آزمون دارای 12 سوال شامل 2 سوال از فصل اول 2 سوال از فصل دوم 3 سوال از فصل سوم و 5 سوال از فصل چهارم شامل اهداف بسیارمهم می باشد. 1 ارتباط جدول ارزش مکانی باعدد نویسی ومفاهیم مرتبط را می داند. 2 قادربه کشف روابط الگوهای هندسی و انجام محاسبات آن می باشد. 3 می تواند جمع وتفریق کسرهای با مخرج نامساوی انجام وساده کند. 4 توانایی لازم انجام ضرب عدد درکسر با توجه به اولویت ها را دارد. 5 انواع ضرب های چند رقمی بر چندرقمی را درست انجام داده است. 6 تقسیم های چند رقمی و رابطه ی آن ها را صحیح انجام داده است. 7 از توانایی حل مسائل با استفاده از نمودار زمان برخوردار است. 8 تقریب به یکان هزار و تبدیل به تن را به درستی انجام داده است. 9 قادر به ساخت طول های مختلف با اندازه های داده شده می باشد. 10 توانایی لازم برای اندازه گیری صحیح زاویه های یک شکل با نقاله را دارد. 11 با الگوسازی تعدادزاویه های یک شکل چندزاویه ای را درست نوشته است. 12 توانایی رسم زاویه ها با نقاله و خط کش و بادرجه های خواسته شده را دارد. آزمون های دیگری از ریاضی در صفحات گاما به شرح زیر موجودند : مجموعه آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با پاسخ نامه و جدول اهداف عملکرد وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم از سه فصل اول با پاسخ نامه وجدول اهداف وعملکرد وانتظارات آموزشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه وجدول اهداف و انتظارات آموزشی https://gama.ir/test/detail/19110 https://gama.ir/test/detail/133502 مجموعه آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با پاسخ نامه وجدول اهداف عملکرد وانتظارات آموزشی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون نوبت اول ریاضی سوم از چهار فصل اول کتاب با جدول اهداف عملکرد و انتظارات آموزشی https://gama.ir/test/detail/58739 آزمون نوبت دوم ریاضی سوم با پاسخ نامه و جدول اهداف عملکرد وانتظارات آموزشی https://gama.ir/test/detail/48981 مجموعه آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با پاسخ نامه وجدول اهداف عملکرد وانتظارات آموزشی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون نوبت دوم ریاضی دوم با پاسخ نامه و جدول اهداف عملکرد وانتظارت آموزشی https://gama.ir/test/detail/46211 همکاران محترم جهت بهره مندی از آزمون های درس به درس وفصل به فصل با جدول اهداف وانتظارات آموزشی دیگر طراحی های بنده برای کتاب های پایه های مختلف می توانند به صفحه ی بنده به آدرس زیر در گاما مراجعه کنند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف و انتظارات : 1 توانایی انجام مسئله با استفاده از نمودار زمان را دارد. 2 رابطه ی الگوی هندسی را کشف محاسبه درست کرده است. 3 به تبدیل حروف به عدد و مفاهیم جدول ارزش مکانی مسلط است. 4 مساحت ترکیبی مربوط به مثلث ومتوازی الاضلاع را انجام داده است. 5 ضرب عدددرکسروجمع وتفریق کسرهابامخرج نامساوی را می داند. 6 برای اثبات موازی بودن دوخط از قوانین مربوط استفاده می کند. 7 توانایی محاسبات تقریبی ضرب وتقسیم و اعداد مخلوط را دارد. 8 به انجام ضرب سه رقمی در سه رقمی تکنیکی (خلاصه) تسلّط دارد. 9 می تواند تقسیم چندرقمی بر دو رقمی را با امتحان درستی انجام دهد. 10 قادر به ترسیم نمودارخط شکسته و تحلیل وتفسیر اطلاعات آن است.

