مباحث : فصل چهارم: ضرب و تقسیم فصل پنجم: محیط و مساحت

مباحث : فصل 1: الگوها فصل 2: عددهای چهار رقمی فصل 3: عددهای کسری فصل 4: ضرب و تقسیم فصل 5: محیط و مساحت فصل 6: جمع و تفریق فصل 7: آمار و احتمال فصل 8: ضرب عددها

انتظارات آموزشی می‌تواند اعداد چهار رقمی را به‌ترتیب از کوچک به بزرگ بنویسد. می‌تواند حاصل جمع و تفریق‌ها را به‌صورت تقریبی به‌دست آورد. توانایی مقایسه‌ی اعداد را دارد. می‌تواند جمع و تفریق‌ها را به روش فرآیندی حل کند. توانایی حل جمع و تفریق‌ها را به طور ذهنی دارد. می‌تواند حاصل جمع و تفریق را با رسم شکل به‌دست آورد. توانایی نوشتن عدد چهار رقمی خواسته شده را به صورت عدد و حروفی دارد. با توجه به شکل، توانایی حل تفریق در جدول ارزش مکانی را دارد. می‌تواند مسئله را حل کند.

تمام اعداد سه رقمی را با توجه به ارقام داده شده می‌نویسد. می‌تواند اعداد را به حروف و رقم بنویسد. الگوهای عددی را ادامه می دهد. اعداد را به‌صورت باز شده می‌نویسد. توانایی رسم اشکال هندسی خواسته شده و تفاوت آن‌ها را دارد. می‌تواند عقربه‌های ساعت را برابر زمان داده شده رسم کند. جمع و تفریق با روش انتقالی را فرا گرفته است. جمع و تفریق با روش فرایندی را فرا گرفته است. جملات را با توجه به اشکال داده شده، کامل می‌کند. اعداد زوج و فرد را تشخیص داده و می‌نویسد. توانایی مقایسه کردن اعداد را دارد. می‌تواند خطوط داده شده را اندازه‌گیری کند. می‌تواند با حذف رقم یکان، اعداد را به‌صورت تقریبی بنویسد.

1. الگوهای عددی را با دقت می‌نویسد. 2. تبدیل واحدها را درست انجام می‌دهد. 3. مقایسه و کسرهای مساوی را درست انجام می‌دهد. 4. عددها را درست تقریب می‌زند. 5. گسترده‌ی عددها را کامل می‌نویسد. 6. ثلث، خمس و ربع را با رسم شکل نشان می‌دهد. 7. زاویه راست را می‌شناسد و در مستطیل نشان می‌دهد. 8. به مسئله‌ها با دقت پاسخ می‌دهد.

مباحث : فصل چهارم: ضرب و تقسیم

توانایی نوشتن همه‌ی اعداد سه رقمی با اعداد داده را دارد. می‌تواند جدول‌های ارزش مکانی را با توجه به اشکال و بسته‌ها کامل نماید. جاهای خالی را به‌درستی پر کرده است. می‌تواند الگوهای عددی را ادامه دهد. توانایی نوشتن اعداد را به‌صورت باز و گسترده دارد. توانایی تبدیل ریال به تومان و تومان به ریال را دارد. اعداد را می‌تواند به‌صورت تقریبی روی محور نشان دهد. تعداد رقم، حروف نویسی و عدد قبل و بعد، عدد خواسته شده را می‌داند. توانایی حل مسئله را دارد. توانایی مقایسه کردن اعداد چهار رقمی را دارد.

1. کسر ربع را می‌شناسد. 2. کسر نصف را می‌شناسد. 3. کسر را به درستی روی شکل نشان داده است. ۴. مقایسه ی کسر را به‌درستی انجام داده است. ۵. مقدار پول خرج شده را به‌درستی حساب کرده است. ۶. قیمت بستنی را به‌درستی به‌دست آورده است. ۷. قیمت آدامس را به‌درستی به‌دست آورده است. ۸. باقی‌مانده‌ی پول را به‌درستی حساب کرده است. ۹. مقدار پولی که به رضا رسیده است را درست نوشته است.

مباحث : فصل اول: الگوها

کامل کردن الگوی عددی جمع و تفریق ماشین‌های ورودی و خروجی خط تقارن ساعت در بعدازظهر با جدول الگوی ایام هفته در یک ماه الگوی سود مسئله ساعت در بعدازظهر مسئله ساعت در بعدازظهر (به دو صورت) الگوی شمارش چندتا چندتا

مباحث :

با تبدیل واحدهای مختلف آشنایی دارد. اعداد را با حروف و با رقم می‌نویسد. الگوهای شمارش چندتا چندتا را می‌نویسد. با نحوه‌ی گسترده‌نویسی اعداد آشناست. بزرگ‌ترین و کوچک‌ترین اعداد سه و چهاررقمی را می‌داند. با مفهوم ریال و تومان آشنایی دارد. با استفاده از الگوسازی مسئله را حل می‌کند. خط تقارن شکل‌های مختلف را رسم می‌کند. با مفهوم زمان در بعدازظهر آشنایی دارد.

مباحث : فصل دوم: عددهای چهاررقمی

مباحث : فصل دوم: تمرین در خانه فصل دوم ریاضی سوم (عددهای چهار رقمی)

مباحث : فصل ششم: جمع و تفريق

مباحث : فصل دوم: عددهای چهار رقمی

مباحث : فصل اول: الگوها فصل دوم: عددهای چهار رقمی فصل سوم: عددهای کسری فصل چهارم: ضرب و تقسيم فصل پنجم: محيط و مساحت فصل ششم: جمع و تفريق فصل هفتم: آمار و احتمال

فصل اول: الگوها فصل دوم: عددهای چهار رقمی فصل سوم: عددهای کسری

الگویابی (شمارش و تقارن) را به‌درستی انجام داده است. مسائل را با توجه به الگویابی صحیح حل کرده است. عملیات جمع و تفریق را صحیح انجام داده است. نام اشکال هندسی را به‌درستی نوشته است. ساعت در بعدازظهر را به‌خوبی آموخته است.

مباحث : فصل هفتم: آمار و احتمال