینی و ارادی - عضویت و پذیرش نقش - آگاهی فردی
نظم و چینش - غیر طبیعی و غیر ارادی - آگاهی فردی و خصوصی - قرداد و اعتبار
کنش اجتماعی - طبیعی و تکوینی - آگاهی فردی و عمومی - عضویت و پذیرش نقش
مهمترین و اصلیترین تفاوت میان اندام وارهی موجود زنده با جهان اجتماعی چیست؟
اعضای جهان اجتماعی برای تامین هدف مشترک خود از نظم و چینش مناسبی برخوردارند و نیازهای اعضای دیگر را تامین میکنند.
اعضای موجود زنده به یکدیگر وابستهاند و نمیتوانند به صورت مستقل تداوم یابند و به زندگی ادمه دهند.
نظم و چینش عناصر و اعضای جهان اجتماعی، طبیعی و تکوینی نیست بلکه با اراده و آگاهی انسان تعریف میشود.
برخی از اعضاء هنگامی که موجود زنده به آنها احتیاج داشته باشد به وجود میآیند و بعد از رفع نیاز از بین میروند.
«جهان اجتماعی و نظم آن» و «آگاهی و شناختی که جهان اجتماعی بر اساس آن شکل میگیرد» به ترتیب چگونه است؟
هستی آگاهانه دارد - مشترک و عمومی
طبیعی و تکوینی است - مشترک و عمومی
طبیعی و تکوینی است - فردی و خصوصی
هستی آگاهانه دارد - فردی و خصوصی
انسانها چگونه به جهان اجتماعی راه مییابند و تفاوت جهان اجتماعی با موجود زنده در چیست؟
با پذیرش و قبول عضویت - جهان احتماعی پدیدهای ارادی و اعتباری است.
با بر خورداری از مزایا و تکالیف نقشها - موجود زنده پدیدهای تکوینی است.
با پذیرش و قبول عضویت - جهان اجتماعی پدیدهای اعتباری و تکوینی است.
با بر خورداری از مزایا و تکالیف نقشها - موجود زنده پدیدهای طبیعی است.
هر گاه یک نسل نتواند فرهنگ خود را که عبارت است از ............ حفظ کند یا به نسلهای بعد منتقل سازد ..........
آگاهی از نقش و حضور دیگران در جهان اجتماعی و جایگاه آنان - آگاهیهای فردی و خصوصی به آگاهی مشترک و عمومی بدل میشود.
آگاهی از حضور و نقش دیگران در جهان اجتماعی و جایگاه آنان - حهان اجتماعی آن فرو میریزد یا دگرگون میشود.
مجموعهی شناخت مشترکی که جهان اجتماعی بر اساس آن شکل میگیرد - جهان اجتماعی آن فرو میریزد یا دگرگون میشود.
مجموعهی شناخت مشترکی که جهان اجتماعی بر اساس آن شکل میگیرد - آگاهیهای فردی و خصوصی به آگاهی مشترک و عمومی بدل میشود.
فرهنگ از طریق .................... انتقال پیدا میکند و هر جامعه طی نسلهای مختلف با انتقال فرهنگ خود ....................
صفات ارثی و آموزش - کنشهای اجتماعی دیگران را به رسمیت میشناسد.
آموزش، تعلیم وتربیت - به باز تولید خویش میپردازد.
صفات ارثی و آموزش - به باز تولید خویش میپردازد.
آموزش، تعلیم و تربیت - کنشهای احتماعی دیگران را به رسمیت میشناسد.
با توجه به تقسیم بندی اجزای جهان اجتماعی «عدالت اجتماعی» و «قدم زدن در پارک» به ترتیب در کدام دسته قرار میگیرند؟
عینی وکلان - ذهنی و خرد
ذهنی و کلان - عینی و کلان
ذهنی و کلان - خرد و عینی
عینی و کلان - خرد و عینی
انسانها از نمادها اغلب برای چه چیزی استفاده میکنند و این نمادها چه خصوصیاتی دارند؟
باز تولید ارزشها و هنجارها - بر حسب شرایط در زمینههای مختلف قابل تغیرند.
انتقال معانی - جزء ثابت و تا یتغیر جهان اجتماعیاند.
انتقال معانی - بر حسب شرایط در زمینههای مختلف قابل تغیرند.
باز تولید ارزش ها و هنجارها - جزء ثابت و لایتغیر جهان اجتماعیاند.
تقابل «کنشهای بیرونی در مقابل ارزشهای اجتماعی»، «تاسیسات صنعتی در مقابل آرمانها» و «کنشهای اجتماعی افراد در مقابل نظام اجتماعی» به ترتیب تقسیم بندی اجزای جهان اجتماعی بر کدام مبنا و اساس است؟
نظام اجتماعی - ذهنی و عینی بودن - اندازه و دامنه
ذهنی و عینی بودن - اندازه و دامنه - ذهنی و عینی بودن
نظام اجتماعی - اندازه و دامنه - ذهنی و عینی بودن
ذهنی و عینی بودن - ذهنی و عینی بودن - اندازه و دامنه
عمیقترین لایهی اجتماعی چیست و خصوصیت لایههای سطحی جهان کدام است؟
عقاید کلانی که بر آرمانها و ارزشهای اجتماعی تاثیر میگذارند - تاثیر تعیین کننده برای جهان اجتماعی دارند.
نمادهایی که بر حسب شرایط در زمینههای مختلف قابل تغییر است - امکان تغییر بیشتر دارند.
عقاید کلانی که بر آرمانها و ارزشهای اجتماعی تاثیر میگذارند - امکان تغییر بیشتر دارند.
نمادهایی که بر حسب شرایط در زمینههای مختلف قاقبل تغییر است - تاثیر تعیین کننده برای جهان اجتماعی دارند.
با توجه به اینکه «کلاس درس»، «مدرسه» و «نظام آموزشی» در مراتب متفاوتی از یک طیف قرار میگیرند، این تفاوت بر چه اساسی است و پدیدههای لایههای عمیق جهان اجتماعی چه ویژگیای دارند؟
اندازه و دامنه / تأثیرات فراگیر نسبت به دیگر اجزا دارند.
ذهنی و عینی بودن - بیشتر در معرض تغییر و تحول قرار میگیرند.
ذهنی و عینی بودن - تاثیرات فراگیر نسبت به دیگر اجزاء دارند.
اندازه و دامنه - بیشتر در معرض تغییر و تحول قرار میگیرند.
گنجینه جامعه شناسی (1) دهم