این مجموعه شامل 7 آزمون جداگانه‌ی فصل به فصل ریاضی چهارم به همراه جدول اهداف و انتظارات عملکرد آموزشی وپاسخ نامه تایپی تشریحی می‌باشد. 1) قابل استفاده برای نویسندگان وانتشارات کتاب های کار وتمرین ریاضی چهارم. 2)قابل استفاده برای آموزگاران چهارم به منظور اخذ آزمونک پایان هر فصل ریاضی در ارزشیابی توصیفی. 3) قابل استفاده برای مرور درس ها پیش از آغاز نوبت اول و دوم برا ی کسب آمادگی دانش آموزان. 4)قابل استفاده به عنوان کاربرگ و تکلیف درخانه برای انجام درخانه توسّط دانش آموزان. 5) قابل استفاده برای اولیاء ودانش آموزان به عنوان تمرین به منظور کسب آمادگی حضور در امتحانات و... 6) قابل استفاده برای یاد آوری و مرور کامل وجامع ریاضی چهارم به عنوان تشخیص تسلط به پیش نیازها وکشف ورفع اشکالات دانش آموزان پایه ی پنجم. مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به ریاضی دوم با پاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

- آشنایی با الگوهای هندسی و عددی - مهارت در خواندن و نوشتن اعداد ده‌رقمی - تسلط بر گسترش‌نویسی اعداد و جدول ارزش مکانی - درک مفهوم کسر و عدد مخلوط - توانایی ساده‌کردن کسرها و نوشتن کسرهای مساوی - مقایسه کسرها - انجام جمع و تفریق کسرها با مخرج مساوی و نامساوی - حل مسائل تقسیم و تشخیص بخش‌پذیری اعداد - آشنایی با مفهوم تقریب اعداد - انجام ضرب و تقسیم چندرقمی - توانایی نمایش عملیات کسری با استفاده از شکل - حل مسائل کاربردی مرتبط با کسرها و ضرب - توانایی ساخت مسائل مرتبط با اعداد و کسرها - آشنایی با شیوه‌های محاسبه و تقریب وزن‌ها و واحدها - درک ارتباط میان اشکال هندسی و روابط عددی - حل مسائل ترکیبی مرتبط با جمع، تفریق، ضرب و تقسیم

همکاران توجه کنند : 2 سری با جدول اهداف وانتظارات وپاسخ نامه در ادامه ی هرآزمون (سطح متوسط) و3 سری بدون جدول اهداف وانتظارات با پاسخ نامه در ادامه ی آزمون وسطح متوسط می باشد.هرآزمون شامل طیفی از انواع سوالات می باشد.(جمعا 33 صفحه) آزمون های داخل این فایل به صورت جداگانه نیز در صفحات گاما قبلا تایید شده وقرار گرفته اند: https://gama.ir/test/detail/101572 سطح متوسط وهنجار مدار برای کل کشور ودارای جدول اهداف وانتظارات وپاسخ نامه https://gama.ir/test/detail/19092 سطح متوسط ودارای پاسخ نامه https://gama.ir/test/detail/19093 سطح متوسط ودرای پاسخ نامه https://gama.ir/test/detail/30837 سطح متوسط ودارای پاسخ نامه https://gama.ir/test/detail/45021 سطح متوسط و وسیع الاهداف ودارای جدول اهداف وانتظارات وپاسخ نامه

همکاران محترم توجه کنند : آزمون دارای هفت سوال اساسی از مهم ترین اهداف فصل 7 ریاضی چهارم در دو صفحه با پاسخ نامه تایپی طراحی شده است.هیچ کدام از جدول ها ونمودارها وشکل ها اسکرین شات نمی باشد وهمه با ابزارهای موجود در ورد طراحی شده اند. جدول اهداف وانتظارات : 1 توانایی ترسیم وتحلیل نمودار ستونی براساس داده را دارد. 2 می تواندنمودار دایره ای رابراساس اطلاعات ترسیم وتحلیل کند. 3 قادربه ترسیم وتحلیل نمودار خط شکسته براساس داده می باشد. 4 پاسخ درست را براساس اطلاعات شکلی چرخنده پیداکرده است. 5 جواب صحیح راباتحلیل درست داده های کیسه های احتمال یافته است. 6 تحلیل درست اطلاعات را درتاسی که بالا انداخته شده انجام داده است. 7 دلیل رو یاپشت آمدن سکّه بالا انداخته شده رادرست بیان نموده است.

