خانه
گاما

گنجینه عربی (1) دهم

7/4 K
نشان
اشتراک
درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن الأصح و الأدقّ في الترجمة:

«مطر السمک ظاهرةُ تتساقط فیها الأمساک من السماء.»

  • باران ماهی پدیده‌ای است که در آن ماهی‌ها از آسمان می‌‌‌‌‌افتند.

  • پدیده باران ماهی این است که ماهی‌ها در آن از آسمان می‌افتند.

  • پدیده‌ای که آن را باران ماهی‌ها می‌نامیم آن است که ماهی‌ها از آسمان می‌افتند.

  • باران ماهی‌ها پدیده‌ای است که در آن ماهی‌ها را از آسمان می‌اندازند.

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن الأصح و الأدقّ فی الترجمة: «کان الإعصار یسحَبُ الأوراق و الأخشاب إلی السماء و یأخذها إلی مکان بعیدٍ.»

  • گردباد، برگ‌ها و چوب‌ها را به سمت آسمان بالا می‌کشند و آن‌ها را به جایی خیلی دور می‌برند.

  • گردباد، برگ‌ها و چوب‌ها را به سمت آسمان بالا می‌کشید و آن‌ها را به جایی دور می‌‌‌‌‌‌‌برند.

  • گردباد، برگ و چوب را به آسمان می‌کشد و آن‌ها را به مکان دوری می‌برد.

  • گردبادها، برگه‌ها و خار و خاشاک را  به آسمان می‌برند و آن‌ها را به جایی دور می‌کشند.

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن الأصح و الأدقّ فی الترجمة.

  • النّاس نیامُ فإذا ماتوا إنتهبوا !: مردم در خوابند و هنگام مرگ، آگاه می‌شوند.

  • حاوِلوا معرفة سرّ المحیط الأطلسیّ: برای شناخت راز اقیانوس اطلس تلاش کنید.

  • زمیلاتی إمتَنَعَنعنَ من الکلام الکذب: همکلاسی‌هایم از سخن دروغ خودداری می‌کنند.

  • بعض الأمساک کانت تعیش بعیداً  علی مائتی کیلومترٍ: از ماهی‌ها دویست کیلومتر دورتر زندگی می‌کننند.

عیّن الأقرب في المفهوم : « إنّکم مسئولون حتّی عنِ البقاعِ و البهائم»

  • « لا یکلّف الله إلّا وُسعَها»

  • «لها ما کَسَبَت و عَلَیها ما اکتَسَبَت»

  • « ربّنا لاتُؤاخِذنا إن نَسینا أو أخطَأنا»

  • إتّقوا الله في مسئولاتکم واعلموا أنّکم مسئولونَ عَنها غداً»

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن الجملة غیر الصحیحة حسب الحقیقة والواقع:

  • نسمّی الیوم الثالث عشر من شهر « آذر» یوم التلمیذ.

  • بعض الناس یظّنونَ أنَّ مطر المسک فلمُ خیالیٌ.

  • نزول الثّلج فی شهر « مرداد» امرُ محالُ في جنوب ایران.

  • ینعقد ( برگزار می شود) فيی ایران مهرجان « الفجر » سنویّاً.

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن کلمة الغربیة فی المفهوم:

  • نزل

  • تساقط

  • سَحَب

  • وقع

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

اقرأ النّص التّالی بدقة ثمّ أجب عن الاسئلة التایة:

المطر شکل قطرات الماء المتساقطة من السحاب في السماء. تسقط الأمطار في معظم (بیش تر) العالم شکل واحد لکن في القارة المنجمد الجنوبیة و في بعض الأماکن الاُخری نری التساقط ثلجاً. و تتفاوت قطرات المطر في أحجامها، کما تتفاوت في سرعة سقوطها ولکن في الجمهوریة الهندوراس نشاهد مطر المسک سنویاً مرّتین و هذه ظاهرة عجیبة في العالم.

عیّن الصحیح:

  • في بلدنا یتساقط المطر علی شکل کرویّ.

