این مجموعه شامل 32 صفحه و 8 آزمون جداگانه‌ی فصل به فصل (( با جدول اهداف وانتظارات آموزشی)) ریاضی سوّم به همراه پاسخ نامه تشریحی تایپ شده می‌باشد. هر آزمون پایان فصل 2 صفحه به همراه 2 صفحه پاسخ نامه تشریحی تایپی دارد.ضمناًآزمون ها ملاک مدار بوده وبرای سطح متوسط دانش آموزان کشور براساس اصول سنجش وارزشیابی آموزشی به صورت استاندارد براساس آخرین تغییرات کتاب های درسی طراحی شده اند. این مجموعه قابل استفاده برای موارد زیر می باشد : 1) قابل استفاده برای نویسندگان وانتشارات کتاب های کار وتمرین ریاضی سوم 2)قابل استفاده برای آموزگاران سوم به منظور اخذ آزمونک پایان هر فصل ریاضی در ارزشیابی توصیفی. 3) قابل استفاده برای مرور درس ها پیش از آغاز نوبت اول و دوم برا ی کسب آمادگی دانش آموزان. 4)قابل استفاده به عنوان کاربرگ و تکلیف درخانه برای انجام درخانه توسّط دانش آموزان. 5) قابل استفاده برای اولیاء ودانش آموزان به عنوان تمرین به منظور کسب آمادگی حضور در امتحانات و... ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آمورشی : 1 مفهوم عدد مخلوط را غیر مستقیم درست می نویسد. 2 کسرهای داده شده را به درسـتی مقایسه کرده است. 3 قادر به نوشتن کسر مناسب برای طول وساعت است. 4 می تواند کسر مناسب برای شکل های داده شده بنویسد. 5 توانایی حل مسئله کسرها با جمع وتفریق روی شکل دارد. 6 کسرداده شده راروی محور وساعت درست نشان می دهد. 7 دایره وشعاع وقطر را با توجه به مرکز دایره رسم می کند. 8 تفریق اعداد چهار رقمی با شکل را درست انجام می دهد. 9 مفاهیم نیم وربع درساعت وکسر مربوط به آن ها را می داند. 10 کسرواحدرا می شناسد ومساوی بودن کسرها را اثبات می کند. 11 قادربه محاسبه تفریق اعداد چهاررقمی با استفاده از شکل است. 12 دوعددی که ترکیب واحد وکسر بین آن هاست تشخیص می دهد. 13 مفهوم کسرقبل وبعدیک واحدرادرست روی محورنشان داده است. 14 درمراحل حل مسئله ی چندقسمتی قادربه نمایش کسرباشکل است. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آموزشی : 1 به ارتباط ضرب با تقسیم پی برده است. 2 تقسیم های با باقی مانده را درست حل کرده است. 3 کاربرد ضرب وتقسیم در محیط پیرامونی را می داند. 4 کاربرد ضرب های خوانده شده درحل مسائل را می داند. 5 قادر به حل مسائل تقسیم با راهبرد نمادین سازی می باشد. 6 حالت های مختلف را برای حل مسئله الگوسازی کرده است. 7 (ب) عددفردو(ک) عددزوج چهار رقمی بی تکرار رانوشته است. 8 حاصل ضرب چهارعاملی دارای 10 و100 رادرست نوشته است. 9 توانایی نوشتن چند عدد فردچهار رقمی محدود شده را دارد. 10 ضرب های چندرقمی بریک رقمی فرآیندی حل کرده است. 11 رابطه ضرب باتعداد صفرهای 10و100 و1000 را می داند. 12 شرایط حل مسئله با حذف حالت های نامطلوب را می داند. 13 قادر به انجام ضرب تقریبی و یافتن جواب صحیح می باشد. 14 به کشیدن شکل ومسئله سازی برای خاصیت توزیع ضرب را دارد. 15 می تواندمساحت قسمت رنگی رابا استفاده از ضرب محاسبه کند. 16 به حل مسائل خاصیت توزیع پذیری وجابه جایی ضرب تسلّط دارد. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات : 1 به ارتباط کسر واحتمال پی برده است. 2 قادر به تشخیص استوانه و مخروط است. 3 می تواند داده ها را به نمودار تصویری تبدیل کند. 4 می تواند احتمالات را به صورت کلامی توصیف کند. 5 توانایی حل مسئله با راهبرد حدس و آزمایش را دارد. 6 توانایی نمایش وتحلیل اطلاعات نمودار ستونی را دارد. 7 توانایی سازمان داده جدول داده و تحلیل اطلاعات آن رادارد. 8 می تواند طول وعرض مستطیل برمبنای مساحت ومحیط رابیابد. 9 سوال عقربه چرخنده و کیسه وسکه را صحـیح پاسخ داده است. 10 به درستی داده را بارسم نمودار دایره ای منتقل وترسیم می کند. 11 قادربه قضاوت برای تحلیل داده برای کشف احتمال درست است. 12 قادر به حدسیه سازی با آزمایش وخطا ویافتن پاسخ صحیح است. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آمورشی : 1 توانایی تقریب زدن اعداد چهار رقمی به یکان هزاررا دارد. 2 بااسامی ویژگی اصلی دو نوع مثلث خوانده شده را می داند. 3 جمع وتفریق فرآیندی وتکنیکی را درست انجام داده است. 4 رابطه را در الگوی هندسی داده شده را درست نوشته است. 5 محیط اشکال هندسی داده شده رادرست محاسبه کرده است. 6 محیط مستطیل در مسئله را با فرمول صحیح پیدا کرده است. 7 توانایی حل درست مسئله با راهبردهای خوانده شده را دارد. 8 اعداد چهاررقمی را از کوچک به بزرگ مرتب کرده است. 9 می تواندبا زیر مسئله ساری ،مسئله های چند قسمتی حل کند. 10 اولویت محاسباتی عمـلگرهای ریاضی خوانده شده را می داند. 11 کوچک ترین وبزرگ ترین عدد4 رقمی رادرست نوشته است. 12 گسترده ی اعداد را با توجه به ارزش مکانی خلاصه می نویسد. 13 توانایی مقایسه ی جمع وتفریق ترکیبی اعداد چهاررقمی را دارد. 14 الگوی عددی چهار رقمی داده شده را به طور صحیح ادامه داده است. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آمورشی : 1 می تواند نیم رسم کرده ونام گذاری کند. 2 توانایی رسم صحیح قطر در چندضلعی ها را دارد. 3 می تواند چندضلعی ها را به درستی نام گذاری کند. 4 توانایی تشخیص ونام بردن درست پاره خط را دارد. 5 مسئله ی مربوط به مساحت را درست حل کرده است. 6 توانایی تبدیل یک کل به اجزای تشکیل دهنده را دارد. 7 توانایی حل مسئله باتبدیل به مسئله های کوچک را دارد. 8 می تواند شعاع وقطربرای دایره رسم کرده ونامگذاری کند. 9 تعداد گوشه های چند ضلعی را درست شمارش کرده است. 10 قادر به تشخیص وشمارش تعداد نیم خط وپاره خط می باشد. 11 مفهوم محیط ومساحت رادرک کرده وقادربه کاربردآن است. 12 علت ناتوانی ما را در اندازه گیری خط راست ونیم خط رامی داند. 13 بانتیجه گیری درست رابطه محیط چند ضلعی منتظم نوشته است. 14 قادربه حل سوالات مربوط به مساحت ترکیبی مستطیل ومربع است. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آمورشی : 1 توانایی حل مسئله با نمادین سازی را دارد. 2 می تواند بین ضرب وتقسیم ارتباط برقرار کند. 3 توانایی استفاده از ضرب برای الگویابی را دارد. 4 قادر به حل مسائل مفهومی ضرب وتقسیم هست. 5 به رابطه ی موجود بین جمع وضرب پی برده است. 6 ضرب های اساسی نوع اول ودوم را یاد گرفته است. 7 برخی از ویژگی های شکل هندسی مستطیل را می داند. 8 حاصل ضرب را با روش های مختلف به دست می آورد. 9 کاربرد خاصیت جابه جایی و توزیع پذیری ضرب را می داند. 10 با راهبردهای مختلف قادربه نمایش ضرب های نمادین است. 11 تساوی ضرب با الگویابی وبا ترسیم شکل رادرک کرده است. 12 توانایی لازم برای نمایش ضرب وتقسیم برروی محور را دارد. 13 توانایی نوشتن ضرب وتقسیم برای شکل های داده شده است. 14 مسئله ی چند قسمتی را با تبدیل به زیر مسئله انجام داده است. 15 حاصل تقسیم های خطی را به صورت نمادین درست نوشته است. 16 به مفهوم دسته واعضاء وارتباط آن باحاصل ضرب پی برده است. 17 به نقش اعضاء ودسته وارتباط آن باحاصل تقسیم ها پی برده است. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آمورشی : 1 قادر به تبدیل متر به کیلومتر و برعکس آن می باشد. 2 می تواند اعداد چهار رقمی را مقایسه کرده و مرتب کند. 3 اعداد چهار رقمی را به صورت گسترده درست می نویسد. 4 مسئله های داده شده را به درستی فهم کرده وحل می کند. 5 می توانداعداد تا چهار رقمی را با حذف رتبه ها تقریب بزند. 6 توانایی تبدیل ریال به تومان وبرعکس دارد وتفاوتش می داند. 7 بااستفاده ازراهبرد الگوسازی اعداد3 رقمی را منظم می نویسد. 8 قادر است اعدادتا4 رقم را تقریب(گرد)زده ودرمحورنشان دهد. 9 بارقم های داده شده ی رتبه ها،همه اعدادسه رقمی رانوشته است. 10 توانایی انجام عملیات با توجه به جدول ارزش مکانی رادارد. 11 می تواند عددهای 4 رقمی رابه حروف و عدد بخواندوبنویسد. 12 از توانایی تشخیص واحد مناسب اندازه گیری برخوردار است. 13 می تواند با شمارش صدتا صدتا الگوی داده شده را تکمیل کند. 14 پول های ریالی به تومان وبرعکس را درست تبدیل کرده است. 15 عددچهاررقمی داده شده را با پول به درستی مشخص کرده است. 16 توانایی نوشتن کوچک ترین وبزرگ ترین عددچهاررقمی را دارد. 17 جمع وتفریق اعداد رند هزارتایی بایکدیگررا درست انجام می دهد. 18 به تبدیل واحدهای گرم وکیلوگرم ومتروکیلومتربه هم مسلط است. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

جدول اهداف وانتظارات آمورشی : 1 قادر به توضیح رابطه ی الگوهای هندسی می باشد. 2 توانایی انجام الگوهای عدد با شمارش چندتاچندتا دارد. 3 مسئله ی مربوط به ساعت به دو صورت را انجام داده است. 4 دسته بندی های متعدد واسه شکل داده شده ارائه داده است. 5 می تواند رابطه ی الگوهای هندسی کشف و الگو را تکمیل کند. 6 کار ماشین های ورودی وخروجی را به خوبی درک کرده است. 7 توانایی تشخیص مکعب باز شده با هوش فضایی دارد. 8 الگوهای متقارن را به درستی رنگ کرده وانجام داده است. 9 توانایی محاسبه ی ذهنی جمع چند عدد یک رقمی را دارد. 10 براساس جدول نظام دار رابطه را کشف وتکمیل کرده است. 11 می تواندساعت قبل ازظهررابه بعدازظهروبرعکس تبدیل کند. ضمناً مجموعه آزمون های ریاضی دیگری از بنده به شرح زیر در صفحات گاما موجودند : https://gama.ir/test/detail/19110 پنج سری آزمون نوبت دوم ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/19124 پنج سری آزمون نوبت اول ریاضی چهارم با پاسخ نامه ی تایپی وجدول اهداف