جدول اهداف : 1 ویژگی های چهار ضلعی های رایج را می داند. 2 قادر به محاسبه ی صحیح مساحت مثلث است. 3 توانایی محاسبه محیط متوازی الاضلاع را دارد. 4 قادر به یافتن زاویه ی مجهول براساس آموخته ها می باشد. 5 چهارضلعی های دارای ویژگی متوازی الاضلاع را می شناسد. 6 ارتفاع های مثلث مختلف الاضلاع را درست رسم کرده است. 7 می تواند ارتفاع وقاعده نظیردرمتوازی الاضلاع شناسایی کند. 8 با محاسبه مساحت مربع ومستطیل آشنایی کامل دارد. 9 در پیدا کردن مساحت شکل های ترکیبی توانایی کامل دارد. 10 قادربه حل مسائل مربوط به محیط ومساحت خوانده شده است. 11 قوانین خوانده شده در ارتباط با خطوط عمود وموازی را می داند. 12 می تواند مساحت قسمت رنگی در شکل های ترکیبی را محاسبه کند. 13 اساس تبدیل چهارضلعی های رایج باتوجه به ویژگی هایشان رامی داند. 14 توانایی محاسبه ی مساحت متوازی الاضلاع بادونوع ارتفاع وقاعده دارد.

جدول اهداف وانتظارات آموزشی : 1 می تواند اعداد بین دو عدد را شناسایی کند. 2 قادر به تشخیص تعداد دهم های اعداد طبیعی است. 3 توانایی حل مسائل دوقسمتی مربوط به عدد اعشاری را دارد. 4 اعداد مخلوط و اعشاری را به طور صحیح مقایسه کرده است. 5 قادر به نوشتن چند عدد مختلف بین دو عدد طبیعی می باشد. 6 اعداد اعشاری ومخلوط را روی محور درست نمایش داده است. 7 قادربه جمع وتفریق کسراعشاری با تبدیل به عدد اعشاری است. 8 قادربه تبدیل نمایش حروفی و عددی اعشاری به یکدیگر هست. 9 برای محور داده شده به درستی جمع وتفریق اعشاری نوشته است. 10 توانایی نمایش نمادی اعداد مخلوط واعشاری با توجه به شکل دارد. 11 توان محاسبه ی صحیح جمع وتفریق تکنیکی اعداد اعشاری را دارد. 12 بانوشتن صحیح تقریب اعداد مخلوط محیط مثلث حساب کرده است. 13 ارقام عدد اعشاری رادرجدول ارزش مکانی درست جایگذاری است. 14 واحدهای طول رابا ضرب عدد درکسر درست به محاسبه کرده است 15 محیط یک شکل چندضلعی با رقم های اعشاری رادرست نوشته است. لازم به ذکر است که آزمون دیگری از فصل پنج و یک آزمون فصل یک تا آخر پنج ازطراحی های بنده در لینک های زیر از صفحات گاما با پاسخ نامه موجود است : https://gama.ir/test/detail/28680 آزمون فصل 5 ریاضی چهارم با پاسخ نامه https://gama.ir/test/detail/45516 آزمون 1 تا آخر 5 ریاضی چهارم با پاسخ نامه

1 می تواند با نقاله زاویه های خواسته شده را ترسیم کند. 2 می تواند نام زاویه های یک مثلث را به درستی بنویسید. 3 در تبدیل واحد های زمانی بزرگ به کوچک مهارت دارد. 4 اسامی زاویه ی داده شده را با سه روش درست نوشته است. 5 در چگونگی استفاده از نمودار زمان در حل مسائل مهارت دارد. 6 با استفاده از دو گونیای رایج زاویه های خواسته شده را می سازد. 7 با الگوسازی زاویه های شکلی چندزاویه ای با راس مشترک را نام می برد. 8 توانایی محاسبه طول پارخط با استفاده از داده ها مشخص را داراست. 9 تقریب زدن واحد های زمانی را می داند. 10 مفهوم زاویه وچگونگی تشکیل آن را می داند. 11 اندازه ی زاویه های دو گونیای رایج را می داند. 12 نام زاویه ها را باتوجه به درجه ی آن ها می داند. 13 توانایی ترسم زاویه ها با درجه های مشخص را دارد. 14 توانایی یافتن زاویه ی مجهول در یک چهار ضلعی را دارد. 15 توانایی لازم جهت نوشتن سه زاویه ی مثلث داده شده را دارد.

