اهداف درس: - درک اینکه برای اندازه‌گیری سطح باید از واحد یکسان و مساوی استفاده شود. - دانش‌آموز بتواند سطح دو یا چند شکل را با هم مقایسه کند. - دانش‌آموز به کاربرد اندازه‌گیری سطح در زندگی روزمره توجه کند. - آشنایی با مفهوم مساحت به عنوان مقدار سطح اشکال.

اهداف درس: ✅ دانش آموزان عدد هزار را در بین اعداد دیگر شناسایی کنند. ✅ دانش آموزان عدد هزار را به صورت صحیح بخوانند. ✅ دانش آموزان عدد هزار را با رقم و حروف صحیح بنویسند.

اهداف درس: دانش آموزان... ✅ تعداد دسته و اعضای دسته را بتوانند از هم تشخیص دهند. ✅ با توجه به اشیا و اشکالی که در اختیار دارند، عبارت ضرب مورد نظر را نوشته و بیان کنند. ✅ بتوانند در زندگی روزمره از عملیات ضرب استفاده کنند.

اهداف و پیامدهای آموزشی این درس: ✅ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺟﻤﻊ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﻜﺎﻧﻲ ✅ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺟﻤﻊ ﺑﺎ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ✅ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺟﻤﻊ ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺳﻜﻪ ﻭ ﺷﻜﻞ ✅ ﺩﺭﺳﺖ ﻛﺮﺩﻥ ﺩﺳﺘﻪ ﻫﺎي ﺻﺪﺗﺎﻳﻲ ﻭ ﺩﻩ ﺗﺎﻳﻲ ﻭ ﻧﻤﺎﻳﺶ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ✅ ﺧﺎﺭﺝ ﻛﺮﺩﻥ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺍﺯ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﻜﺎﻧﻲ ﻭ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺟﻤﻊ ✅ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻭ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺁﻥ ﺍﺯ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺮﻣﻮﻝ ✅ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺟﻤﻊ ﺧﻮﺩ ﺩﺭ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﻜﺎﻧﻲ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻨﺪ.

در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: معرفی نماد تقسیم، معرفی باقیمانده، معرفی خارج قسمت، ارتباط ضرب با تقسیم، الگوی آجر چینی و محاسبه ضرب از سمت راست پرداخته شده است. برخی اهداف این درس: ✅ با باقی مانده تقسیم آشنا شوند. ✅ با خارج قسمت آشنا شوند. ✅ به مراحل محاسبه تقسیم با باقی مانده پی ببرند.

در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: محاسبه ضرب دو رقمی در یک رقمی، حاصل ضرب‌های تقریبی، استفاده از ضرب در حل مسئله، کاربرد ضرب در محیط پیرامونی پرداخته شده است. اهداف و انتظارت این درس: ✅ آشنایی شاگردان با ضرب چند رقمی با یک رقمی ✅ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ به صورت ﺳﺘﻮﻧﻲ ﺿﺮﺏ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻨﺪ. ✅ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺧﻮﺩ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺩﻫﻨﺪ.

درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: محاسبه ضرب بصورت فرآیندی، بدست آوردن حاصل ضرب با رسم شکل، ضرب‌های ذهنی و حاصل ضرب‌های تقریبی پرداخته شده است. برخی از اهداف و انتظارات این درس: ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ... ✅ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺑﺎ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﺿﺮﺏ ﻛﻨﻨﺪ. ✅ ﺑﺎ ﺷﻜﻞ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﺿﺮﺏ ﻋﺪﺩ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﻨﺪ. ✅ ﺑﺎ ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺩﺳﺖ ﻫﺎي ﺩﻩ ﺗﺎﻳﻲ ﻧﻴﺰ ﺿﺮﺏ ﻋﺪﺩ ﻳﻚ ﺭﻗﻤﻲ ﺩﺭ ﭼﻨﺪ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺑﻴﺎﻥ ﻛﻨﻨﺪ.

در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: رابطه بین اعداد ضرب‌های دو عدد و تعداد صفرها، نوشتن ضرب برای شکل‌ها، ضرب در صفر و یک، استفاده از ماشین حساب در محاسبات ضرب پرداخته شده است. اهداف و انتظارات درس: ✅ حاصل ضرب یک عدد در ده خود آن عدد می‌شود با یک صفر در مقابل آن ✅ حاصل ضرب ده در یک عدد خود آن عدد می‌شود با یک صفر در مقابل آن ✅ دانش آموز حاصل ضرب یک عدد در ده و همچنین عدد در یک عدد را بدست آورد.