  • مطر المسک في الجمهوریة الهندوراس ظاهرة عجیبة.

  • لیس حجم و سرعة سقوط قطرات المطرر مختلفینِ.

  • یمطر مطر المسک في الهندوراس مرّة فيی السّنة.

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

أین نری نزول الثلج؟

  • فی معظم العالم.

  • فی القارّة المنجمدة الجنوبیة فقط.

  • فی الجمهورییة الهندوراس.

  • فیی بعض الأماکن الباردة.

عیّن الخطأ للفراغ: «یا زملائی ................ للذنوب». 

  • إستَغفِروا

  • استغفَروا

  • تَستغفِرون

  • اِستَغفَرتُم

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن المضارع من «ابتسَمَ»:

  • یَبَتَسَمُّ

  • یَبتَسِمُ

  • یَستَبسِمُ

  • یَبسِم

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن الصحیح فی استخدام الأفعال:

  • المجاهدون یسترجعون من الحدود.

  • أصدقائی یخرجون من الجمعة بعد سنین.

  • نحن ننظُرُ الإمام الثانی عشر فی یوم الجمعة.

  • المدارس تنفتح فی الفصل الخریف فی إیران.

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن الخطأ:

  • تَعَلَّموا: ماضی

  • تعلَّموا: امر

  • تَعَلَّمتُم: ماضی

  • تَعَلَّمنَ: مضارع

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عیّن ما لیس فعلاً علی وزن «اِفتَعَلَ»:

  • اِستَمَعَ

  • اِنتَخَبَ

  • اِستَرحَمَ

  • اَفتَخَرَ

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

عیّن الخطأ للفراغ: «.......... اِحتَرَما الوالدین.»

  • یا ولدانِ

  • هما

  • ولدانِ

  • هذانِ الطالبانِ

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

«کان الإعصارُ یسحَبُ الموجوداتِ البحریّة إلی السّماءِ. فَیُنزِلها بعدَ فِقدانِ سُرعَتِهِ عَلی الاَرضِ.»

  • گردباد موجودات دریایی را به سمت آسمان می کشد، سپس آن ها را بعد از دست دادن سرعت روی زمین فرو می فرستاد.

  • گردباد موجودات دریایی را به سمت آسمان می کشید سپس آن ها را بعد از دست دادن سرعتش روی زمین فرو می فرستاد.

  • گردباد موجودات دریایی را به سمت آسمان می کشید سپس آن ها را بعد از دست دادن سرعت روی زمین می فرستاد.

  • گردباد موجودات دریایی را به سمت آسمان می کشد سپس آن ها را و بعد از دست دادن سرعتش روی زمین می فرستاد.

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

«وَ زانَه بِأنجُمِ کَالدُّرَرِ المُنتَشِرة»

  • آن را با ستارگانی همانند مرواريد پراكنده آراست.

  • آن را با ستاره همانند مرواريد پراكنده آراست.

  • آن را با ستارگانی همانند مرواريدهای پراكنده آراست.

  • آن را با ستارگانی همانند مرواريدهای پراكنده می آرايد.

درس 2: اَلْمَواعِظُ الْعَدَديَّةُ

عَیّن الخطأ فی مفهومِ العباراتِ التالیةِ:

  • العداوةُ قلیلُها کثیرٌ.

  • یغفرُ اللهُ الشرک؟ لِانّه ظلمٌ عظیمُ.

  • إنَّ طعامَ الواحدِ یکفی الإثنینِ.

  • یجری أجرُ غَرسِ الشجرةِ للعبدِ و هو فی قَبرِه.

درس 2: اَلْمَواعِظُ الْعَدَديَّةُ

عَیِّن الخطأ فی ترجمةِ الکَلماتِ التی أشیرَ إلیها بِخَطّ:

  • وَرُثَ مَصحَفأ: به ارث گذاشت ....

  • النَّملَةَ تَقدِرُ عَلَی حَملِ شَیءٍ: ... می‌تواند ...