جدول اهداف وانتظارات : 1 توانایی ساخت وحل مسائل کسری را دارد. 2 قادر به ساده کردن کسر داده شده می باشد. 3 توانایی تقریب به دهگان ویکان هزار را دارد. 4 می تواند اعداد را ازحروفی به عددی تبدیل کند. 5 جمع وتفریق کسرها را درست انجام داده است. 6 توانایی ساخت وحل مسائل مربوط ضرب را دارد. 7 قادر به ساخت وحل مسائل مربوط به تقسیم است. 8 می تواند کسرمساوی برای مورد خواسته شده بنویسد. 9 توانایی تبدیل کیلو به تن بااستفاده از تقریب را دارد. 10 توانایی مقایسه ی درست انواع کسرها ی داده شده را دارد. 11 ضرب عدد در کسر ترکیبی را به صورت صحیح نوشته است. 12 ضرب های چند رقمی در چند رقمی را درست انجام داده است. 13 رابطه ی حلقه وگیره را در مسئله داده شده درست نوشته است. 14 قادر به نوشتن کوچک ترین عدد 6 رقمی زوج بدون تکرار است. 15 گسترده ی عدد داده شده را به صورت خلاصه درست نوشته است. 16 شکل مساحتی مربوط به ضرب خواسته شده را درست کشیده است.

جدول اهداف وانتظارات شامل : 1 قادر به گسترده نویسی اعداد براساس جدول ارزش مکانی است. 2 (ب) و(ک) اعداد چهاروپنج رقمی با تکرار را درست نوشته است. 3 تبدیل حروفی به رقمی عدد داده شده را درست انجام داده است. 4 کسرها وجمع وتفریق آن ها روی محور را صحیح انجام داده است. 5 ضرب وتقسیم چند رقمی بر چند رقمی را صحیح انجام داده است. 6 قادر به نمایش جمع وتفریق کسر با مخرج نامساوی روی شکل است. 7 عبارت ترکیبی ضرب عدد در کسر با کسرهارا صحیح انجام می دهد. 8 مقایسه کسرها را درست انجام داده است. 9 مسائل مربوط به کسر را صحیح حل نموده است. 10 تساوی کسرها روی شکل را به درستی نشان داده است. 11 ساده کردن کسرهای داده شده را صحیح انجام داده است. 12 با انجام صحیح اعمال چهارگانه به صورت تقریبی آشناست. 13 توانایی ساخت وحل مسائل مربوط به ضرب وتقسیم را دارد. 14 قادر به محاسبه نصف وثلث وربع وخمس اعداد داده شده است.

جدول اهداف وانتظارات آزمون : 1 به مفهوم بخش پذیری پی برده است. 2 قادر به انجام صحیح تقریب با دهگان میلیون است. 3 توانایی خواندن ساعت در حالت ها مختلف را دارد. 4 کسرهای داده شده را به درستی مقایسه کرده است. 5 ضرب چند در قمی در چند رقمی را درست نوشته است. 6 توانایی نوشتن کسر مساوی وساده کردن کسر را دارد. 7 عدد نویسی بر اساس جدول ارزش مکانی را درک کرده است. 8 قادر به انجام صحیح تقسیم چند رقمی بر دو رقمی می باشد. 9 می تواند برای تقسیم چندرقمی بر یک رقمی مسئله سازی کند. 10 توانایی محاسبه ی ضرب های تقریبی دو رقم در دو رقم را دارد. 11 مفهوم جمع و تفریق کسرها وچگونگی حل مسائل آن را می داند. 12 جور کردنی مربوط به کسرها واعداد مخلوط را درست نوشته است. 13 مفهوم عدد در کسر را درک کرده وتوانایی انجام صحیح آن را دارد. 14 قادر به محاسبه ی اختلاف دو عدد ک وب 5 رقمی بی تکرار می باشد.