در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: نمودار میله‌ای، نمودار تصویری، نمودار ستونی و آجرچینی در اشکال متقارن پرداخته شده است. انتظار می‌رود فراگیران بعد از تدریس این درس بدانند که ... ✅ برای موضوع خاص نموداری خاص مناسب است. ✅ نحوه تنظیم جدول داده‌ها و رسم نمودار چگونه است.

در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: نمایش نمودار دایره‌ای، تبدیل نمودار ستونی به دایره‌ای، توصیف و تحلیل نمودار دایره‌ای، برش دایره‌ای در استوانه و مخروط پرداخته شده است. برخی از اهداف این درس: دانش آموزان... ✅ بتوانند رابطه‌ی بین نمودار ستونی و نمودار دایره‌ای را تشخیص دهند. ✅ بتوانند تفاوت بین نمودار ستونی و نمودار دایره‌ای را درک کنند. ✅ کسر دایره‌ای را با نمودار دایره‌ای را تشخیص دهند. ✅ بتوانند حدس بزنند که دایره را می‌توان به چند قسمت تقسیم کرد.

ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﺭﺱ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻣﻲ ﺭﻭﺩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺗﺠﺮﺑﻲ (ﭘﻴﺸﺎﻣﺪ ﻣﻤﻜﻦ) ﺭﺍ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﻛﺴﺮ ﺑﻨﻮﻳﺴﻨﺪ. ✅ ﺗﻮﺻﻴﻒ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺗﺠﺮﺑﻲ ﻭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻛﺴﺮ ﺑﺎ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ✅ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺣﺠﻢ، ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻣﺨﺮﻭﻁ، ﺳﺎﺧﺖ ﻣﺨﺮﻭﻁ ﻭ ﺍﺳﺘﻮﺍﻧﻪ

انتظار می‌رود فراگیران بعد از تدریس این درس جدول داده‌ها و (استوانه) بدانند که ... ✅ برای نشان دادن منسجم اطلاعات از جدول به جدول داده‌ها استفاده می کنیم. ✅ اجسامی که بالا و پایین آن به شکل دایره باشد و دارای بلندی باشد، استوانه نامیده می‌شوند. ✅ بعضی اشیا در پیرامون به شکل استوانه می‌باشند. ✅ برای ساختن استوانه یک برگه کاغذ را لوله کرده و دور آن را با کاغذ بپوشانند.

اهداف و پیامدهای آموزشی درس: ✅ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﻭ ﺑﻲ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ✅ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﺎﻟﻲ (ﺳﻜﻪ) ﻭ ﺷﻜﻞ ﺩﺭ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺗﻔﺮﻳﻖ ✅ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺟﻤﻊ ﻭ ﺿﺮﺏ ✅ ﺧﺎﺭﺝ ﻛﺮﺩﻥ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺍﺯ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﻜﺎﻧﻲ ﻭ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺗﻔﺮﻳﻖ ✅ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﺭﺱ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ ﻣﻲ‌ﺭﻭﺩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ بتوﺍﻧﻨﺪ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﻜﺎﻧﻲ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻨﺪ.

اهداف و انتظارات این درس: ✅ ﺟﻤﻊ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺍﺯ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﻧﻮﻳﺴﻲ ﺍﺯ ﺳﻤﺖ ﭼﭗ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻨﺪ. ✅ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﺎ ﻋﺪﺩﻫﺎي ﺗﻘﺮﻳﺒﻲ ﺩﺭ ﺟﻤﻊ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﻓﺮﺍﻳﻨﺪي (ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﻧﻮیسی) ✅ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻣﺤﻴﻂ ﭘﻨﺞ ﺿﻠﻌﻲ ﻭ ﺷﺶ ﺿﻠﻌﻲ ✅ ﺟﻤﻊ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺫﻫﻨﻲ ﻳﺎ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺟﺪﻭﻝ ✅ ﻣﺤﺎﺳﺒﺎﺕ ﻣﺤﻴﻂ ﺩﺭ ﺍﺷﻜﺎﻝ ﻫﻨﺪسی

