آزمون قلمرو زبانی ( نقش دستوری ) از کل کتاب فارسی پایه هشتم طرح شده و تمام قلمرو زبانی پایه هشتم را شامل می شود.

- معانی و مفاهیم: بررسی معانی عبارات و اشعار (مانند "ای یاد تو مونس روانم") و مفاهیم کنایی (مانند "در چاه نیفتیم" به معنای منحرف نشدن از راه خدا). - واژگان و اصطلاحات: معانی واژگان مانند "قصه نانموده" (پنهان) و "متعبد" (شب‌خیز)؛ و هم‌خانواده‌هایی مانند "معجزه" برای اعجاز. - درک مطلب: تحلیل مفاهیمی مانند آرزوی معلم در درس "زنگ آفرینش" و معنای "آب‌های زلال فهم". - جمله و دستور زبان: شناسایی انواع جملات (خبری، پرسشی، عاطفی، امری)، نقش دستوری کلمات، و تعداد جمله‌های موجود در یک بیت. - آرایه‌های ادبی: استفاده از آرایه‌هایی مانند تشخیص، تضاد، تشبیه، و متناقض‌نما (مانند "حق اندر وی ز پیدایی است پنهان"). - تاریخ ادبیات: شناسایی آثار نویسندگانی مانند سعدی (گلستان) و شیخ محمود شبستری (گلشن راز).

آزمون پانزده نمره ای فصل دوم ادبیات فارسی پایه هفتم دبیرستان دوره اول فرزانگان 2 اردبیل

آزمون از تاریخ ادبیات ( اعلام و آثار) کل کتاب فارسی پایه هشتم طراحی شده است. و پاسخ تشریحی در انتهای سوالات قرار دارد.

آزمون از تمام مباحث قلمرو زبانی و آرایه های موجود در کتاب فارسی هشتم طراحی شده است و جواب تشریحی دارد.

واژگان مهم کتاب درسی برای نوبت دوم انتخاب شده است و پاسخنامه تشریحی هم در پایان سوالات قرار دارد.

معنی نثر از قسمت هایی که به معنی کردن نیاز دارد و از قلمرو فکری مربوط به متن های کتاب درسی طراحی شده.

معنی شعر و نثر: شادمانی از جهان به دلیل تعلق آن به خدا، نوشیدن زهر به عشق ساقی محبوب، درخشش ستاره‌ای که مجلس را روشن کرد، فرستادن پیام از سرزمین خاکی به دیار معشوق، ارزش نام نیک بیشتر از ثروت و کاخ مجلل معنی واژگان: نامی (مشهور)، طراوت (شادابی)، عطا کردن (بخشش)، تأسف‌بار (باعث افسوس)، هلهله (فریاد شادی)، زمزمه کردن (آرام خواندن)، محاربه (جنگیدن)، فتوا (رأی دینی) درک مطلب: کنایه‌ها (با میل خوردن، ناقص و ناتمام، مشهور بودن، تأثیر خود را گذاشتن)، مفهوم شعر حافظ در تطبیق با نقاشی بهزاد، وقت‌شناسی و ارزش وقت مانند طلا قلمرو زبانی: صفت بیانی و شمارشی در ترکیب‌های (اولین مطلب، دومین کاشف)، جناس در (ماه – ما) و (نام – نامه)، تحلیل تعداد جمله‌های متن تحلیل نحوی و دستوری: مضاف‌الیه، مفعول، مسند در جملات عربی، ساختار گروه‌های اسمی (ایرانی پرشور، نامه‌ای مهم، مرجع تقلید شیعیان) قلمرو ادبی: آرایه تکرار (جهان و خرم)، تشبیه (ذهن به قلک، ذخیره کردن اطلاعات)، تخلص قائم مقام فراهانی (ثنایی)، آثار فرهاد حسن‌زاده (زیبا صدایم کن، هستی)، آثار محمود حکیمی (زندگانی امام حسین، سیرت حضرت محمد)

معنی شعر و نثر: آرزوی رسیدن بچه‌ها به خواسته‌هایشان، عدم فکر به گذشته و نگرانی از آینده، تجربه بلاهای زندگی به‌عنوان درس‌آموزی، دوست خوب مانند کیمیا کمیاب و ارزشمند معنی واژگان: برومند (پربار)، اثنای (میانه، در بین)، زندگی پرداز (زندگی‌بخش)، عجز (ناتوانی) درک مطلب: لبخند زندگی بر کسی (بهبود شرایط زندگی)، از پا افتادن (ناتوانی)، قلب انسان مانند دریا ظرفیت زیادی دارد، وقت از طلا ارزشمندتر است چون زمان از دست‌رفته جبران‌پذیر نیست تاریخ ادبیات: مناجات‌نامه (خواجه عبدالله انصاری)، به قول پرستو (قیصر امین‌پور)، مثنوی معنوی (مولوی)، کوچه‌باغ آسمان (محمدجواد محبت) قلمرو زبانی: تشخیص جمله امری (بشنو صدای پای من)، تشخیص تعداد جمله‌های یک بیت (3 جمله)، تعیین نهاد، مفعول و متمم در جمله قلمرو ادبی: تشبیه (من نگهبان، تو گنج)، تناسب (نگهبان و گنج)، تشخیص (شبنم برخاست)، تضاد (آسودگی و رنج)، قافیه (نزدیک و تاریک)