فصل 1: اعداد و الگوها فصل 2: کسر فصل 3: ضرب و تقسیم جدول اهداف وانتظارات آزمون : 1 قادر به گسترده نویسی اعداد چند رقمی است. 2 می تواندرابطه ی الگوی هندسی را کشف و محاسبه کند. 3 مفاهیم موجود در جدول ارزش مکانی رادرک کرده است. 4 توانایی تبدیل اعدادازشکل حروفی به صورت عددی را دارد. 5 می تواند اعداد نه رقمی را بخواند وبه صورت حروفی بنویسد. 6 کسرهای مساوی را به همراه نمایش آن ها درست نوشته است. 7 توانایی انجام عملیات براساس ماشین ها ورودی وخروجی را دارد. 8 بزرگ ترین و کوچک ترین اعداد با رقم های داده شده را می نویسد. 9 عدد مخلوط را به درستی روی محور نمایش داده است. 10 انواع محاسبات مربوط به تقریب را صحیح انجام داده است. 11 خمس وثلث و... عدد خواسته شده درست حساب کرده است. 12 قادر به حل مسائل مربوط به ضرب وتقسیم چندرقمی می باشد. 13 انواع کسرهای داده شده را به صورت صحیح مقایسه کرده است. 14 جمع وتفریق کسرهای با مخرج نامساوی را درست انجام داده است. 15 ضرب چند رقمی برچند رقمی ا بادو روش صحیح انجام داده است. 16 از توانایی طرح مسئله برای ضرب وتقسیم چندرقمی برخوردار است. لازم به ذکر هست که آزمون های نوبت اول دیگری ازبنده نیز درلینک های زیر جهت استفاده ی همکاران واولیا قراراز صفحه 1تا75دارند که همه باپاسخ نامه ی تایپی وبرخی با جدول اهداف وانتظارات هستند. https://gama.ir/test/detail/58318 با جدول اهداف وانتظارات وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/24658 با پاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/19094 با پاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/20084 بدون پاسخ نامه

فصل 1: اعداد و الگوها

این برگه به بررسی «مراحل و پاسخ‌های ضرب» با روش‌های مختلف و توانایی «تقریب» در اعداد می‌پردازد. دانش‌آموزان باید توانایی خود را در «تقسیم چند رقمی» به صورت صحیح و با «خارج قسمت» مختلف (سطری و ستونی) نشان دهند. همچنین، تسلط بر «چهار عمل اصلی» به همراه مهارت در حل مسائل مربوط به ضرب و تقسیم از دیگر اهداف این سنجش است. در نهایت، این برگه به اندازه‌گیری توانایی‌های دانش‌آموزان در «تقریب» به دهگان و صدگان نیز می‌پردازد که از اهمیت بالایی برخوردار است.

همکاران گرامی توجه کنند : آزمون دارای 15 سوال به همراه پاسخ نامه و((جدول اهداف وانتظارات عملکرد ))می باشد.سوالات براساس اهداف ذکر شده در کتاب راهنمای تدریس معلم نوشته شده توسط مولفان وانتشارات افست وزارت طرح شده و جدول اهداف و انتظارات هم براساس همان اهداف تنظیم شده است وبالای 90 درصد اهداف فصل راشامل می شودوباتوجه به اصول طراحی سوال ذکر شده در کتاب سنجش وارزشیابی آموزشی و روان شناسی پرورشی دکتر علی اکبر سیف به حالت استاندارد ملاک مدار وهنجار مدار برای کلاس های سطح متوسط طبق سطوح طبقه بندی اهداف بلوم تنظیم شده است. آزمون پایانی فصل 1 ریاضی چهارم طراحی بنده با پاسخ نامه از قبل دارای ((جدول اهداف وانتظارات)) می باشد ودر لینک زیر موجود است : https://gama.ir/test/detail/21574 آزمون های فصل به فصل کل کتاب با پاسخ نامه ی بنده نیز به تدریج به(( جدول اهداف وانتظارات)) تجهیز خواهند شد که در لینک زیر موجودند. https://gama.ir/test/detail/55059 پنج سری از آزمون های نوبت دوم ریاضی طراحی بنده نیز برای دسترسی راحت همکاران در لینک زیر قرار دارند. https://gama.ir/test/detail/19110 همکاران جهت دسترسی به همه ی آزمون های طراحی بنده می توانند به لینک صفحه ی بنده در گاما مراجعه کنند. https://gama.ir/teacher/detail/19391 مباحث : فصل 2: کسر جدول اهداف شامل موارد زیر است : 1 قادر به ساده کردن کسر داده شده است. 2 توانایی مقایسه ی انواع کسرهای داده شده را دارد. 3 قادر به نوشتن کسرمساوی برای کسر داده شده است. 4 توانایی انجام جمع وتقریق با مخرج ها مساوی ونامساوی را دارد. 5 برای شکل های گسسته وپیوسته عدد مخلوط مناسب نوشته است. 6 توانایی رسم شکل ومحور مربوط به اعداد مخلوط داده شده هست. 7 معنی واحد را درک ودر کشیدن شکل اعداد مخلوط به کار می برد. 8 توانایی نمایش کسر داده شده روی شکل را دارد. 9 می تواند خمس وثلث وربع اعداد داده شده را محاسبه کند. 10 مسئله های جمع وتفریق کسرها را درست حل کرده است. 11 عملیات ضرب عدد در کسر متفاوت را صحیح انجام داده است. 12 راهبردهای رسم شکل وحل مسئئله ساده تر را درک کرده است. 13 توانایی رسم شکل برای جمع وتفریق کسرها با مخرج نامساوی را داراست. 14 توانایی لازم برای ساخت مسئله جهت تفریق کسرها را کسب کرده است.

