هر فصل یک نمونه سوال شامل سوالات درست و نادرست ، جای خالی، چهارگزینه ای و کامل پاسخ می باشد. در انتهای هر نمونه سوال جدول ارزشیابی آموزگار و پاسخنامه نیز قرار گرفته است.

ملاک ها: می تواند ارتباط بین اعداد را تشخیص دهد. ( الگویابی ) می تواند اعداد را در جدول ارزش مکانی قرار دهد. می تواند اعداد را با حروف بنویسد. ارزش مکانی اعداد را تشخیص می دهد. با ماشین های ورودی – خروجی آشناست.

مباحث : فصل 2: کسر به صورت : درست و نادرست / چهارگزینه ای و کوتاه پاسخ ارزشیابی پایان آبان ماه ملاک های ارزشیابی: 1. آشنایی با کسر 2. آشنایی با جمع / تفریق و ضرب کسرها 3. مقایسه کسرها 4. کسرهای برابر 5. آشنایی با نمایش کسرها روی شکل و محور

اهداف ارزشیابی: شناخت ثانیه/دقیقه/ساعت و تبدیل آنها به یکدیگر توانایی اندازه گیری فاصله بین دو ساعت مختلف شناخت زاویه راست / تند / باز توانایی اندازه گیری زاویه شناخت میلی متر/ سانتی متر / کیلومتر و تبدیل آنها به یکدیگر

ملاک ها: آشنایی با مقسوم آشنایی با مقسوم علیه آشنایی با خارج قسمت آشنایی با باقی مانده آشنایی با فرایند تقسیم

انجام ضرب به صورت فرایندی انجام ضرب با استفاده از شکل آشنایی با تقریب آشنایی با خاصیت جابجایی در ضرب

مباحث : عددنویسی الگویابی

آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم دبستان برکت شعبه 4 | اردیبهشت 1398

ملاک ها: زاویه ها را به درستی اندازه گیری می کند. زاویه راست، تند و باز را می شناسد. فاصله های زمانی را به درستی اندازه گیری می کند. با تبدیل روز، ساعت، دقیقه و ثانیه به یکدیگر آشناست. طول پاره خط ها را به درستی اندازه گیری می کند.

ملاک ها: ضرب دو عدد را به درستی انجام می دهد. تقسیم یک عدد بر عدد دیگر را به درستی انجام می دهد. با تقریب گرد کردن و قطع کردن آشناست.

مباحث : فصل 1: اعداد و الگوها فصل 2: کسر فصل 3: ضرب و تقسیم

مباحث : فصل 2: کسر صفحات 24 تا 37

ریاضی پایه چهارم ابتدایی مباحث : الگویابی – عدد نویسی – ماشین های ورودی خروجی – معرفی میلیون

مباحث : فصل 1: اعداد و الگوها