نگین خاقانی بروجنی
طرح درس روزانه با روش دریافت مفهوم ریاضی دوم دبستان | فصل 3: اشکال هندسی
هدف کلی: آموزش اشکال هندسی
اهداف جزئی:
1. آشنایی با نام اشکال هندسی
2. آشنایی با ویژگی های هندسی هر شکل و برشمردن آنها
3. آشنایی با روش مقایسه کردن اشکال هندسی
اهداف رفتاری:
1. اشکال هندسی را به نام بیان کنند. (کلامی)
2. اشکال هندسی را به تنهایی رسم کنند. (مهارتی)
3. مفهوم ضلع و قطر را بیان کنند. (کلامی)
4. روحیه پرسش گری و همکاری در کار گروهی را تقویت میکنند. (نگرشی)
5. توانایی ساخت اشکال را مثلا با خمیر بازی کسب کنند. (مهارتی)
...
ریاضی
دوم
دبستان
access_time_filled1400/12/8
visibility7/1 K
نگین خاقانی بروجنی
طرح درس روزانه تلفیقی ریاضی و تربیت بدنی دوم دبستان | فصل 1: عدد و رقم
طرح درس روزانه تلفیقی ریاضی دوم و تربیت بدنی | فصل 1: عدد و رقم
تعیین مفهوم: شناسایی اعداد و جمع آنها در قالب بازی
اهداف کلی:
1. آموزش و یادگیری اعداد در قبال بازی
2. تلفیق ریاضی و تربیت بدنی
اهداف رفتاری:
حیطه شناخت:
1. بیان نحوه صحیح بازی (سطح دانش)
2. فهمیدن مفهوم اعداد (سطح درک و فهم)
3. توانایی اجرا و استفاده اصول و قوانین بازی (سطح کاربرد)
4. توانایی نقد عملکرد خود حین بازی (سطح ارزشیابی)
5. توانایی اضافه کردن عددها به یکدیگر و بهدستآوردن نتیجه معین (درک و فهم)
حیطه نگرش:
1. علاقهمند شدن به آموزش و یادگیری ریاضی و اعداد
2. تقویت روحیه همکاری
3. آمادگی برای کارهای گروهی
4. ایجاد علاقه و داوطلب شدن در کارهای گروهی
حیطه مهارت:
1. قوانین و مقررات بازی را رعایت میکند.
2. مراحل فعالیت را با توجه به توضیحات آموزگار اجرا میکند.
3. مهارت در هماهنگی ذهن و ماهیچه
4. اجرای تمرین هنگام جمعکردن عددها
...
ریاضی
دوم
دبستان
access_time_filled1400/03/15
visibility7/2 K
نگین خاقانی بروجنی
طرح درس روزانه تلفیقی ریاضی و تربیت بدنی دوم دبستان | فصل 3: اشکال هندسی
نام بازی: آدم آهنی
تعیین مفهوم: آشنایی با اشکال در قالب بازی
اهداف کلی:
1.آموزش و یادگیری اشکال هندسی و مفهوم ضلع و زاویه
2.تلفیق ریاضی و تربیت بدنی
اهداف جزئی:
حیطه شناختی:
1.بیان نحوه صحیح بازی (سطح دانش)
2.فهمیدن مفهوم و شکل اشیای هندسی (سطح درک و فهم)
3.توانایی اجرا و استفاده اصول و قوانین بازی (سطح کاربرد)
4.توانایی نقد عملکرد خود حین بازی (سطح ارزشیابی)
حیطه عاطفی:
1.علاقهمند شدن به آموزش و یادگیری ریاضی و هندسه
2.تقویت روحیه همکاری
3.آمادگی برای کارهای گروهی
4.ایجاد علاقه و داوطلب شدن در کارهای گروهی
حیطه مهارتی:
1.قوانین و مقررات بازی را رعایت میکند.
2.مراحل فعالیت را با توجه به توضیحات آموزگار اجرا میکند.
3.مهارت در هماهنگی ذهن و ماهیچه
...
ریاضی
دوم
دبستان
access_time_filled1400/03/10
visibility9/0 K
نگین خاقانی بروجنی
طرح درس سالانه ریاضی دوم دبستان
این طرح درس، بودجه بندی کل کتاب ریاضی در هر هفته از هر ماه تحصیلی را در بر دارد.
ریاضی
دوم
دبستان
access_time_filled1400/02/8
visibility8/8 K