فصل 1: اعداد و الگوها فصل 2: کسر فصل 3: ضرب و تقسیم فصل 4: اندازه گیری فصل 5: عدد مخلوط و عدد اعشاری

جدول اهداف عملکرد و انتظارات آموزشی : 1 رابطه های الگوهای هندسی وعددی را درک کرده است. 2 قادر به تبدیل الگوهای هندسی به عددی وبرعکس وکشف رابطه ی آن ها می باشد. 3 در خواندن ونوشتن اعداد کم تر از ده رقمی مهارت دارد. 4 در بازنمایی اعداد کم تر از ده رقمی به روش های مختلف مثل گسترده نویسی ، جدول ارزش مکانی ،الگو یابی و... مهارت دارد. 5 مفهوم کسر و عدد مخلوط را فهمیده است. 6 قادر به ساده کردن و نوشتن کسرهای مساوی ونمایش آن ها با شکل می باشد. 7 ازتوانایی مقایسه ی کسرها برخوردار است. 8 جمع وتفریق کسرها با مخرج مساوی ونامساوی را یادگرفته است. 9 قادر به تشخیص بخش پذیربودن با استفاده از تقسیم می باشد. 10 ضرب کسرها را درست انجام داده است. 11 توانایی بازنمایی اعمال جمع وتفریق وضرب کسرها با شکل را دارد. 12 مفهوم تقریب را به درستی درک کرده است. 13 ضرب به روش خلاصه ضرب به روش اول کتاب را به درستی انجام داده است. 14 قادر به انجام تقسیم با خارج قسمت سطری یا ستونی می باشد. 15 از توانایی درک و انجام مسائل خوانده شده ی مربوط به کسرها برخوردار است. 16 می تواند واحد کیلو به تن تبدیل کند. 17 قادر به انجام محاسبه های تقریبی اعمال چهارگانه می باشد. 18 توانایی انجام تقریب به رتبه های مختلف و نمایش نمونه آن را روی محور را دارد. 19 شکل ضرب مساحتی مربوط به روش اوّل را به درستی رسم کرده است. 20 عبارت های درستی تقسیم را به صورت صحیح نوشته است. 21 با روش کار ماشین های ورودی وخروجی آشناست. 22 روش محاسبه محیط مربع ومستطیل و مثلث متساوی الاضلاع را می داند.

آزمون شامل 12 سوال در دو صفحه با یک صفحه پاسخ نامه در سطح آسان به همراه جدول عملکرد می باشد. جدول عملکرد : شایستگی کشف روابط بین الگوهای هندسی را دارد. ضرب چند رقمی برچندرقمی را صحیح نوشته است. وعدد خوانی وعدد نویسی وگسترده نویسی را می داند. می تواند زاویه های یک مثلث را درست اندازه بگیرد. به مفهوم تقریب پی برده و توانایی تقریب زدن را دارد. قادر به انجام عملیات مخلتف خوانده شده با کسرهاست. صلاحیت لازم برای محاسبه ی درست زمان را دارد. می تواند اعدادطبیعی واعشاری وکسری را مقایسه کند. توانایی پیش بینی درست احتمال وقوع حوادث را دارد. تقسیم چندرقمی بردورقمی رابه درست انجام داده است. جمع وتفریق اعداد اعشاری را با دقت کافی انجام داده است. مساحت مثلث،متوازی الاضلاع وترکیبی رادرست انجام می دهد.

4و5 مورد اشکال در پاسخ نامه داشت رفع کردم پاسخ سوالات 9 و10و 13 و.. مباحث : فصل 5: عدد مخلوط و عدد اعشاری