1. معانی واژگان و عبارات واژه‌هایی مانند «دل‌آزرده» به معنای غمگین، «اثنا» به معنای میان و «بر نامده و گذشته بنیاد مکن» به معنای تکیه نکردن به آینده و گذشته تحلیل شده‌اند. 2. مفاهیم کلیدی در اشعار مفهوم «هدر ندادن عمر» از مصراع «حالی خوش باش و عمر بر باد مکن» برداشت شده و بر اهمیت استفاده بهینه از فرصت‌ها تأکید شده است. 3. نقش دستوری کلمات و آرایه‌های ادبی نقش‌های دستوری مانند «نهاد» و «متمم» در جملات بررسی شده‌اند. آرایه‌هایی نظیر «تشبیه» فرصت به ابر و «تضاد» میان آینده و گذشته تحلیل شده‌اند. 4. معانی جملات مفهومی جملاتی مانند «عمر حقیقی ما را شناسنامه ما تعیین نمی‌کند» به معنای ناتوانی سن شناسنامه‌ای در نمایش عمر واقعی است. 5. کنایه و آثار ادبی «امروز را به فردا افکندن» کنایه از تأخیر در انجام کارها است. آثار برجسته عباس اقبال آشتیانی مانند «تاریخ مغول» و «وزرای سلاجقه» معرفی شده‌اند. همچنین، نهج‌البلاغه توسط سید رضی گردآوری شده است.

1. واژگان و معانی کلمات نظیر «برومند» به معنای پربار و «بَرزن» به معنای محله در متن توضیح داده شده‌اند. 2. هم‌معنی و تضادها واژه «جرئت» هم‌معنی با «شهامت» است. تضادهایی مانند «آسودگی و رنج» در اشعار تشریح شده‌اند. 3. آرایه‌های ادبی و تشبیهات آرایه‌های ادبی شامل «تکرار»، «تضاد» و «کنایه» تحلیل شده‌اند. تشبیهاتی مانند «من چون نگهبان، تو چون گنج» با ذکر مشبه و مشبه‌به تفسیر شده‌اند. 4. معانی اشعار و عبارات مفاهیمی نظیر اهمیت آزادگی در زندگی، درس‌آموزی از سختی‌ها و تحمل رنج برای رضای خدا در ابیات بررسی شده‌اند. 5. شناخت شاعران و آثار پروین اعتصامی به‌عنوان شاعری با محوریت مناظره و علی‌اکبر گلشن آزادی با اثر «گلشن ادب» معرفی شده‌اند. 6. سبک و ساختار متون ساختارهای ادبی مانند «تشبیه»، «تکرار» و «کنایه» در جملات و عبارات تحلیل شده و مفهوم «آزادگی» به‌عنوان پیام کلیدی ارائه شده است.

آزمون درس قرآن پایه هفتم نوبت اول دی ماه 1402 مدرسه هیات امنایی شهید خلبان ذاکر 1، با پاسخ تشریحی

آزمون بیست نمره ای فارسی پایۀ هفتم فصل دوم از صفحه 32 تا صفحه 43 به همراه جواب کاملا تشریحی

- درک مفاهیم عبارات و واژه‌ها: تشریح مفاهیمی مانند «وقت از طلا گران‌بهاتر است» و استفاده‌های کاربردی آن در متون. - شناسایی آرایه‌های ادبی: مانند «تشخیص»، «تشبیه»، و «حس‌آمیزی» در جملات توصیفی نظیر «زنگ تفریح را که زنجره زد». - تشریح نقش دستوری کلمات: مانند تعیین «نهاد»، «مفعول»، و «مسند» در جمله‌های ساده و پیچیده. - آشنایی با تاریخ ادبیات: معرفی شخصیت‌هایی نظیر «قیصر امین‌پور» و تحلیل آثار آن‌ها مثل «در کوچه آفتاب». - تحلیل اشعار و نثرها: استخراج معانی بیت‌ها مانند «همه عالم تن است و ایران دل». - معنی واژگان و اصطلاحات کنایی: تفسیر عباراتی نظیر «لبخند زدن زندگی» یا «بهاری شدن». - ساختار و ترکیب‌های واژگانی: تفاوت میان ترکیب‌های اضافی و وصفی مانند «دوست خوب» و «عمر خود».

درس سه و چهار فصل دوم و نیز شعر اول فصل آزاد - معنی کلمات و عبارات: تمرکز بر واژه‌هایی مانند «همت»، «غیرت»، «حریص»، و مفهوم عبارت‌هایی مثل «لبخند زدن زندگی بر کسی» و «بهاری شدن». - شعر و نثر: درک پیام اشعار، مانند «گر هزاران دام باشد هر قدم چون تو با مایی نباشد هیچ غم» و تحلیل ترکیبات احساسی آن‌ها. - قلمرو زبانی: شناسایی نقش دستوری کلماتی مانند «نهاد»، «مفعول»، «متمم»، و ترکیبات وصفی و اضافی. - آرایه‌های ادبی: تشخیص تشبیه، کنایه، حس‌آمیزی، و تلمیح در جملاتی مانند «همه عالم، تن است و ایران دل». - درک مطلب: تبیین مفاهیم جملات کلیدی مثل «آینده با حرف ساخته نمی‌شود» با تأکید بر عملگرایی. - تاریخ ادبیات: معرفی افراد برجسته مانند امام خمینی و محمدجواد محبت، به همراه نمونه‌ای از آثار آن‌ها مانند «رگبار کلمات».