اهداف و پیامدهای این درس ✅ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﺷﻜﻞ، ﭼﺮﺗﻜﻪ، ﺟﺪﻭﻝ ﺍﺭﺯﺵ ﻛﺎﻓﻲ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺍﻋﺪﺍﺩ ✅ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﺴﺎﻭي ﺍﻻﺿﻼﻉ ﻭ ﻣﺘﺴﺎﻭي ﺍﻟﺴﺎﻗﻴﻦ ✅ ﺟﻤﻊ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺍﻋﺪﺍﺩ ﭼﻬﺎﺭﺭﻗﻤﻲ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺗﻘﺮﻳﺒﻲ ✅ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺮﺑﻊ ﻭ ﻣﺜﻠﺚ ﻣﺘﺴﺎﻭي ﺍﻻﺿﻼﻉ ﺍﺯ ﺭﻭﺵ ﺿﺮﺏ ✅ دانش آموزان ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻛﻨﺪ ﻭ ﻧﻴﺰ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺯﺩﻥ ﻭ ﺑﺎ ﺷﻜﻞ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﺩﻭ ﻋﺪﺩ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻗﻤﻲ ﺭﺍ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﻛﻨﺪ.

اهداف و انتظارات این درس: ✅ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﮔﻴﺮي ﺳﻄﺢ ✅ ﭘﻴﺪﺍ ﻛﺮﺩﻥ ﻣﺴﺎﺣﺖ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻭ ﻣﺮﺑﻊ ﺑﺎ ﺷﻤﺮﺩﻥ ﻣﺮﺑﻊﻫﺎ ✅ ﭘﻴﺪﺍ ﻛﺮﺩﻥ ﻓﺮﻣﻮﻝ ﻣﺴﺎﺣﺖ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ✅ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺳﺎﻧﺘﻲ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ

اهداف و پیامدهای آموزشی درس: ✅ ﺁﺷﻨﺎﻳﻲ ﺑﺎ ﺳﻄﺢ ﻭ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﮔﻴﺮي ﻣﺴﺎﺣﺖ ✅ دانش آموزان ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺳﻄﺢ ﻳﻚ ﺷﻜﻞ ﺭﺍ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﻛﻨﻨﺪ. ✅ ﺁﻣﺎﺩﮔﻲ ﺑﺮﺍي ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺯﺩﻥ ﺳﻄﺢ ﺑﺎ ﺷﻜﻞ‌ﻫﺎي ﻣﺮﺑﻊ، ﻣﺜﻠﺚ ﻭ ﺷﺶ ﺿﻠﻌﻲ ✅ مقایسه سطح و ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻭﺍﺣﺪ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﮔﻴﺮي ﻣﺴﺎﺣﺖ

در درس مذکور به موضوعات مختلفی از جمله: درک مفهوم محیط، محاسبه محیط، استفاده از ضرب در محاسبه محیط، معرفی خط شکسته، معرفی خط خمیده و اندازه گیری طول خط خمیده پرداخته شده است. برخی از اهداف این درس: دانش آموزان ... ✅ دور تا دور شکل را به عنوان محیط آن شکل نام ببرند. ✅ ابزار اندازه گیری محیط را به درستی نام ببرند. ✅ نحوه‌ی محاسبه محیط چند ضلعی را به درستی بیان کنند.

انتظار می‌رود فراگیران بعد از تدریس این درس بدانند که... ✅ خط راست خطی است که می‌توان آن را از دو جهت ادامه داد. ✅ نیم خط، خطی است که می‌توان آن را از یک جهت ادامه داد. ✅ به فاصله بین دو نقطه پاره خط می‌گویند. ✅ برای تشخیص پاره خط، آن را با دو حرف نام گذاری می‌کنند. ✅ شعاع و قطر دایره چیست و چه ویژگی‌های دارد؟ ✅ چند ضلعی چیست و چگونه نام گذاری شده و نام هر کدام چیست؟

دانش آموزان در پایان تدریس ... ✅ در شمردن از شمارش معکوس و رو به جلو استفاده نمایند. ✅ به مفهوم تقسیم پی ببرند. ✅ قادر به کشیدن شکل برای تقسیم باشند. ✅ نماد تقسیم را در جایگاه درست قرار دهند. ✅ به مفهوم دسته و تعداد آن در تقسیم کردن پی ببرند.