  • مَن أَخلَصَ اللهِ أربعینَ صَباحاً: ... خالص تر است ...

  • ما أَجمَلَ غاباتُ مازندران: چه زیباست ....

درس 2: اَلْمَواعِظُ الْعَدَديَّةُ

إنتَخِب المتضادتینَ:

  • قَلیل: کَثیر

  • المِسکین: الفقیر

  • الموت: النوم

  • الصبر: الحلم

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عَیِّنَ الصحیحَ عَن نوعَ الافعال: «یَنقَطِعُ، اِستَغفَر، اِمتَنَعتُنَّ»

  • ماضی، مضارع، امر

  • مضارع، امر، ماضی

  • مضارع، ماضی، ماضی

  • ماضی، مضارع، ماضی

درس 2: اَلْمَواعِظُ الْعَدَديَّةُ

عَیَّنَ أَعداداً کلّها مِن الأَعدادِ الأصلیَةِ:

  • أَربَعَة، الاول، مِئَة

  • التاسع العَشَرَ،  مِئَةِ، واحِدة و عِشرونَ

  • خَمسونَ، العاشِر، ثَلاثینَ

  • ثَلاثینَ، أَربَعَة، خَمسة و عِشرونَ

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

عیّن الخطا:

  • الفُستانُ مِنَ المَلابِسِ النِّسائِیَةِ ذاتِ الألوانِ المُختَلِفَةِ: پیراهن از لباس‌های زنانه است که دارای رنگ‌های گوناگون است.

  • وَ اعمَلوا صالحاً إنّی بِما تَعمَلونَ عَلیمٌ: و کار نیکو انجام دهید همانا من بر آنچه انجام می‌دهید آگاهم.

  • إنّی اُحبُّ أن أسافرَ إلی إیران بعد اُسبوعینِ: من دوست داشتم به ایران دو هفته بعد مسافرت می‌کردم.

  • اُنظُر إلی الغَیم، ینزِلُ منه المطرُ: به ابر نگاه کن، از آن باران فرو می‌آید.

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

عیِّن الصحیح:

«اُنظُر إلی ما قالَ و لاتنظُر إلی مَن قال» $ \leftarrow $ (به ........... گفته است ........ و به ..... گفته است ..............)

  • آنکه - می‌نگری - آنچه - نمی‌نگری

  • آنچه - بنگر - آن که - ننگر

  • آنکه - بنگر - آنچه - ننگر

  • آنچه - می‌نگری - آنکه - نمی‌نگری

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

عیِّن المناسب لمفهوم: «اُطلبوا العلم و لو بالصین فأنَّ طلب العلم فریضةٌ»

  • به گفتار خوب و خرد کار بند

  • با دوستان مروت با دشمنان مدارا

  • میاسای ز آموختن یک زمان

  • می‌کند افتادگی انسان اگر دانا شود

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

عیِّن الصحیح فی ترجمة ما اُشیر إلیه بخطِّ:

  • اُنظر إلی الشمس التی جذونها مستعِرة $ \leftarrow $ سطح آن - فروزان

  • کیف نَمت مِن حبّةٍ و کیف صارت شَجَرَة $ \leftarrow $ دانه‌ای - می‌شود

  • اُنظُر لِتِلک الشجرة ذاتِ الغُصون النضیرة $ \leftarrow $ دارای - تر و تازه

  • زانّه بأنجمٍ کالدُّررِ المُنتشرة $ \leftarrow $ زینت می‌دهد آن را - مروارید

درس 4: اَلتَّعايُشُ السِّلْميُّ

اِقرأ النص التالی ثمَّ اجِب عن الاسئلة:

تَوَقَفَتِ الحافلةُ، وَ صَعِدَ المُسافرن، کان بینهم رَجلٌ کبیرٌ السّن. قام أحمدَ، وَ قال له: تَفَضَّل یا جدّی، اِجلِس مکانی.