وانتظارات آمورشی https://gama.ir/test/detail/55059 آزمون های فصل به فصل ریاضی چهارم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/55394 آزمون های فصل به فصل ریاضی سوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی https://gama.ir/test/detail/84219 آزمون های فصل به فصل ریاضی دوم با جدول اهداف وانتظارات آمورشی وپاسخ نامه ی تایپی ضمنا مجموعه های کامل آزمون های درس به درس فارسی ونگارش دوم وسوم وچهارم با پاسخ نامه و درس به درس علوم چهارم با پاسخ نامه و اجتماعی فصل به فصل چهارم با پاسخ نامه ونوبت اول ودوم این پایه ها در صفحه ی بنده به شرح زیر در گاما موجودند. https://gama.ir/teacher/detail/19391

آزمون مربوط به سال 1398 بود مطابق با کتاب 1400 بررسی و ویرایش و لینک های صفحات حذف و برای سال 1400 به روزرسانی گردید. جدول انتظارات آموزشی یا عملکرد: 1 کار با ماشین اعداد را می داند. 2 الگوهای عددی را درست انجام داده است. 3 در تبدیل ساعت به بعد از ظهر وبرعکس مهارت دارد. 4 خطوط تقارن را به درستی ترسیم کرده است. 5 توانایی تبدیل واحد ریال به تومان وبرعکس را دارد. 6 با تبدیل واحدهای طول کیلومتر ومتر به هم آشناست. 7 واحد های جرم کیلوگرم وگرم را به هم تبدیل کرده است. 8 قادر به تشخیص ارزش مکانی اعداد است. 9 عدد های تقریبی را به درستی روی محور نشان داده است. 10 مقایسه ی اعداد معمولی را می داند. 11 اعداد کسری را به طور صحیح مقایسه کرده است. 12 مفهوم کسرهای مساوی را می داند. 13 کسرهای خواسته شده را روی محور درست نشان داده است. 14 مسئله های مربوط به کسرها را درست پاسخ داده است. 15 درترسیم دایره مهارت دارد وارتباط قطر وشعاع را می داند. 16 ضرب های مهم یک رقمی در یک رقمی را می داند. 17 با خاصیت های ضرب به خوبی آشناست. 18 مسائل مفهومی ضرب و تقسیم را می داند.

جدول عملکرد: توانایی رسم دایره با شعاع مشخّص را دارد. الگوی زمان درحالت عادی وبعد از ظهر را می داند. با کاربرد،تساوی ونمایش کسرها را به خوبی می داند. شیوه ی کار ماشین های ورودی وخروجی را می داند. اعداد را به صورت تقریبی درست نوشته نوشته است. سوالات مربوط به الگویابی را درست جواب داده است. مقایسه اعداد حسابی وکسری را درست انجام داده است. درتبدیل واحدها های اندازه گیری به درستی عمل کرده است. جایگاه ارزش مکانی اعداد را درست تشخیص داده است. جدول ضرب را می داند وقادر به تشخیص پاره خط هاست. با روش ها ی مختلف محاسبه ی حاصل ضرب آشناست. به جمع وتفریق تکنیکی وفرآیندی اعداد چهار رقمی مسلّط است. ضرب های چند رقم بر یک را به درستی انجام داده است. خاصیت های جابه جایی واشتراک پذیری ضرب را می داند. تقسیم های دو رقم بر یک رقم را به درستی انجام داده است. قواعدمحاسبه ی مساحت ومحیط مربّع ومستطیل را می داند. نحوه محاسبه ی محیط اشکال هندسی را با دو روش می داند. سوالات نمودار دایره ای وستونی واحتمال را پاسخ داده است. قادر به نوشتن ضرب وتقسیم های متناظر با توجّه به شکل است. قادر به انجام ضرب های چندرقمی بریک رقمی فرآیندی وتکنیکی است.

مباحث : فصل دوم: عددهای چهار رقمی