قال الرجل: شکراً لَکَ، وَ بارک اللهُ فیکَ یا بُنیَّ.

رَجَعَ أحمدُ إلی الوارء قلیلاً فوَجَدَ مکاناً خالیاً بِجوارِ سیّدةٍ عجوز، فاستَاذَنَها فی الجلوس. قالَت السَیَدة: تَفَضَّلُ یا بُنیَّ، اهلاً و سهلاً بکَ.

عین الصحیح حسب النص:

  • ما کان بین المسافرین شخصٌ کبیر السّن

  • قام رجلٌ و قال: تَفَضَّل یا أحمدُ، اِجلِس.

  • وَجَدَ أحمدُ خلفَه مکاناً خالیاً بجوارِ سیّدةِ

  • الحافلة وَصَلَت وَ تَوَقّفت و نَزَلَ المسافرونَ

درس 4: اَلتَّعايُشُ السِّلْميُّ

ماذا قالَت السیّدة لأحمد؟

  • شکراً لک

  • تَفَضَّل یا بُنیَّ

  • تَفَضَّل یا جدّی

  • اِجلِس مکانی

درس 4: اَلتَّعايُشُ السِّلْميُّ

عیِّن المناسب لمفهوم النصّ:

  • تا توانی دلی به دست آور * دل شکستن هنر نمی‌باشد

  • تو نیکی می‌کن و در دجله انداز * که ایزد در بیابانت دهد باز

  • دوست آن باشد که گیرد دست دوست * در پریشان حالی و درماندگی

  • عجب ناید از سیرت بخردان * که نیکی کنند از کرم با بدان

درس 4: اَلتَّعايُشُ السِّلْميُّ

عیّن الخطأ فی وزن الکلمات و حروفها الأصلیة:

  • کبیر $ \leftarrow $ فَعیل (ک - ب - ر)

  • أحمد $ \leftarrow $ أفعل (ح - م - د)

  • تَفَضَّل $ \leftarrow $ تفعیل (ف - ض - ل)

  • جُلوس $ \leftarrow $ فُعول (ج - ل - س)

درس 3: مَطَرُ السَّمَكِ

عین الفعل الماضی فی الآیات التالیة:

  • «لاتدخلوا من بابِ واحدٍ وَ ادخُلوا مِن أبوابٍ متفرّقةٍ ...»

  • «... وَ ما ظَلَمهم اللهُ ولکن کانوا أنفسهم یَظلِمونَ ...»

  • «رَبَّنا لاتَجعَلنا مع القوم الظالمینَ»

  • وَ اجعَل لی لسان صدقٍ فی الآخرین»

درس 2: اَلْمَواعِظُ الْعَدَديَّةُ

عیّن الصحیح فی الساعة:

درس 1: ذاكَ هوَ اللّٰهُ

عیّن الجواب الذی الجمع المکسر فیه اکثر:

  • الدّرر من الأحجار الجمیلة الغالبة ذاتِ اللّون الأبیَض.

  • السّروالٌ مِنَ الملابِس للرّجال ذاتِ الألوان المسختلفةِ.

  • أیّام الأسبوع سبعة و فصول السَّنة أربعة

  • التعارف بین أحد الموظفینَ و زائر فی قاعة المظار.

پیش نمایش 50 سوال از این گنجینه

گنجینه عربی (1) دهم

امکانات گنجینه سوال:
1,634 سوال
ساخت و برگزاری آسان آزمون آنلاین
انتخاب مطمئن برای آزمون‌های مدرسه‌ای
مشاهده کارنامه کامل دانش‌آموزان
دریافت فایل خروجی آزمون‌ها
بروزرسانی مداوم بانک سوالات
گنجینه عربی (1) دهم
تاریخ بروز‌رسانی: 1405/06/10
طبقه بندی شده
سوالهای مرتب و هدفمند
جامع
پوشش کامل مفاهیم درس
سطح بندی شده
سوالها از آسان تا چالشی
تحلیلی
با نمودار پراکندگی پاسخ‌ها